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六年级下册数学常见分数应用题的解题方法

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六年级下册数学常见分数应用题的解题方法_第1页
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常见的分数应用题的结构和解题方法一、求一个数 是 另一个数的几分之几(或百分之几)是多少 ( 用除法计算 ) ↓ ↓ (已知) (单位“1” )→已知 ↓ ↓ 具体数量 具体数量【方法: 甲乙(乙≠0)=】如:甲数是5,乙数是4,甲是乙的几分之几(或百分之几)? (单位“1”) 54= 或【54100%=1.25100%=125%】甲数是5,乙数是4,乙是甲的几分之几(或百分之几)? (单位“1”)45= 或【45100%=0.8100%=80%】甲数是5,乙数是4,甲比乙多几分之几(或百分之几)? (单位“1”)(5-4)4= 或【(5-4)4100%=0.25100%=25% 】 甲数是5,乙数是4,乙比甲少几分之几(或百分之几)? (单位“1”)(5-4)5= 或【(5-4)5100%=0.2100%=20%】二、求 一个数 的 几分之几(或百分之几)是多少 (用乘法计算)(单位“1”) (已知)↓ ↓具体数量(已知) 分率【方法: 单位“1”对应数量(或)=(或)对应数量】如:甲数是5,乙数是甲数的(或80%),乙数是多少? (单位“1”) 5=4 或 【580%=4】甲数是5,乙数比甲数多(或20%),乙数是多少? (单位“1”) 5+5=6 或5+520%=6 5(1+)=6 5(1+20%)=6 甲数是5,乙数比甲数少(或20%),乙数是多少? 5-5=4 或5-520%=4 5(1-)=4 5(1-20%)=4如:一本书共120页,第一天看了全书的(或20%),第二天看了全书的(或25%),还剩多少页未看? 120-120-120 或 120(1--) 120-12020%-12025% 或 120(1-20%-25%)三、已知一个数 的 几分之几 (或百分之几)是多少 (用除法计算) ↓ ↓(单位“1”) (分率) ↓ ↓具体数量(未知) (已知)【方法:(或)对应数量(或)=单位“1”对应数量】甲数是5,是乙数的(或80%),乙数是多少? 解法一:方程解 解法二:算术方法解设乙数为ⅹ, 5(80%)=6.25ⅹ(80%)=5甲数是5,比乙数多(或25%),乙数是多少?解法一:方程解 解法二:算术方法解设乙数为ⅹ, 5(1+【25%】)=4 ⅹ+ⅹ【25%ⅹ】=5 ⅹ(1+【25%】)=5 甲数是5,比乙数少(或20%),乙数是多少?解法一:方程解 解法二:算术方法解设乙数为ⅹ, 5(1-【20%】)=6.25 ⅹ-ⅹ(20% )=5 ⅹ(1-【20%】)=5如:一本故事书,小王看了20页,是小勇的(25%),小勇是小刚的(20%),小刚看了多少页?方程解:设小刚看了ⅹ页, 算术方法解:ⅹ=20 20ⅹ25%20%=20 2025%20%如:小王看一本书,第一天看了全书(或25%),第二天看了全书(或20%),正好看了200页,这本书共有多少页? 方程解:设这本书有ⅹ页, 算术方法解: ⅹ+ⅹ=200 200(+) 25%ⅹ+20%ⅹ=200 200(25%+20%)如:小王看一本书,第一天看了全书(或25%),第二天看了全书(或20%),第二天比第一天少看10页,这本书一共有多少页?方程解:设这本书有ⅹ页, 算术方法解: ⅹ-ⅹ=10 10(-) 25%ⅹ-20%ⅹ=10 10(25%-20%)四、工程问题(行程问题)工作总量=工作时间工效 工作效率=工作总量工作时间工作时间=工作总量工效 如:一件工程,甲独做8天完成,乙独做10天完成,丙独做12天完成。

单位“1”)问题(1)他们三人合做,多少天完成全部工程?1(++)问题(2)他们三人合做,做了多少天还剩工程的?(1-)(++)问题(3)先由甲做3天,剩下的由乙丙合做,还需几天完成全部工程?(1-3)(+)数学中解答百分数应用题的顺口溜解应用题先别慌,反复读题头一桩,条件、问题、关系句,一字不漏正反想线段图,是拐杖,用方程,切莫忘,化难为易它最强分数题,单位一,量率对应细分析,三类九种基本题,你要牢牢记心里工程题、行程题相互沟通正、反比,假设法、不变量、单位一要统一,算完题,要检验,符合题意再答案。

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