幼儿园重阳节手工教案（通用11篇） 作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁那么优秀的教案是什么样的呢？以下是白话文为大家整理的幼儿园重阳节手工教案（通用11篇），希望可以帮助到有需要的朋友 幼儿园重阳节手工教案1 活动目标： 1、能用连贯的语言说出儿歌内容 2、通过学习儿歌，懂得关心身边的老人，对老人有礼貌 活动准备： 1、经验准备：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识 2、物质准备：爷爷奶奶笑哈哈的图片 活动过程： 一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参与活动的兴趣 提问：1、图片上都有谁？他们是什么样的表情？ 2、他们为什么笑呢？（根据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也非常高兴，所以笑的很开心） 二、欣赏儿歌《九月九》 1、老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌 提问：①小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？ ②九月九是什么节日呢？ 2、教师再次有感情带表演的朗诵儿歌，暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容 三、幼儿学习儿歌 四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等） 五、情景扮演游戏 1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助（教师可引导幼儿随意表演） 2、通过表演游戏，引导幼儿懂得关心身边的老人，对老人要有礼貌。
幼儿园重阳节手工教案2 教学根本目的： 1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯 2、明白“重阳节”的来源 3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈 教学预备： 1、VCD碟片“常回家瞅瞅” 2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断 3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》 4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来 5、孩子一人一份自制礼品 教学过程： 一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅” 交流： 1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣） 2、片中表现的是啥内容？ （小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景） 3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？？日，推荐（农历9月九日）即是长辈节 4、你们明白长辈节是怎样来的吗？ 二、推荐重阳节的来历： 1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒那时听说這樣可避邪所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。
打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念 2、播放 教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》 “独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少1人让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情 幼儿园重阳节手工教案3 一、设计思路： 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰 二、活动内容：小花帽 三、活动目标： 1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰 2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感 四、活动准备： 范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等 五、活动过程： （一）欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。
1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么花样？上边和下边是用什么线条变成的花纹？有些什么颜色？可是只有一顶帽子怎么分呢？于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子 2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样？（出示第二顶帽子）：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样 3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说："我从来都没有看见过这么漂亮的帽子"（出示第三顶帽子）问：这顶帽子什么地方更漂亮？除了颜色在排队，还有什么地方在排队？是怎么排的？ 4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟："老奶奶做的帽子呢？"小鸟说："今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。
"问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办？小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶 （二）尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子 重点指导： 1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品 2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法 （三）制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们 故事《一朵云帽子》 活动目标： 1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话 2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因 3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐 活动准备： 1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册，实物展示仪 活动过程： 一、出示一顶帽子，引出主题 1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办？ 2、教师（出示一顶帽子）：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事《一朵云帽子》看看云帽子给谁戴好呢？ 幼儿园重阳节手工教案4 活动意图： 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。
在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事 3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感 活动准备： 彩色纸条 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日 2、知道重阳节的风俗 二、发表感言 师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话 三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶 四、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝 五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等 幼儿园重阳节手工教案5 一、活动目标： 1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌 3、积极回答老师的问题 二、活动准备： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片 三、活动过程： （一）、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣 师：图片上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了） 师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说） 师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节） （二）、欣赏儿歌《九月九》 师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说） 师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？ 1、老师完整地朗诵儿歌一遍 师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说） 2、再次让幼儿欣赏一遍 3、引导幼儿学习儿歌帮助幼儿矫正个别发音） 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌 四、活动总结： 教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心 五、活动延伸： 教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》 九月九，重阳到， 爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈/爸爸夸我好宝宝 幼儿园重阳节手工教案6 设计意图： 爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质 活动目的： 1、了解重阳节的来历、风俗习惯 2、尊敬老人，愿意为老人献爱心 3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力 活动准备： 家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物 活动过程： 一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您 1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下 2、为什么要青睐这些爷爷奶奶 3、教师给孩子们介绍重阳节 二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆） 1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家 2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情 3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情 4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情 1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情 2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背 3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃 4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？ 5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝 四、一起欢庆我们的节日 听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验。