和时间赛跑,义务教育课程标准 实验教科书 语文 三年级 下册,猜谜语,世界上它最快又最慢， 最长又最短， 最平凡又最珍贵， 最易被忽视又最令人后悔谜底是（ ）,时间,学习目标,1.把生字读准,课文读通,读准确. 2.有感情朗读课文,把握课文内容,体会时间的 意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度第一课 时,自主学习：,预习展示,1、师友交流在预习本上写出的感想 2、师友交流自己做的时钟， 看看它有什么特点,预习交流,师友互读,相互正音.不会读的地方问师傅,师傅不会的问其他师傅,或是查字典.,疼爱 忧伤 持续 安慰 欺骗 虽然 路线 狂奔 暑假 将来 假若 光阴似箭 日月如梭 受益无穷,,互助共品,你知道时间是什么吗？请说说你对时间的理解读书要求： （1）出声朗读； （2）要读正确读通顺，难读的地方要反复读； （3）时间5分钟学生自由朗读课文）,,,,2.，质疑问难 想想课文讲了哪些事？读后你明白了什么？第一问：学生在课前反复读课文基础上会回答： (1)外祖母去逝，爸爸和“我”谈话； (2)观察太阳变化； (3)观察小鸟飞行路线； (4)和太阳赛跑； (5)和作业赛跑五件事。
如果学生说不全，引导其他学生补充,读了这篇课文，你懂得了什么？ 你还有哪些地方不理解？ (1)“所有时间里的事物，都永远不会回来了”什么意思？ (2)“我”把什么当作一个谜？ (3)“我”怕什么？ (4)“说不出的滋味”是什么滋味？ (5)“虽然明天还会有新太阳，但 永远不会有今天的太阳了”什么意思？ 学友说,师傅回答.,和时间赛跑,。