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部编版六年级下册语文小升初阅读专题专项突破 标题的作用

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部编版六年级下册语文小升初阅读专题专项突破 标题的作用_第1页
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专项】2022小升初语文-阅读专题-标题的作用姓名: 班级: 【知识要点】一、标题的作用(1)作为文章的线索2)象征人物的形象或精神3)作者感情的出发点4)含蓄的或形象地揭示文章中心(要具体写出中心是什么)5)概括文章内容6)设置悬念,吸引读者的阅读兴趣快速记忆标题作用口诀:“吸读”“线”“象”,概括“心”“情”其中“吸读”是指吸引读者,“线”、是线索,“象”是“象征”,概括即概括内容,“心”指文章中心,“情”是指“作者情感”具体分析:(1)叙事类的题目,一般是概括文章内容抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件如《草船借箭》2)标题含有哲理和议论的成分,一般是揭示文章的中心文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情3)标题含有人物或者事物,一般是指文章的线索,表达作者的感情或者具有象征义如《我的伯父鲁迅先生》《背影》,既指线索,又饱含感情4)标题中出现矛盾现象,一般是悬念吸引读者阅读兴趣5)标题中出现修辞手法,主要是揭示文章的中心,有时候也是文章的线索二、如何拟标题标题是文章的“眼睛”,“睛”点得好,不但能够突出文章的主题,而且能够激发读者阅读的兴趣。

那么,画龙该怎样点睛呢1、标题确切是前提学科网(北京)股份有限公司确切,就是要做到文章的题目与内容相符如杨琴写她们中队的同学为敬老院的孤独老人做好事,给老人带来幸福和欢乐这件事起初她拟的题目是《敬老是美德》,这个题目看起来是写敬老是一种美好品德的体现,是说道理的它像思想品德课本上的题目但与写的内容不大相符,不切题后来就改成了《敬老院里的笑声》,这个题目就确切了敬老院”规定了范围为什么会发出笑声?少年儿童为老人做好事,老人欢乐,儿童们也高兴,老少都高兴地笑了这个题目就包含了所写的全部内容而且“笑声”一词含有较深的意义笑声里有敬老的美德,有老人的欢乐,有崇高的文明风尚,有社会主义的优越,有党的恩情……2、标题新颖是关键新颖,就是文章的标题要醒目,与众不同,不落俗套,引人注目如《孙悟空看豆子》,《西游记》中的孙悟空怎么会帮我们看豆子呢?又如《药,是甜的》,“甜”决不是药味本身,爱才是甜的这个题目既点出了文章的实质,又引人入胜再如《千金难买“千金”一笑》,俗话说“有钱能使鬼推磨”,为何千金难买一笑呢?独特新颖,给人以思考的余地这些题目,读者一看到就会希望知道文章的内容,能激起阅读的兴趣3、标题简洁是核心简洁,就是指文章的题目用语要精炼。

能用三个字说清楚的,决不用五个字,能用八个字说清楚的,决不用十个字如《狼牙山五壮士》,绝不是说五个壮士是居住在狼牙山上的,而是指五个壮士在狼牙山上与敌人战斗到最后而壮烈牺牲因此完整的话应该是《在狼牙山浴血奋战的五个壮士》,但是作者在确定题目时,对题目进行了语言的艺术提炼,使题目精练了4、多角度拟题是技巧(1)以人物为题学科网(北京)股份有限公司也可以以人物的身份来拟题以人物的身份作为题目,直接刻画人物如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》等还可以以人物的特点来拟题以人物的特点作题目,能表现人物的个性特点,一下子就把读者给吸引住了如《倔强的小红军》、《诚实的孩子》、《小心眼儿》等 以人名来拟题有些人,读者本身就对他(她)感兴趣,以他们的名字作标题,更具吸引力如《黄继光》、《爱迪生》、《詹天佑》、《李时珍》等2)以时间为题以记叙的时间来拟题,能引起读者的兴趣如《飞机遇险的时候》、《难忘的泼水节》、《初冬的早晨》等3)以地点为题以记叙的地点来拟题,引人入胜如《日月潭》、《在金色的海滩上》、《五彩池》、《浮盖山》等4)以事件为题以记叙的事件来拟题,提供了文章的主要内容如《画杨桃》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《跳水》、《烤地瓜》等。

5)以立意为题 以文章的立意拟题,点出文章的实质,突出主题,揭示中心如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《全神贯注》、《爱的鼓励》等6)以贯串物为题 以作品的贯串物来拟题,“牵一发而动全身”如《落花生》、《古井》、《爬山虎的脚》、《夜莺的歌声》等7)以修辞手法为题以修辞手法来拟题,具有感染力,引起读者深思如比喻拟题:《手术台就是阵地》;拟人拟题:《蟋蟀的住宅》;对比拟题:《“精彩极了”和“糟糕透了”》;象征拟题:《白杨》;夸张拟题:《鸟的天堂》;对偶拟题:《红红的枣,红红的心》;设问拟题:《我变成牛了吗》、《怎样制作香肠》;反问拟题:《我真的傻吗》等8)以句子为题用文中能概括主要内容的句子作为标题,新颖如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了,亲人》等总之,同学们在给每篇文章确定标题时,必须认真思考,再三推敲,所点的“睛”一定要能起到“标题是文章的眼睛”的作用5、给短文加题目,可采用如下方法学科网(北京)股份有限公司(1)用点明文章中心思想的词语作题目,如《迷路的启示》《别了,我爱的中国》《为人民服务》2)用能概括文章主要内容的一个词语作题目,如《一夜的工作》《各具特色的民居》3)用贯穿全文的线索作题目,或从文中重复出现的词语中找出题目,如《洁白的木槿花》《灯光》。

