16 6．我的叔叔于勒．我的叔叔于勒一、根据拼音写汉字或根据汉字加拼音 （5 分）jié jū ( ) zāo tà ( ) chà yì( ) láng bèi ( ) kuò chuò ( ) 别墅（ ） 绰绰有余 （ ） 撬开（ ）牡蛎（ ） 褴褛 （ ） 二、指出下列句子各属于什么描写 （2 分） 1．母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了他可真算得一个有办法的人 ” （ ） 2．我看出她在哆嗦她很快地说：“我想就是他去跟船长打听一下可要多加小心，别叫这个小子又 回来吃咱们！” （ ） 3．我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿 10 个铜子给这个人，给这个流氓！” （ ） 4．我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪 （ ） 三、有人曾用这样一副对联概括这篇小说的情节：（1 分） 上联：十年思盼，天涯咫尺，同胞好比摇钱树 下联：一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰似陌路人 你能为这副对联拟出横批吗？四．综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。
（1 分）（1）四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？《论语》 （2）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子 《礼记》 （3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐 我的结论： 五．阅读《我的叔叔于勒》 “果然，十年之久……那就是哲尔赛岛了 ”选段，完成题目 1．十年中， “我”的父亲那“与日俱增”的“希望”是什么？在对待于勒的基本态度上，父亲与母亲有 无不同？（1 分）2．对“我”心里默念的话，下面分析不恰当的一项是（ ） （1 分） A．力求清楚地交代于勒的身份 B．表面“我”此时的复杂感情 C．强调“父亲的弟弟” ，表明“我”对父母这种态度的困惑、不满 D．强调“我的亲叔叔” ，表明“我”对叔叔遭遇的同情 3．选文抓住哪些特征描写于勒的外貌？这样写有什么作用？（2 分）4． “我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸， 满脸愁容，狼狈不堪 ”这个句子用了反复的修辞手法，有什么表达效果？（1 分）5．在给于勒小费这件事上， “我”和父母的态度迥异，分别谈谈你对他们的认识。
（2 分）6．选文中有两段景物描写，请分别说说他们的作用 （2 分）六．假设在哲尔赛岛上， “穷于勒的事”被“我”姐夫知道了，请设想一下事情会怎样发展，用几句话概 述一下，并简要说明其理由 （2 分）26．我的叔叔于勒 参考答案： 一、略二、1．语言描写 2.语言描写、神态描写 3 神态描写、语言描写 4 肖像描写 三、金钱世界四、和谐社会需要人们共同创建或：每一个人都应该明礼诚信，团结友爱，共创和谐社 会等等 五 1． “我”父亲的希望是盼发了财的弟弟回来，给他带来财富父母对待于勒的基本态度一样 2．A3．多皱的手，多皱的脸；突出表现了于勒生活窘迫，处境艰难 4．强调了“我”与于勒叔叔的血缘关系，表现了“我”对于勒叔叔的深切同情，刻画了“我”矛盾心理5．表现出“我”的单纯、善良和富于同情心；菲利普夫妇自私、虚荣、失利、无情 6．前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；后一段景物描写衬托出全家人希望破灭后失望 沮丧的心情 六、略七 1 樱桃核（或：五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核、东西、物品）2.（1）俩小孩喜爱金鱼（或：被漂亮的金鱼所吸引、渴望得到金鱼）（2）表示对“我”这种做法的赞赏（或：理解、肯定）3. 一是威老先生给“我”的糖果和两分钱， “我”给孩子的金鱼和两分钱。
二是“我”与威老先生保护孩子的纯朴天真而表现出来的爱心4.孩子的纯朴（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生对“我”的影响之大；表现了爱心在传递（善良在延续、美德在传承） 。
