第二章第二章 继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神电子科技大学成都学院思想道德与法治Contents 继继承承爱爱国国传传统统 弘弘扬扬民民族族精精神神第一节第一节 中华民族的爱国主义传统中华民族的爱国主义传统第二节第二节 新时期的爱国主义新时期的爱国主义第第 三节三节 做忠诚的爱国者做忠诚的爱国者一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统二、爱国主义的优良传统二、爱国主义的优良传统二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值三、爱国主义的时代价值三、爱国主义的时代价值三、爱国主义的时代价值 第第一一节节中中华华民民族族的的爱爱国国主主义义传传统统Diagram（一）爱国主义的科（一）爱国主义的科学内涵学内涵一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵（二）爱国主义的基本（二）爱国主义的基本要求要求祖国的含义祖国的含义爱国主义的科爱国主义的科学内涵学内涵（一）爱国主义的科学内涵（一）爱国主义的科学内涵祖国：祖国：是一个集自然、经济、政治、文化与历史为是一个集自然、经济、政治、文化与历史为一体的综合性概念，是由一定社会历史阶段上一体的综合性概念，是由一定社会历史阶段上的、本民族所赖以生存发展的一定区域内的自的、本民族所赖以生存发展的一定区域内的自然环境（国土）、社会环境（国民）和政治环然环境（国土）、社会环境（国民）和政治环境（国家）等基本要素构成的人类生存的社会境（国家）等基本要素构成的人类生存的社会共同体。
共同体爱国主义：爱国主义：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一感与荣誉感的统一HotTip是一种深厚的感情：是一种深厚的感情：爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情的一种最深厚的感情列宁列宁纯洁纯洁-爱国是一种奉献祖国的利益高于一切爱国是一种奉献祖国的利益高于一切高尚高尚-爱国是一种尊严它产生勇敢、智慧与爱国是一种尊严它产生勇敢、智慧与忠诚神圣神圣-爱国是一种信念祖国的兴衰荣辱永远爱国是一种信念祖国的兴衰荣辱永远与我们的命运连在一起与我们的命运连在一起v1. 1. 1. 1.我们的人民当家作主了，为什么还要呼唤我们的人民当家作主了，为什么还要呼唤我们的人民当家作主了，为什么还要呼唤我们的人民当家作主了，为什么还要呼唤“起来，不愿做奴隶的人们起来，不愿做奴隶的人们起来，不愿做奴隶的人们起来，不愿做奴隶的人们”？v2. 2. 2. 2.我们的祖国繁荣昌盛了，为什么还要呐喊我们的祖国繁荣昌盛了，为什么还要呐喊我们的祖国繁荣昌盛了，为什么还要呐喊我们的祖国繁荣昌盛了，为什么还要呐喊“中华民族到了最危险的时候中华民族到了最危险的时候中华民族到了最危险的时候中华民族到了最危险的时候”？v3. 3. 3. 3.我们正处在和平发展时期，为什么还要高唱我们正处在和平发展时期，为什么还要高唱我们正处在和平发展时期，为什么还要高唱我们正处在和平发展时期，为什么还要高唱“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进我们万众一心，冒着敌人的炮火前进我们万众一心，冒着敌人的炮火前进我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”？ 是一条重要的政治原则：是一条重要的政治原则：我们在任何时候、任何情况下都不能丢掉我们在任何时候、任何情况下都不能丢掉国格和人格。
作为一名中国人，无论身处何方，国格和人格作为一名中国人，无论身处何方，我们都应该热爱自己的国家我们都应该热爱自己的国家案例案例】课堂上的交锋课堂上的交锋一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战挑战”教授：教授：“作为记者，请概括一下你在中国是作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的如何工作的留学生：留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的概括来讲，我可以写我愿意讲的东西教授精心设计了一个陷阱：教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您我可以知道您来自哪个中国吗？来自哪个中国吗？”“先生，我没听清楚您的问题先生，我没听清楚您的问题我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国霎时，霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学中国留学生沉静地中国留学生和一位台湾同学中国留学生沉静地说：说：“只有一个中国，教授先生，这是常识只有一个中国，教授先生，这是常识随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这只有一个中国，教授先生，这是常识。
是常识教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点清楚这一点中国留学生站起来，一字一板地说：中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难会受到像我今日承受的这类刁难教授离开了讲台走向中国留学生，一只手教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难我丝毫没有刁难你的意思我只是想知道，一个普通的中国人你的意思我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的是如何看待他们自己国家的问题的然后他然后他大步走到教室中央大声宣布：大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱我向中国人脱帽致敬是的，这个世界对中国的评价就是从我们是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的我们自尊，自强，并且深自己的表现得来的我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。
