文档详情

《百合花》课件 统编版高中语文必修上册第一单元

水***
实名认证
店铺
PPTX
833.90KB
约29页
文档ID:232385784
《百合花》课件 统编版高中语文必修上册第一单元_第1页
1/29

百合花茹志鹃导入: 在德国有一个古老传说:在德国有一个古老传说: 一个名叫爱丽丝的姑娘,陪伴着母亲住在哈尔兹一个名叫爱丽丝的姑娘,陪伴着母亲住在哈尔兹山区有一天,劳莫保大公爵乘马车路过此地看见山区有一天,劳莫保大公爵乘马车路过此地看见了爱丽丝,竟以为是仙女下凡,立即邀请她一起回城了爱丽丝,竟以为是仙女下凡,立即邀请她一起回城,他以为自己是大公爵,权大势大,可以蛮不讲理他以为自己是大公爵,权大势大,可以蛮不讲理岂料爱丽丝竟执意不肯大公爵那肯罢休,拉着姑娘岂料爱丽丝竟执意不肯大公爵那肯罢休,拉着姑娘不放姑娘惨叫,呼天保佑,忽然一阵神风,姑娘不不放姑娘惨叫,呼天保佑,忽然一阵神风,姑娘不见了却从姑娘站的地里,耸起一株百合花,放出阵见了却从姑娘站的地里,耸起一株百合花,放出阵阵清香 这就是外国传说的百合花的来历百合花代表纯这就是外国传说的百合花的来历百合花代表纯洁、尊敬,尤其是白色的百合,最受推崇洁、尊敬,尤其是白色的百合,最受推崇学习目标:1、让学生明白本小说构思和语言上的特点,培养鉴赏小说的能力2、明白本小说题目的含义和主题3、体味细节描写在小说中的作用作者介绍: 茹志鹃,女,1925年参加,1955年转业到作家协会上海分会,任文艺月报编辑。

1958年3月,在延河上发表了著名作品百合花,标志着她艺术风格开始形成这篇“没有爱情的爱情牧歌”,曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格,是“静夜的箫声” 百合花是茹志鹃前期的代表作她写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,和那时的同志关系”背景了解: 茹志鹃说:“我写百合花的时候,正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际,社会上如此,我家庭也如此我丈夫王啸平处于岌岌可危之时,我无法救他,只有每天晚上,待孩子睡后,不无悲凉地思念起战时的生活,和那时的同志关系脑子里像放电影一样,出现了战争时接触到的种种人战争使人不能有长谈的机会,但是战争却能使人深交有时仅几十分钟,几分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这个一刹那里,便能够肝胆相照,生死与共反右派斗争【1957年4月】: 极少数资产阶级右派反革命分子乘中国共产党开展整风运动之机,向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻,甚至扬言取消党的领导,实行西方轮流坐庄的政党制度,走资本主义道路 1957年7月,毛泽东在南京计划召集华东各省的省委第一书记开会,部署反右派斗争。

中共中央发出指示,在全国范围内开展反右派斗争,到1958年夏季反右派斗争结束但斗争被某些人严重地扩大化了1978年,中共中央决定对被划为右派分子的人进行全面复查,将被错划为右派的人平反注意读音:撂(lio)讷讷(nn)忸怩(nin)憨憨(hnhn)执拗(ni) 髻(ji)尴尬(gng)讪讪(shnshn)瞅(chu) 挟(xi) 嬷嬷(mm)砦(zhi)虔诚(qin)磕磕绊绊(k)梳理本文情节提示:全文以时间为顺序,以“我”的所见所闻为线索展开情节根据情节的阶段性,可以分为四部分开端带路发展借被高潮牺牲/献被结局盖被123段2442段4355段5657段以时间为顺序以以“我我”的所见所闻为线索展开情节的所见所闻为线索展开情节从题目入手,解读课文思考:题目“百合花”在小说中有哪些体现?解题一:百合花被子百合花被出现在文中哪些地方?(1)“这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花2)“我看见她把自己那条白百合花的新被,铺在外面屋檐下的一块门板上 (3)新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上卫生员为难地说:“被子是借老百姓的。

