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部编版(统编)小学语文三年级上册第六单元《传统文化鉴赏:祖国 我爱你》教学课件PPT

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部编版(统编)小学语文三年级上册第六单元《传统文化鉴赏:祖国 我爱你》教学课件PPT_第1页
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祖国 我 爱 你,走近中华传统文化,一、我的祖国,祖国简介,人口:2015年是13.75亿人面积:960万平方公里地大物博 人口众多,主要地貌,中国境内常见的地貌类型有构造地貌、河流地貌、海岸地貌、现代冰川和古代冰川作用遗迹、冻土和冰缘作用现象、沙漠、戈壁、石灰岩地貌、黄土地貌中国地貌种类的多样、典型,是世界其他国家难以相比的戈 壁,丘 陵,沙 漠,石灰岩地貌,构造地貌(张家界),河流地貌,海岸地貌,冻土现象 (山西芦芽山万年冰洞),冰川地貌 (四川海螺沟),冻土地貌,黄土地貌,我见过黄土地貌,就在……,各种地貌特点不同,物产、资源也就不一样!,古冰川遗迹,冰缘作用现象,二、祖国的历史,“中国”名字的由来 “中国”一词追溯到很早很早以前一个王朝——商朝古代的“中国”是“中央之城”或“中央之国”的代名词在我国文献中,“中国”有六种含义: 1.指皇帝所在的都城 2.指天子直接统治的王国 3.指中原地区4.指国内、内地清朝就把内地叫“中国” 5.指诸夏族居住的地方诸夏地区不仅居住着汉人,也住着许多少数民族,人们把这个地区叫“中国” 6.指诸夏族或汉族建立的国家从汉代起,人们常把汉族建立的中原王朝称为“中国”也就是说在古代,“中国”没有作为正式的国名出现,“中国”是指地域、文化上的概念真正以“中国”做为正式国名简称,是从辛亥革命后建立的“中华民国”开始的。

从这时起,“中国”才成为具有国家意义的正式名称今天,“中国”已是中华民族各族人民共同组成的国家了,全称是“中华人民共和国”沁园春·雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高须晴日,看红装素裹,分外妖娆 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕俱往矣,数风流人物,还看今朝三、江山如此多娇,山美、水美、岛屿美、物产美、森林美、建筑美…… 生活处处美!,书中的美,1.千山鸟飞绝,万径人踪灭柳宗元《江雪》) 2.白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》) 3.会当凌绝顶,一览众山小杜甫《望岳》) 4.空山不见人,但闻人语响王维《鹿柴》) 5.明月出天山,苍茫云海间李白《关山月》) 6.不识庐山真面目,只缘身在此山中苏轼《题西林壁》),诗中的美——山美,1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝白居易《忆江南》) 2.江作青罗带,山如碧玉簪 (唐·韩愈《送桂州严大夫同用南字》) 3.野旷天低树, 江清月近人 (唐·孟浩然《宿建德江》) 4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

(宋·王安石《书湖阴先生壁》) 5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 (唐·李白《望庐山瀑布》) 6.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 (宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》),诗中的美——水美,1.茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪辛弃疾 《清平乐·村居》) 2.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟翁卷《乡村四月》) 3.开轩面场圃, 把酒话桑麻孟浩然《过故人庄》 ) 4.莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚陆游《游山西村》) 5.竹喧归浣女,莲动下渔舟王维《山居秋暝》),诗中的美——生活美,自然风景的美,人文景观的美,你的家乡有什么美景?介绍给大家吧!,我是山西人,我家乡的平遥古城很有名气我是宁夏人,这儿的沙湖非常美!,四、展望未来,人为破坏,怎么办?,1.减少高消耗、严重污染企业,促使转型 2.就城市而言,环境污染的治理有以下几方面:合理规划, 完善城市功能;治理城市水污染;治理城市大气污染;治理城市垃圾污染;治理城市噪声污染;做好重点城市环境保护工作 3.提出“两山理论”:“两山”就是“绿水青山”和“金山银山” 既要绿水青山,也要金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山难道未来要这样生活?,国家的做法:,自然灾害,及时修复,让我们还能看到它的美丽!,我知道了,不管是人为破坏,还是自然灾害后,大家都积极地去修复!,我们的呼吁,擦拭公用设施,认真打扫卫生,周末捡垃圾,画幅宣传画,向成人积极宣传,从我做起, 从小事做起, 从现在做起!,谢谢观赏!,。

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