国和中国人民的尊重二）爱国主义的（二）爱国主义的基本要求基本要求爱自己的国家爱自己的国家爱祖国的文化爱祖国的文化爱自己的骨肉同胞爱自己的骨肉同胞爱祖国的大好河山爱祖国的大好河山 我们中国是世界上最大国家之一，我们中国是世界上最大国家之一，在这价在这价目广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们目广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林长了广大的森林秀丽的长江像一条系在祖国秀丽的长江像一条系在祖国母亲腰间的蓝色飘带，铺展于去山天海之间；奔母亲腰间的蓝色飘带，铺展于去山天海之间；奔腾的黄河似一条生机勃勃的飞龙，舞动于锦绣大腾的黄河似一条生机勃勃的飞龙，舞动于锦绣大地之上毛泽东毛泽东我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民我是中国人民的儿子，我深情地爱着世界公民我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民我的祖国和人民邓小平邓小平祖国大好河山祖国大好河山爱祖国的人民爱祖国的人民 爱祖国灿烂的文化爱祖国灿烂的文化 中华中华中华中华科学技术曾在世界历史上长期处于领先地科学技术曾在世界历史上长期处于领先地科学技术曾在世界历史上长期处于领先地科学技术曾在世界历史上长期处于领先地位。
位 据据据据1975197519751975年出版的年出版的年出版的年出版的自然科学大事年表自然科学大事年表自然科学大事年表自然科学大事年表记载：公记载：公记载：公记载：公元前元前元前元前6 6 6 6世纪以前，世界上最重要的发明创造有世纪以前，世界上最重要的发明创造有世纪以前，世界上最重要的发明创造有世纪以前，世界上最重要的发明创造有54545454项，项，项，项，中国占占占占31313131项直到1500150015001500年止，在世界科学技术成就年止，在世界科学技术成就年止，在世界科学技术成就年止，在世界科学技术成就中，中国占将近中，中国占将近中，中国占将近中，中国占将近58%58%58%58%，其他各国只占其他各国只占其他各国只占其他各国只占42%42%42%42%在世界文在世界文在世界文在世界文明发展史上，中华民族以高度发达的历史文化著称明发展史上，中华民族以高度发达的历史文化著称明发展史上，中华民族以高度发达的历史文化著称明发展史上，中华民族以高度发达的历史文化著称于世，为世界文化发展做出了自己的贡献于世，为世界文化发展做出了自己的贡献于世，为世界文化发展做出了自己的贡献。
于世，为世界文化发展做出了自己的贡献凤凰周刊凤凰周刊凤凰周刊凤凰周刊2006200620062006年载文年载文年载文年载文: : : :英国前首相英国前首相英国前首相英国前首相撒切尔夫人撒切尔夫人撒切尔夫人撒切尔夫人曾曾曾曾说，说，说，说，中国不可能成为超级中国不可能成为超级中国不可能成为超级中国不可能成为超级大国，因为中国没有那种大国，因为中国没有那种大国，因为中国没有那种大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的权力，可以用来推进自己的权力，可以用来推进自己的权力，可以用来推进自己的权力，进而削弱我们西方国家的进而削弱我们西方国家的进而削弱我们西方国家的进而削弱我们西方国家的具有具有具有具有“传染性传染性传染性传染性”学说今今今今天中国出口的是电视机，天中国出口的是电视机，天中国出口的是电视机，天中国出口的是电视机，而不是而不是而不是而不是思想观念思想观念思想观念思想观念这句话可以诠释什么叫可以诠释什么叫可以诠释什么叫可以诠释什么叫文化领域文化领域文化领域文化领域的的的的“西强我弱西强我弱西强我弱西强我弱”爱爱自自己己的的国国家家Diagram 二、二、二、二、爱国主义的优爱国主义的优爱国主义的优爱国主义的优良传统良传统良传统良传统Text人民民主专政制度人民民主专政制度TextTextText民族区域自治制度民族区域自治制度（一）热爱祖国，（一）热爱祖国，矢志不渝矢志不渝（二）天下兴亡，匹夫（二）天下兴亡，匹夫有责有责（三）维护统一，（三）维护统一，反对分裂反对分裂（四）同仇敌（四）同仇敌忾，抵御外侮忾，抵御外侮近代爱国主义近代爱国主义变革御侮、变革御侮、拯救危亡困境中的中国拯救危亡困境中的中国【人物人物】林则徐：苟利国家生林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
死以，岂因祸福避趋之v古代爱国主义古代爱国主义反对民族分裂、维护祖国反对民族分裂、维护祖国统一、创建文明统一的中国统一、创建文明统一的中国【人物人物】岳飞岳飞满江红满江红三、爱国主三、爱国主义的时代价义的时代价值值（一）是中华民族继往开来的（一）是中华民族继往开来的精神支柱；精神支柱；（二）是维护祖国统一和民族（二）是维护祖国统一和民族团结的纽带；团结的纽带；（三）是实现中华民族伟大复（三）是实现中华民族伟大复兴的动力；兴的动力；（四）是实现人生价值的源泉；（四）是实现人生价值的源泉；（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱【案例案例1 1】文天祥宁死不屈文天祥宁死不屈 人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青【案例案例2 2】朱自清（朱自清（1898-19481898-1948）的民族气节）的民族气节 “我们中国人是有骨。