“是我的”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸讨论:百合花被在文中起什么作用?1、百合花被起串联情节作用: 全文主要情节围绕“借被献被盖被”展开,被子在文中起到重要的线索作用2、借百合花被反映人物形象分析小说中的人物小通讯员:动作描写 语言描写 神态描写 外貌描写表现出他的性格特征:憨厚 朴实腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁对革命和人民群众的无限忠诚3、百合花象征了小通讯员的美好品质 他憨厚朴实,拘谨腼腆,比如,他憨厚朴实,拘谨腼腆,比如,“带路带路”情节中情节中“张皇张皇”“”“数摸数摸”这这两个动词的描写作用两个动词的描写作用 “张皇张皇”的意思是恐慌、慌张,但在这里却非贬义,这一神态描写,是的意思是恐慌、慌张,但在这里却非贬义,这一神态描写,是在写在写“我我”刚刚结识的小通讯员那种腼腆、羞涩、局促,表现他质朴,纯刚刚结识的小通讯员那种腼腆、羞涩、局促,表现他质朴,纯洁的心灵洁的心灵 “数摸数摸”这一动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态,拘谨局促的心这一动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态,拘谨局促的心理。

理但他又十分关心同志,走走停停也好,给我两个馍馍也好,作者十分形象但他又十分关心同志,走走停停也好,给我两个馍馍也好,作者十分形象逼真地刻画了一个腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁的小战士形象逼真地刻画了一个腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁的小战士形象 “借被借被”的情节中,更看出通讯员的憨,不善言辞的情节中,更看出通讯员的憨,不善言辞4、百合花象征着新媳妇的美好品质借被和献被这两个情节,你看到了新媳妇怎样的性格?明确:美丽、纯洁、善良、高尚 她在情节中,其性格是发展的刚过门才三天,小通讯员就要借她唯一的嫁妆一个有着百合花图案的被子,她当然有些舍不得,这种情感在情在理但当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后,“一边听着,一边不断向房屋瞅着半晌,她转身进去抱被子到了包扎所,她又主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”,当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时,新媳妇“劈手夺过被子”劈手”集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员人殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度与先前的娴静羞赧判若两人小说通过新媳妇对百合花被子处置过程的描写,刻画了人物性格或者说表现了人物性格的发展文中医生说“不用打针了”是什么意思? 表明通讯员已经牺牲了。

我”阻止新媳妇“不要缝了”,“她却对我“异样地膘了一眼”,“还是一针一针地缝”如何理解? 新媳妇是在缝进她的一片深情,对“我”异样地瞟了一眼,是对“我”的不理解她的内心表示不满劈手”表现了怎样的内容? “劈手”写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的果断、坚毅、不容商量的态度点拨:先要理解该词的意思,再放在语境中考虑新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时,没有说话,但她的内心是不平静的试揣度其心理,写一段话,写出此时她的心里所想 多好的同志弟,为了救别人舍了自己的命,我献出一个被子算什么同志弟,我把你肩上的破洞缝好了,你就放心地去吧要把人物的心理放在特定的语境中,心里所想要符合此时情景 小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写,小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写,不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴惜、悼念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美所以,人性美和性格美所以,百合花,正是人物纯真、百合花,正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。

