小学二年级下册写字教学设计课课题题木字及木字旁的书写第一课时第一课时教学目标教学目标1、学习木字及木字旁的书写，使学生掌握木字旁的写法及在字中的应用2、培养学生的观察比较能力，提高学生审美素养，培养学生热爱祖国民族文化的情感教学重点教学重点木字做偏旁时，笔画的变化教学难点教学难点木字旁的汉字两部分的合理搭配教教学学过过程程一、激趣导入、二、师范写：小小一点要点好，学会顿笔很重要；横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；认真练习功夫到，笔画健美字才好生练习写字三、教学过程 出示木的图片（一）学习木的书写生临写：木读书写要点师范写木，提醒学生横画写在中线上方，略向上斜，悬针竖在竖中线，要有力学生练习书写木师巡视指导二）学习木字旁的书写1、出示木和木字旁，请小朋友们仔细观察这两幅图，想一想，木字在做偏旁时，书写位置、笔画都发生了哪些变化？生汇报：2、小结：木字做偏旁时，字形变窄，写在左半格横画变短，略向上斜，竖画穿插在横画偏右的地方，撇画较直，方向向左下，捺缩成了点3、动画演示木字旁的书写方法，师带领学生书空横短轻上扬，竖画略偏右，斜撇要收缩，一点垂下方4、师范写木字旁。
第一横在横中线上面一点起笔，微微右上斜，第二笔为垂露竖，是这个偏旁的主干，要写的挺直有力，写在横画中间略偏右的位置（先找中点，然后在偏右的位置写）5、生练习书写木字旁描两个，写两个）6、反馈横竖的书写是否到位）同桌互相评价 再次练习写两个二）学写带有木字旁的字1 请看看这些带有木字旁的字，想一想，他们在结构上有什么特点？小结：这些字中，木字旁写的比较窄，右边部分写得比较宽2、出示：林 请小朋友们仔细观察“林”字，它的左右两边有什么不同？师范写：横画起笔在横中线上面一点，竖画偏右，竖的收笔要有力，右边的横和左边差不多高，竖稍长，撇要伸到点的下面，一捺要舒展3、出示：村 观察 交流书写要点：左窄右宽、宽窄差不多，两边的横差不多高，右边竖钩要有力4、学生展示优秀作业三、课堂总结板板书书设设计计木、林、村、相教教学学反反思思。