4)用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目,如《那个月光如水的夜晚》《乡村的傍晚》5)用文章中主要人物或主要事件作题目,如《顶碗少年》《卖火柴的小女孩》《凡卡》6)要运用让人有猎奇心理的词语,或运用意味深长的词语,如《唯一的观众》《跨越百年的美丽》6、为文章列小标题小标题能更鲜明、能更简洁、更醒目地标出文章的主要内容和层次小标题往往是一个词、一个词组、或一个短句,它比段落大意的概括性更强,语言更简洁列小标题的方法常用的有三种:(1)根据各段的主要内容提炼2)是根据各段的中心思想提炼3)是选用各段中的中心词、中心句小标题和段落大意都是反映一个段落的的中心内容的,段落大意一般要用完整的句子表达,而小标题则尽量要简练针对训练】1、阅读下面短文,回答问题秘密那是我在百货店玩具柜台工作时遇到的一件一生都难以忘记的事情对不起,您能听一下这孩子的话吗?”我被一个三十多岁的母亲叫住有一个七八岁光景的男孩子站在她旁边那男孩像贝壳一样闭着嘴,眼睛只是向下看着地面他母亲以严厉的语气说:“快点,这位阿姨很忙!”我感到空学科网(北京)股份有限公司气骤然紧张起来,到底是什么事呢?我一边猜想着,一边仔细打量这母子俩。

我发现男孩手中握着什么东西,他那双小手还有点颤抖,那是件当时很受孩子们欢迎的玩具,这种玩具每次进货都被抢购一空,而且被盗窃的数量不亚于销售量怎么了,你说点什么呀!”他母亲很生气,眼眶里充满了泪水这时,男孩已经抽抽噎噎地哭了起来我的心脏仿佛被猛戳了一下,我又一次面向孩子我想我必须要听他说句话,我甚至感到这个瞬间可能会左右孩子今后的人生这时,他的手不自然地伸开,被揉搓得破烂的包装中露出了玩具我没想拿?”他费了很大力气才说出这句话我现在还记得,孩子最后泣不成声地说了一句“对不起”母亲那时的表情难以形容,我感到她好像放心似地深叹了一口气然后,他母亲干脆地对我说:“请叫你们负责人来,我来跟他说这时,我第一次懂得了母亲对孩子深深的爱和教育子女的不易,我被母亲的行为深深地感动了不用了,我收下这玩具钱,这件事就作为我们三个人的秘密吧,孩子也明白了自己做错了事,这就够了我觉得自己只道出了心情的一半,眼泪就已经流到了面颊上 那位母亲几次向我鞠躬表示歉意的身影,我现在还记着,而且永远也忘不掉1) 短文以“秘密”为题,对其含义理解最准确的一项是(        )A、男孩所做的这件事很不光彩,不能让人知道B、“我”认为男孩已经承认了错误,就没有必要再张扬,那样会伤害他的自尊心。

C、“我”保护了男孩的自尊心,还懂得了成功教育子女的“秘密”,那就是严格2、阅读下面短文,回答问题手比头高学科网(北京)股份有限公司常记起父亲发脾气的样子:眼直直地瞪着你,高声数落在我顶嘴拒不认错时,他甚至粗鲁地握着老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了记得刚参加工作的那些日子,我对生活对工作都有许多自以为得意的想法,特别喜欢演讲我讨厌日常工作和生活中琐碎的小事,对于父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻我总是将自己的那些想法告诉朋友、同事我拥有许多听众,他们都愿意听我谈想法,听我演讲有一次,在家里吃晚饭的时候,我对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可多了?”我愈发得意起来:“当然啦!”我忘情地等着父亲热烈的赞扬可是我想错了只见他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,一脸怒气地盯着我我感到惊讶,避开父亲的目光说:“我哪儿说错了?”“你以为你很对?”父亲生气地说,“你对个屁!”我忍不住叫了起来:“不,我是对的不对的是你,这么不理解人闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他猛地站起来,挥着胳膊大声命令我,“把手举起来!”我无法理解他,觉得他非常可笑,拔腿走出房间。

父亲在身后高喊:“给我回来!”可我没听,我想以出走的方式迫使他明白自己是过分了然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身我看见父亲已头发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的我软下来了他把我按在椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候,手总是第一重要的不管你想得多好,讲得多好,你都得干,要动手干!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪光闪动学科网(北京)股份有限公司“手比头高!”父亲的这一席话如同一阵疾风,一下子开启了我的心智我终于悟出了自己的浮躁与浅薄望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼!那是父亲对儿子才会有的我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来几年过去了,当时最想对父亲说的那句话一直在心头1)“手比头髙”的真正含义是(        )A.手比头高贵B.做事不用多说,不用多想,要去做就行C.无论你想得再多,讲得再好,你都要动手干,干总是第一重要的D.父亲总让“我”把手高高地举起来3、阅读短文,回答问题。

太阳语我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了不过这样也有好处,门庭冷落,安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一支烟,抬头看看窗外的世界那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向远方……那时,我自以为没有比这更快活的事情了一天早晨,我正写到妙处,窗纱外忽然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室照得一片明亮我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了我睁开眼睛,却是一团黑洞过了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢我也不去计较,坐下来继续写作可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来,锯过去的学科网(北京)股份有限公司我有点愤怒了,就起身出了。

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