部编版二年级语文下册课文14《小马过河》课课练（有答案）班级 姓名 成绩 【基础再现】一、根据拼音写词语 chī jīng rèn zhēn jiǎo bù xiǎo mài wéi nán sì zhōu lì kè tū rán 二、给加点字选出正确的读音跌倒（dǎo dào） 角色（ jiǎo jué） 淹没（méi mò）挡住（dāng dǎng） 尝试（shì sì） 马蹄（tí dì） 为难（nán nàn） 街坊(fāng fáng) 既然(jí jì) 三、在括号里填上适当的词一（ ）小树 一（ ）小马 一（ ）麦子 一（ ）小河 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 四、根据句子的意思，填入恰当的词语填序号） ①吃惊 ②连蹦带跳 ③难为情 ④高兴1.小马（ ）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事2.老马（ ）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
3.小马（ ）地问：“水很深吗？” 4.小马（ ）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去 五、选字组词原 愿】 ( )望 ( )因 【该 刻】应( ) ( )苦 【意 义】正( ) 心( ) 六、下面的句子应该用什么样的语气来读？选择合适的词语填空 A．难为情 B．亲切 C．高兴 (1)老马( )地说：“你去试一试就知道了 (2)小马( )地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事 (3)小马( )地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去七、按要求写词语 1.写出近义词： 立刻——（ ） 突然——（ ） 连忙——（ ） 2.写出反义词： 仔细——（ ） 高兴——（ ） 八、按课文内容填空 1．河水既不像老牛说的那样（ ），也不像松鼠说的那样（ ） 2．小马驮着口袋，（ ）地往磨坊跑去 3．小马听了老牛的话，（ ）跑到河边 4．小马听了松鼠的话，（ ）收住脚步 5．老马告诉小马：“孩子，（ ）别人说，（ ）不动脑筋，（ ）试试，是不行的 九、给下列划线的字或词选择恰当的解释。
填序号） 浅：①从上到下或从外到里的距离②颜色淡1、 老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能膛过去 （ ）2、 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！（ ）为难：①感到难以应付②作对或刁难3、 小马为难了，心想：我能不能过去呢？（ ）4、苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪 ）【能力提升】十、照样子，用画线的词语写句子例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深 ①这道题既不像________，也不像________ ②________既不像________，也不像________ 十一、阅读课文选段，回答问题妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自已不动脑筋，不去试试，是不行的．，河水是深是浅，你去试一试就知道了 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说： “让我试试吧！”他下了河，（丙）地跬到了对岸原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深 1、文中甲、乙、丙三个括号里分别应该填入什么词语？请选一选，填一填填序号） 甲：_________ 乙：_________ 丙：_________ A小心 ②仔细 ③亲切 2．小马“低下了头”，是因为 （ ） A．他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。
B．他没有仔细去想别人说的话就跑回来了，觉得不好意思 3．妈妈告诉小马一个什么道理？用“________”在文中找出来 4．对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（填序号） （ ） A．多向别人请教 B．试试就知道了 十二、类文阅读 骆驼和小马 在沙漠边缘的草地上，有一匹小马他因为自己跑得快，所以特别骄傲 一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？” “我要到沙漠那边去 小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？” “只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地骆驼回答得很坚定 “你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来 “这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样骆驼诚恳地说 “哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠小马说完便向沙漠那边跑去 沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。
终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上 叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他小马又回到了草原上 这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上1.下列对故事内容概括正确的一项是（ ） A．在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了 B．在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马 C．在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马 2.“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠这句话应该用_____的语气来朗读 ） A．兴奋、激动 B．焦急、急促 C．不满、抱怨 D．不屑一顾、傲慢 3.结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点 小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______） A．谦虚，诚恳，乐于助人 B．骄傲，知错能改 4.小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______填序号） ①又累又饿 ②没有水 ③没有食物 ④没有骆驼高大 ⑤小马比骆驼笨 5.读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。
_____________________________________________________________________ 参考答案：一、 吃惊 认真 脚步 小麦 为难 四周 立刻 突然二、跌倒（dǎo dào） 角色（ jiǎo jué） 淹没（méi mò）挡住（dāng dǎng） 尝试（shì sì） 马蹄（tí dì） 为难（nán nàn） 街坊(fāng fáng) 既然(jí jì) 三、棵 匹 袋 条 头 只 四、1.② 2.④ 3.① 4.③ 五、愿 原 该 刻 义 意 【解析】这道题考查同音字和形近字的辨析答题前要弄清楚这些字的区别，再进行选择原”有最开始、原来等意思，可以组词为“原因”；“愿”有愿望、愿意、祝愿的意思该”有应当的意思，可以组词为“应该”；“刻”的偏旁是“刂”，意思是用刀子等在竹、木、玉石等物品上雕成花纹、文字等，还有程度极深的意思，可以组词为“刻苦”。
意”有想法的意思，所以是“心意”；而“义”有公正合宜的道理或举动的意思，所以是“正义” 六、(1)B (2)C (3)A 【解析】这道题考查句子语气答题时要结合后面的话来选择恰当的词语第(1)题，老马在鼓励小马去尝试，所以语气应该是亲切和蔼的第(2)题，从“很愿意”可以看出来，小马对于能帮助妈妈做事是非常开心的，所以是“高兴地说”第(3)题，小马原本兴致勃勃地要帮妈妈做事，现在事情没有做完就回了家，没有完成妈妈交给他的任务，他多不好意思啊，所以此时的小马应该是非常难为情的七、马上 忽然 急忙 疏忽 悲伤 八、浅 深 飞快 立刻 连忙 光听 自己 不去 九、①；②；①；②十、妈妈说的那么简单；姐姐说的那么难；这里冬天；海南那么温暖；东北那么寒冷-十一、1． ② ③ ① 2．B 3．光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的 4．B 十二、1.B 2.D 3.B A 4.①②③ 5.①每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处相比②做人不能骄傲，要学骆驼谦虚、诚恳。