文档详情

(最新)岗位竞聘实施方案

柏**
实名认证
店铺
DOCX
28.40KB
约21页
文档ID:286780565
(最新)岗位竞聘实施方案_第1页
1/21

岗位竞聘实施方案第一篇:岗位竞聘实施方案 岗位竞聘组织实施方案 本范例仅供参考,请酌情修改后再使用 任职条件 一、人员考核小组构成(建议) 总经理(领导与监督) 人力资源部经理 各部门经理 项目组咨询师 二、人员考核小组工作职责与工作规则 公司人员考核小组是本次人力资源竞聘活动的临时领导机构和决策机构,项目 组在此阶段的工作安排、工作进度以及工作结果均应向考核小组汇报公司人员考核小组成员应遵循下列工作规则: 1、对员工履行工作做出客观、真实的业绩评价,而不是根据私人恩怨因素; 2、从公司整体利益角度出发考虑问题,不局限于部门的本位主义; 3、坚持适度保密的原则,在公司未正式宣布考核结果前,考核小组成员一般不要在正式和非正式场合谈论、告知、泄露考核结果; 但是,考核小组的成员可以在非正式的场合,如吃饭,闲谈时向员工流露“公司目前经营遇到问题,效益在滑坡”以及“裁减人员是任何一家公司再正常不过的事情”,让员工做好心理准备,减轻因裁减人员造成的压力和阻力 三、实施人员面试 (一)面试小组成员组成: 人力资源部经理、项目组成员、部门经理(?) (二)面试对象: 主要是管理岗位员工。

(三)面试方式: 面试将依据面试人员不同采用不同的面试方法具体包括结构化面试、无领导小组讨论、公文筐处理等,其中主要以结构化面试为主 (四)面试试题与面试评价表 四、员工工作技能与适应性测试 (一)测试对象:主要是辅助性工人 (二)测试时间:5-10分钟 (三)测试地点: (四)测试试题: 五、实施述职报告 六、富余人员调整计划 本次公司对生产及经营富余人员的解雇是公司成立以来最大规模的一次,为使解雇行动遵循法律的要求并体现“人性化”,项目组设计了一套内容完整的“一揽子”解雇计划 公司可以依据下述情况,实施裁减人员 1、公司运营环境不景气,企业效益下滑 2、员工不能胜任工作,经调整后仍不能胜任工作 3、严重违反劳动纪律 4、组织变革,业务调整,岗位消失 (一)公司经营状况的通报 (二)被解雇人员名单 (三)与工会的协商 (四)报请当地劳动部门审批 (五)具体解雇计划 1、鼓励自动辞职计划 原则 适用范围 时间期限 补偿 相关服务:委托外部机构进行就业安排和指导计划 (六)关于经济补偿问题 离职员工的补偿金是按照国家法律规定,依据员工在公司的服务年限决定的。

具体来说,员工的离职补偿金主要由以下两部分组成: 服务年限的工资补偿:公司将按照员工的服务年限,每一年补偿一个月的基本工资(or去年平均工资?) 通知期内的工资:如果员工接到通知后立即离开公司,他们将得到一个月的通知期内的基本工资(or正常工资?) 总体上,员工的离职补偿金数额=(N+1)×S【or (N+2)×S或其他?】,其中N代表员工的服务年限,S代表基本工资(?) (七)关于离职协议问题 (八)特殊补偿政策 对于年满55周岁的男性员工与年满50周岁的女性员工,公司还将为其购买一定金额的商业保险,作为其退休金损失的补偿 (九)离职程序与工作交接 1、起草离职方案 Position(为什么?企业效益的下滑,岗位调整,人员富余;根据原则和法律以及内部可行方案均不行) 2、向有关劳动部门提供Layoff Introduction Layoff Introduction应包括裁员的原因、裁员的原则与标准、裁员的程序以及被裁人员清单 3、人力资源部计算员工的离职补偿问题 对每一位离职的员工,根据法律,人力资源部门开列出一张补偿清单 4、开发沟通Q&A 5、如有必要,给每位离职员工开具一份工作证明 6、人力资源部门联系人力资源中介部门,尽可能给员工提供重新安置的服务 7、联系社会保障部门,保险公司,确定员工离职后的保险问题,准备正式离职文件。

8、从各部门收集员工物品归还清单 9、进行离职面谈指导培训 •员工反应处理(shock, angry, negotiation, depression, accept)•谈话技巧 n明确管理层的决定 n不纠缠细节 10、离职面谈 (1)面谈小组成员组成:部门经理、人力资源部成员(其他人员:保安、医院救护人员,若面谈对象为女性,面谈小组内必须有一女性) (2)面谈地点: 11、面谈完毕后签字 12、员工离厂(保安及部门经理陪同) 13、补偿金领取 第二篇:岗位竞聘上岗实施方案 山东省潍坊商业学校 专业技术岗位竞聘上岗实施方案 为贯彻落实《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神,推行我校岗位设置管理,根据上级批复的设岗方案,现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见: 一、基本原则 1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则; 2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则; 3.注重工作实绩、资历和能力的原则; 4.坚持按岗聘用、合约管理的原则;以上级部门批复的岗位设置方案为依据,按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。

