第一课 声现象1、 声音是有物体的振动产生的把正在发声的物体叫做声源2、 声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能再真空中传播太空中的宇航员不借助替他设备不能听见彼此的谈话，原因是太空是真空，不能传声3、 Ss声音在介质中是以声波的方式传播的，声音在空气中的传播速度约340m/s，我们听到的回声是声波反射形成的4、 将点燃的蜡烛放在发声的喇叭前，课观察到的现象是烛焰在晃动，这一现象说明了声音具有能量5、 音调与声源振动频率有关，声源振动的频率越高，音调越高；根据乐音的音色我们可以区分不同发声体的声音6、 声音的响度不仅与振幅有关，而且与到声源的距离哟管声源的振幅越大，响度越大；响度的单位是分贝，符号是（dB）7、 乐音是声源做规则振动产生的，可以用响度、音调和音色来描述它的特性8、 控制噪声的途径有在声源处控制，实例：交通工具禁鸣喇叭；在传播过程中控制，实例：植树种草或加装隔音设备；在人耳处控制，实例：带耳罩式头盔9、 人耳能听到的声波的频率为20---20000Hz，人们把频率高于20000Hz的声波叫做超声波，超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能的特点其利用有：声呐、超声波清洗器、超声波焊接。
把低于20Hz的声音叫做次声波，其特点是可以传得很远，容易绕过障碍物，且无孔不入第二课 物态变化1、 在摄氏问标准中温度的单位是摄氏度（oC）,该温标以通常情况下，冰水混合物的温度作为0度，以标准大气压下水沸腾时的温度作为100度2、 常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的使用温度计前应观察它的量程和分度值，测量液体温度时，应该使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；待温度计示数稳定后再读数，读书时，视线要与温度计中液柱的上表面体温计用于测量人的体温，每次使用前，要把水银用力甩回到玻璃泡，原因是体温计的毛细管使得水银留在了玻璃管3、 物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；汽化有蒸发和沸腾两种方式气体液化有降低温度和压缩体积的两种方法4、 蒸发是只在液体表面发生的汽化现象，它是在任何温度下都能发生；加快液体蒸发的方法有：增大液体的表面积，增加液体的温度，加快液体表面空气的流速5、 沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时要吸收热量，温度保持不变；液体表面的气压增大，液体的沸点升高6、 物质从固态变为液态叫熔化，物质从液态变为固态叫凝固晶体（冰）与非晶体（蜡烛）熔化过程中的重要区别是晶体有固定的熔化温度，非晶体没有。
熔化和凝固的应用：（1）冰冻食物保鲜（2）发热病人利用冰袋降温7、 物质从固态直接变为气态叫升华，物质从气态直接变为固态叫凝华8、 在物态变化过程中，吸热的有汽化、熔化、升华，放热的有液化、凝固、凝华自然界中的水在不停地运动、变化着，形成了一个巨大的水循环系统第三课 光现象1． 自身发光的物体叫做光源，在太阳、月亮、卫星、水母中，属于光源的有太阳、水母2． 太阳光可以分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光，这表明太阳光是由多种色光组成的；从太阳光中得到红光的一种方法：将太阳光照射到透明的红玻璃上3． 将红绿蓝三种颜色的光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，自身却无法用其他的色光混合而成将红绿蓝叫做光的三原色4． 物体的颜色是由它反射的色光决定，若某一物体能反射各种色光，则物体呈白色，若能吸收各种色光，则物体呈黑色；透明物体的颜色由它透过的色光决定，若某透明物体能透过各种色光，则物体呈无色5． 在色散光带红光外侧存在能使物体发热的不可见光叫做红外线，红外线的热效应比较显著利用红外线工作的三个装置：红外照明机、红外夜视仪、响尾蛇导弹6． 在色散光带紫光外侧的不可见光叫做紫外线，它显著的特点是能使荧光物质发光；验钞机就是利用紫外线的这个性质工作的。
医院用紫外线灯消毒灭菌7． 光在均匀介质中是沿直线传播的影子的形成、日食、月食、小孔成像等都是由光的直线传播形成的光在真空中的传播速度是3×108m/s,合3×105km/s.8． 平面镜所成的像是虚像，像的大小和物体的大小相等，像和物到平面镜的距离相等，像和物的连线与平面镜垂直，像和物相对于平面镜是对称的平面镜成像的应用有制成潜望镜、扩大视觉空间等，不利的有形成光污染9． 光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角10． 光的反射分镜面反射和漫反射，两者都遵循光的反射定律；能从各个方向看到本身不发光的物体，并观察到它的细节和特征，是由于发生漫反射的缘故11． 小孔成像实验早在梦溪笔谈中就有记载，小孔成像成的是实像，其像是由物体形状决定的，与小孔的形状无关第四课 光的折射1. 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射折射后的光的传播速度会发生改变2. 一束光从空气斜射入水面时，光的方向会发生改变有一部分光被反射回空气，这种现象叫做光的反射，还有一部分光进入水中，光的传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射，这两种现象是同时发生的。
