六年级上册道德与法治一课一练（含答案）第一课 感受生活中的法律学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民法——维护人们日常生活秩序 行政法——约束行政机关的权力 3、知道法律的作用：指南针——行为指引 （能为/不能为） 尺 子——评价（合法/违 法） 武 器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利我们享有人身权、（ ）、（ ）等权利2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的东西，要（ ）等3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为与纪律、法律不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）4、刑法是规定（ ）的法律民法是维护人们（ ）的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们（ ）法律如同尺子，衡量我们（ ）法律如同武器，是保护我们的（ ）二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务 ） 2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务 ） 3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法 （ ）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影 ）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务 ）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可 ）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务 ）8、受教育既是权利又是义务 ）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的 1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（ ）。
A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安全法2、（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、劳动法3、法律的作用有哪些？（ ）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向 ②法律如同尺子，衡量我们行为的对错 ③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌 ④提供了外部保障，维护着我们的正常生活 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（ ）①捐款献爱心 ②爱护公共财物 ③向工商局提建议 ④过马路，遵守交通法规A．①② B．①③ C．②③ D．②④四、对应连线：家庭 人身自由权学校 抚 养 权社会 受教育权五、实践题：1、 采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
2、 回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？ 3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？参考答案：第一课 感受生活中的法律1、 填空1、 财产权 受教育权 2、 遵守交通法规 及时归还2、 国家 权威性 4、犯罪和刑罚的法律 日常生活秩序5、行为的方向 行为的对错 坚强盾牌二、判断：1-----8错对错对对对对对三、选择：1-----4DCAD四、连线：略五、实践题：1、《教育法》--------------保证了学生的受教育权不受侵犯《教师法》--------------规范了老师的言行《未成年人保护法》-----------------体现了学校保护2、《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保护法》3、 《道路交通安全法》 《刑法 》 《民法》 《旅游法》等。