二、聘任竞聘范围和要求 1.参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的编制计 划内在职在岗人员;按上级规定离岗人员可参加竞聘; 2.具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求,实行按岗聘用、竞聘上岗; 3.原取得资格未聘任的专业技术人员,在空岗的情况下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位; 4.专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任,执行同样的竞聘条件; 5.在核准限额内积极推行“全员竞聘”制度,建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制,促进学校的生机和活力 6.上级文件另有要求的按文件要求执行 三、任职条件 (一)基本条件 1.爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的职业道德; 2.具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[2022]28号)规定的基本任职条件,并符合岗位的具体任职条件; 3.现聘任期内各考核均为合格以上; 4.身体健康,具备正常履行岗位职责的身体条件 (二)竞聘条件 1.专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学能力; 2.高级职称五级、六级岗位分别按照上级人社审核的准用数额空缺情况及聘任高级职称时间的先后顺序,选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的高级职称七级岗位由具备高级职称资格者竞聘; 3.中级职称八级、九级岗位分别按照上级人社部门审核的准用数额空缺情况及聘任中级职称时间的先后顺序,选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的中级职称十级岗位由具备中级职称资格者竞聘; 4.已聘任助级职称者可竞聘11-12级岗位; 5.员级教师:具备学校事业岗位基本条件有关条款,由学校直接聘用。

四、方法程序 1.公布竞聘岗位依据经上级核准的岗位设置方案,公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职责任务和任职条件 2.个人申请及资格审查竞聘人员向评聘专家委员会(初评委)提出个人书面申请,并在规定的时间内提交相关材料每人只能申请竞聘一个岗位评聘专家委员会(初评委)对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查,对确定的竞聘人选予以公示 3.按照专业技术人员(5-12级)的先后顺序,分别组织竞聘竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会(初评委)审核的方法进行评聘专家委员会(初评委)根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选 4.公示学校专业技术岗位设置情况、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情况、聘任结果等向全校教职工公示,公示时间不少于5个工作日公示期间,评聘专家委员会(初评委)和评聘监督委员会接受各种举报并认真调查核实,对不符合条件的人员取消聘任资格,空缺岗位依次递补 5.审核备案公示期结束后,学校将按照上级要求上报有关材料,经市教育局审核后,报市人社局审核认定 6.签订合同,颁发聘书拟聘任人员由人事部门确认并备案后,校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定,向受聘人员颁发聘书,签订合同,并行文公布。

受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇 五、组织领导 1. 潍坊商校职称评聘专家委员会(初评委) 主 任:于建平 副主任:陈兆坊 孙中升 成 员:王戈弋 刘韶丽 冯乐尧 赵忠泰 葛玉珍 宋云 毛艳丽 谭宝军 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高连升 2. 潍坊商校职称评聘监督委员会 主任:任云杰 成员:李乃强 汪源红 杨丽艳 于永康 马高梅 六、聘期管理 1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定学校岗位聘用一般为3年聘用时间一般应满一个聘期聘期内岗位等级发生变动的,其聘期按新的聘用合同执行高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限 2.有下列情形之一,学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意,经不少于5个工作日公示无异议的,可签订至退休的合同: (1)在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上,且考核均为合格以上,本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的,可签订至退休的合同 (2)合同期满时距法定退休年龄不满3年,且考核均为合格以上,本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的,可签订至退休的合同。

3.加强聘期和聘后管理建立健全考核制度,事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情况进行考核,必要时还可以增加聘期考核专业技术人员一个聘期结束后,学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位 七、岗位设置及数量 学校现有在职教职工210人,首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位 (一)管理岗位 设管理岗位12个,已聘任9人,其中管理5级 3人,管理8级1人,管理9级 5人 (二)专业技术岗位 学校共设专业技术职务岗212个,根据省人事厅规定,高级、中级、初级比例为3:5:2高级专业技术职务64个岗位,5级、6级、7级岗比例为2:4:4,其中5级岗13个,6级岗25个,7级岗26个;中级专业技术职务106个岗,8级、9级、10级岗比例3:4:3,其中8级岗32个,9级岗42个,10级岗32个;初级专业技术职务42个岗,11级岗21个,12级岗21个;员级岗根据实有人数聘用上述岗位中本次聘任:高级岗位7个,中级岗19个高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情况逐级聘任,每级岗位聘任前向教职工公示空岗情况。

(三)工勤技能岗位 工勤技能岗共设4个岗位,其中技术工三级 1个,技术工四级 1个,技术工五级 1个,普通工 1个根据学校实际情况已聘任16人,其中技术工三级5人,技术工四级4人,技术工五级 4人,普通工 3人 八、加强监管 1.学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要内容,涉及面广、政策性强,学校高。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档