3. 当光从一种介质射入到另一种介质时，入射光线与折射光线、法线在同一平面内，入射光线和折射光线分别位于法线两侧；当光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角入射角增大时，折射角也随之增大光垂直射向界面时，传播方向不变，折射角等于0°在光的折射中，光路是可逆的4. 一束光通过三棱镜后，出射光线将向三棱镜的底面偏折透镜课看成是由多个三棱镜组合而成，由于每个三棱镜能使光线向三棱镜的底面偏折，所以凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用5. 为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃有液体的透明饮料瓶，这是因为装有液体的饮料瓶相当于凸透镜，对光线有会聚作用6. 过焦点的入射光线，经凸透镜折射后将平行于主光轴射出；平行于主光轴的入射光线，经凸透镜折射后将通过焦点；通过凸透镜光心的光线传播方向不变平行于主光轴的入射光线，经凹透镜折射后的折射光线将发散，其折射光线的反向延长线通过另一侧焦点；通过凹透镜光心的光线传播方向不变第5课时 光的折射（二）1. 通过实验得到凸透镜成像有如下规律： 物距u像的特点像距v应用无穷远一点v=f测焦距u>2f倒立缩小实像f2f投影仪（放）u
2） 焦点处是物体成正立、虚像与倒立、实像的分界点，二倍焦距处是物体成放大像与缩小像的分界点3） 在u>f的范围内，物距越大，则像距越小，所成的像也越小2.人的眼睛像一架照相机，晶状体相当于照相机的镜头当被观察的物体与人眼的距离增大时，睫状肌自动调节晶状体，使晶状体变薄，焦距变大，使物体仍能在视网膜上成清晰的像3.远视眼看不清近处的物体，是因为晶状体的弯曲经过调节后，物体的像仍落在视网膜后方，利用凸透镜能使光会聚的特点，在眼球前面放一个合适的凸透镜，能使像向前移到视网膜上第6课时 物体的运动1. 测量就是讲待测量与一个标准量进行比较，第七课时 物质的物理属性1. 物体所含物质的多少叫做质量在国际单位制中，质量的单位是千克,用字母（kg）表示，它与常用单位之间的关系是：1t=1000kg=106g=109mg.质量是物体的一种物理属性，它不随形状、状态、地理位置的改变而改变2. （1）使用天平时，应将天平放在水平工作台上2）调节天平时，应先将游码移至标尺左端的0刻度处，然后调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线3）测量物体质量时，应将被测物体放在天平的左盘；用镊子向右盘中加减砝码；并移动游码，使指针指在分度盘的中央刻度线，此时，所测物体的质量等于右盘中的砝码总质量与砝码所示质量之和。
3. 大量的实验和研究表明：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值是定值，不同种物质的物体，其质量与体积的比值一般是不同的可见，某种物质的物体，其质量和体积的比值即单位体积的某种物质的质量，反映了这种物质的特有的性质，这种性质用密度表示密度的大小与物体的质量和体积都无关密度公式：ρ= .密度的单位是：kg/m3;1g/cm3=1000kg/m34. 水的密度是1000kg/m3其物理意义是1立方米水的质量是1000千克5. 量筒是测量液体体积的工具，其测量单位是毫升，符号是mL，1mL=1 cm3 使用量筒时，应将其放在水平桌面上，读书时，应使视线与液体凹页面的底部相平6. 物质的物理属性：（1）力学属性如密度、硬度、脆度、弹性、延展性、韧性等；（2）热学的属性如熔点、沸点、状态、比热容、导电性等；（3）光学的属性如透明度等;（4）电磁学属性如导电性、磁性等第9课时 力1． 力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力施力物体同时也是受力物体2． 物体发生弹性形变时会产生力，叫做弹力使物体发生弹性形变的力越大，物体的形变就越大，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。
弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成3． 使用弹簧测力计应注意以下几点：（1）选择弹簧测力计，应先了解它的量程和分度值，所测力的大小应在它的量程内2）测量前，应检查指针是否指在0刻度处，若不在，应校零3）测量时要使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的伸长方向读书时，视线必须与刻度盘垂直4． 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球重力的方向始终竖直向下，利用这一知识课制成重垂线和水平仪5． 物体所受重力跟它的质量成正比，关系式是G=m·g.其中，g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N6． 力的作用效果由力的大小、方向和作用点决定我们把它们称为力的三要素用一根带箭头的线段可表示力的三要素其中，箭头的指向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小7． 摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦三类8． 作用于粗糙物体而阻碍其运动趋势的力，叫做静摩擦力请你举出一个静摩擦力的实例：走路时鞋底与地面间的摩擦设想没有摩擦的情境：手握不住笔或人不能走路9． 一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和受到的压力有关；在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
接触面月粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大10． 增大有益摩擦的方法有：（1）增大接触面的粗糙程度（2）增大压力减小有害摩擦的方法有：（1）变滑动为滚动（2）加润滑剂（3）减小压力（4）脱离接触面11． 力能使物体发生形变，力能使物体的运动状态发生改变。