学科教学资源 | Subject teaching resources小学数学万以内数的认识知识点 数学，是讨论数量、构造、变化、空间以及信息等概念的一门学科没有同的数学家对数学确实切范围有没有同看法下面是整理的学校数学万以内数的熟悉学问点，仅供参考盼望能够关心到大家 学校数学万以内数的熟悉学问点 一、1000以内数的熟悉 1、10个一百就是一千 2、读数时，要从高位读起百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读零，末尾没有管有几个0，都没有读 3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一名上一个数也没有就写0占位 4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成 二、10000以内数的熟悉 1、10个一千是一万 2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法一样 3、最小两位数是10,最大的两位数是99; 最小3位数是100,最大的3位数是999;最小四位数是1000,最大的四位数是9999;最小的五位数是10000,最大的五位数是99999 3、整百、整千数加减法 1、整百、整千加减法的计算方法。
(1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减 (2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数一样个数的0 2、估算 把数看做它的近似数再计算 循环节简介 无限小数的小数点后，从某一名起向右进展到某一名止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节 13÷99=0.1313…，这个商就是一个循环小数，它的循环节是13，方法二，可以用看余数的方法，来确定循环小数的循环节，例如，11÷9=1.……2，我们通过竖式计算可看出，数2重复出现，商就重复出现，那么循环节就是从，第一次出现余数2，所得的商2，所以我们可以用，看余数的方法，来确定循环节 0数学性质 1、0既没有是正数也没有是负数，而是介于-1和+1之间的整数 2、0的相反数是0，即-0=0 3、0的肯定值是其本身 4、0乘任何实数都等于0，除以任何非零实数都等于0,任何实数加上0等于其本身 5、0没有倒数和负倒数，一个非0的数除以0在实数范围内无意义 6、0的正数次方等于0，0的负数次方无意义，由于0没有倒数 7、除0外，任何数的的0次方等于1。
8、0也没有能做除数、分数的分母、比的后项 9、0的阶乘等于1 学校数学万以内数的熟悉学问点 参考文档 | Word可编辑 页 2。