高洁的优美心灵和品格的象征5、百合花象征纯洁高尚美好的军民之情 小说以解放战争时期,某地前线包扎所作为具体环境,讲述了战争年代人与人之间真挚的友情,赞美了小战士平凡而崇高的品格,抒发了作者的审美感受,表达了对人性回归和对真善美的呼唤 思考:小说仅仅表现了军民鱼水情吗? 小说表面上表现了战争时代的军民鱼水情,但更深层面上,它歌颂了人性美、人情美它告诉人们,即使在硝烟弥漫的战争年代,人对生活的热爱,对美的热爱都没有泯灭 文中写到小通讯员插在枪口上的几根树枝,与其说是伪装,不文中写到小通讯员插在枪口上的几根树枝,与其说是伪装,不如说是点缀装饰,后来如说是点缀装饰,后来“他的枪筒里,不知在什么时候,又多了一他的枪筒里,不知在什么时候,又多了一枝野菊花,和那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着枝野菊花,和那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着”这些描写这些描写无不是在写小通讯员的爱美之心无不是在写小通讯员的爱美之心 而小通讯员不好意思和女同志同行;在得知向新媳妇借来的被而小通讯员不好意思和女同志同行;在得知向新媳妇借来的被子是人家唯一的嫁妆时的内疚不安和对新媳妇的同情;新媳妇在护子是人家唯一的嫁妆时的内疚不安和对新媳妇的同情;新媳妇在护理伤员时羞涩得只同意给理伤员时羞涩得只同意给“我我”打下手,以及对小通讯员舍己救人打下手,以及对小通讯员舍己救人牺牲过程的叙述,表现出强烈的人性至爱。

牺牲过程的叙述,表现出强烈的人性至爱 小通讯员牺牲自己的生命来保全担架员生命的英雄壮举,是至小通讯员牺牲自己的生命来保全担架员生命的英雄壮举,是至高至善的人间至爱,展现了他崇高的人格美,也流露出作者对美好高至善的人间至爱,展现了他崇高的人格美,也流露出作者对美好人性的呼唤人性的呼唤总结主题: 本文通过小通讯员为包扎所向老百姓借被子和一位新媳妇为子弟兵拿出了自己心爱的嫁妆一条印有百合花的新被子,这样一个人民战争生活中的小插曲,歌颂了军民之间的鱼水深情,赞美了人民战士的崇高品质,表达了人民群众对英雄战士的热爱和崇高,揭示了军民团结是战争胜利之本的道理讨论“我”在文中的作用: 以“我”为视点,娓娓动听地叙述故事,找出文章中表现我心理活动变化的词语来并谈谈这样写的好处想推开沉重生气兴趣着恼亲热爱上后悔心跳强忍泪水作用:1、栩栩如生地描绘人物,并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造2、抒发了我对故乡无比热爱之情,推动了我的感情发展,即由先前的生气,到发生兴趣和“亲热”起来3、大大扩展了作品的容量,表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人的情感,即人性的美,加强了作品的抒情色彩,增强了作品感人的艺术力量。

4、同时还更有利于运用顺叙、倒叙、插叙等多种方式,使结构严谨清晰,又张弛有度,富于节奏感文章以“百合花”为题目,有什么寓意? “百合花”是被子上的图案,也是新媳妇纯真、高洁的优美品质的象征,更是革命战争时期人民的斗争生活中的“一朵浪花”,作者以此为题,不但让读者联想到新媳妇那美丽纯洁的心灵,也能让人体味到小说含蓄的主题及清新、俊逸的风格要将花的美好同人物的美好结合起来考虑文章在刻画人物方面有何特色?1、写人物不是静止地、集中地描述其状貌心理,而是随着情节的发展,逐步展现人物的音容笑貌和个性特征2、善于通过细节描写展现人物内心世界3、独特的女性视角是小说的一个重要特点这个主要是通过“我”这个人物形象来实现的虽然,作品主要写的是小通讯员和新媳妇之间的圣洁感情,但是,“我”却是小通讯员和新媳妇之间不可缺少的穿针引线的人物,是故事的叙述人和情节发展的重要推动者语言风格: 百合花的语言不论叙述、描写还是对话,都给人一种自然、清新、柔和、优美的感觉,把一个流血牺牲的战斗故事,写得充满诗意特别是其人物语言个性鲜明、生动传神。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档