一 年级 数学 集体备课预案（上册）主备人: 总第 课时课 题《练习八(一)》授课时间教 学目 标1.通过练习，让学生进一步掌握10的加法与10减几，并巩固10以内的加、减法2.在练习过程中，让学生初步感受加、减法计算在生活中的应用，促进思维能力的发展3.在练习过程中，培养学生良好的观察习惯重 点难 点教学重点：进一步掌握10的加法与10减几教学难点：巩固10以内的加、减法 教 具学 具口算卡片、课件教学过程设计教学流程个性化修改一、课堂导入1. 口算口算卡片） 7－5 4＋4 8－5 3＋2 6－3 5＋0 9－5 6－6 2.一图四式 （1）课件出示第1题图：指名说说图中葫芦的个数2）在书上写出四个算式，并在小组中交流每个算式表示的意思3）反馈，说说写出的算式，老师根据学生的回答课件出示算式4）小结：根据一幅图，我们可以列出四个算式，其中两个加法算式，两个减法算式二、整理建构完善1.完成第2题1）课件出示第2题图；让学生看图说说:图上有些什么?告诉我们什么?（2）师：小蜜蜂各应该采哪一朵花上的花粉呢？请小朋友在书上用线连一线，帮助小蜜蜂正确采到花粉。
3）汇报交流，说说你是怎样连的，老师根据学生的回答课件演示连线三、灵活运用1.完成第3题1）教师出示口算卡片,开火车2）奖励口算又快又准的小朋友3）让学生在书上填写得数2.完成第4题1）课件出示第4题独立完成2）反馈交流，集体订正 （3）出示卡片，继续练习四、课堂总结通过这节课的练习，你有什么收获？作业设计课堂作业:《数学补充习题》第36页第1、2题板书设计练习八7+3=103+7=1010-3=710-7=3教学后记 。
