应用文专题复习复习目标：1. 能了解和掌握应用文的写作格式2. 能对提供的病文按要求进行修改3. 能根据日常生活需要写简单的应用文重难点：对病文按要求进行修改，写日常应用文过程：1. 导入：应用文的定义，应用文类型，应用文考察方式，评判标准2. 学习新课：① 应用文中考的要求② 初中阶段常见的应用文3. 中考考题回顾；(2014河北5题4分）请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方，并提出修改意见 病假条王老师：昨天晚上，我得了急性肠胃炎，现正在人民医 院接受治疗， 不能到校学习，请假两天请您原谅此致敬礼 学生张丹4. 应用文写作要求；符合格式要求，语言简明得体5. 类型一：通知（1）按要求拟写 （2）老师出示评分标准，同桌互评 标题居中1分，称谓顶格1分， 正文另起一行空两格且完整2分（时间、地点、内容）落款1分（格式不对不得分）（3）学生修改 （4）练一练：阅读下面材料写一则通知 向阳中学定于2017年6月29日上午9:00---11:00在学校礼堂召开七、八年级家长会，传达教育厅关于暑假学生安全教育的文件精神，同时上报学生本学期在校的综合情况。
请你以学校的名义于今日拟写一则通知，请家长按时参加会议 （5）分组展示 （6）归纳总结 （7）修改练习6. 类型二：请假条① 找出请假条中的毛病② 归纳总结③ 练一练、黑板展示7. 类型三：启事① 启事分类 ；启：叙说、陈述 事：事情不要把启事写成启示② 启事的写作格式③ 寻物启事：分析有那些要点④ 招领启事：这样写行不行，为什么?练一练（2015年中考题4题） 8．归纳总结标题写正摆中央 称呼顶格写正确 敬语祝福另起行 落款写于右下角 署名写在日期上 启事称呼可不要 格式一定要记牢。