人教版八年级语文下册第三单元测试题及参考答案班级 姓名 学号 试卷说明：本试卷共 150 分积累、阅读 95 分，卷面书写 5 分，作文 50 分一、积累（共 45 分）1.请用正楷字将下面一段话写在田字格内，要工整、规范、美观3 分）科学应当造福于人类2.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）（3 分）A.迷惘（wǎng） 睽睽（kúi） 干涸（hé） 鲲鹏（kūn）B.缄默（ji ān） 笃实（dǔ） 狩猎（shòu） 挑衅（xìn）C.咫尺（ch ǐ） 吞噬（shì） 哂笑（shěn） 收敛（liǎn）D.媲敌（pì） 挑衅（xìn） 牟取（mú） 滑稽（jī）3.根据拼音写汉字5 分）Luǒ 露 萧 sè kuī 探 和 xù cuán 在一起Pǐ 美 顾 jì 狼 jí màn 延 大 shā 风景4.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在方格内。
4 分）A.莫忠一是 道听途说 沾沾自喜 异口同声B.众说纷纭 任劳任愿 硕大无比 沧海桑田A B C DC.黑咕隆咚 东跑西颠 得意洋洋 无与纶比D.振耳欲聋 齐心协力 鼠目寸光 一视同仁5.下列词语中的加点字解释有误的一项是（ ）(3 分)A.为人所知（被） 精巧绝伦（同类） 不过尔尔（如此，这样）B.众目睽睽（睁大眼睛注视着） 喜形于色（显露，表现） 不可思议（想象，理解）C.不自量力（测量） 广袤无垠（边际） 高深莫测（测量）D.小心翼翼（恭敬谨慎的样子） 无言以对（用来） 相形见绌（笨拙）6.下面对课文内容理解不正确的一项是（ ）（3 分）A.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告B.《敬畏自然》是一篇议论文的散文，讲的是人与自然的关系， “敬畏自然”即对自然又敬重又害怕，这是一种消极无为的口号C.《喂—出来》以环境污染为题材，告诉人们不要破坏大自然，否则将遭到大自然的惩罚D.《大雁归来》一文具有强烈的抒情色彩，涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
7.默写填空13 分）①李商隐的《无题》中，“ ， 一句诗表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成为千古传颂的名句②无言独上西楼， 《相见欢》）③王安石的《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小有异曲同工之妙的名句是：“ ， ④范仲淹《苏幕遮》中最能表现词人浓烈的思乡愁绪的一句是： ， ， ⑤罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家 、文学家 、文学家 分别写的三部传记这三个人共同的特点是 8.依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3 分)爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①9.指出下列句子所用的表达方式4 分）①世界著名的内陆湖——青海湖，50 年间湖水下降了 8.8 米，平均每 6 年下降 1 米，陆地已向湖中延伸了 10 多公里 ）②我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思 ）③谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命 ）④啊，我们的城市变得越来越美好啦！（ ）10.下面四个情节都出自中学生必读的名著中，请任选一个按要求填表4 分）A、孙悟空三借芭蕉扇 B、武松打虎 C 、曹家遇除D、游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争二、阅读（50 分）（一）阅读下面文段，回答下列问题26 分)①站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地 祼露的胸膛，大地在 这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨站在罗布泊边缘 ，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到 沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈②罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己③此时此刻，我们 停止了说笑那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。
30 年在历史的长河中只是一瞬 30 年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了④这出悲剧的制造者又是人！⑤悲剧并没有止住同 样的悲剧仍在其他一些地方上演⑥世界著名的内陆湖——青海湖，50 年间湖水下降了 8.8 米，平均每 6 年下降 1 米，陆地已向湖中延伸了 10 多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从 50 年代的1.1652 万平方米缩小至 5397 平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！11、作者将“这出悲剧的制造者又是人！”一句话单独列为一段，有什么作用？（4 分）12、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？(4 分)序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一情节 13、第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？(4 分) 14、文中的两个感叹句抒发了作者的什么感情？(4 分) 15、第⑥段中列举青海湖和月牙泉的例子有什么表达作用？(5 分) 16、罗布泊的消失给了我们怎样的警示？(5 分) 二）阅读下面短文，回答如下问题。
24 分）雅 舍梁实秋到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济火 烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根 砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面 编了竹篦墙， 墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能 说不像座房子我现在住的“ 雅舍”正是这样一座典型的房子 这“雅舍” ，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃， 风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来 则渗如滴漏纵然不能被风雨，“雅舍”还是自有它的个性有个性就可爱 “雅舍 ”的位置在半山腰，下距 马路 约有七八十层的土阶前面是盘绕山间的稻田再远望过去是几抹葱翠的远山，旁 边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡若 说地点荒凉， 则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路 远，路远乃见情 谊客来 则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山 势 而铺，一面高，一面低，坡度甚大，来客无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡， 饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉得有大不便处 “雅舍 ”共是六 间，我居其二。
篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息邻人轰饮作乐、咿唔诗章、喁喁细语，以及鼾声、喷嚏声、吮汤声、撕纸声、脱皮鞋声，均随时 由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行 动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕比鼠了更 骚扰的是蚊子雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的在两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但我仍安之 “雅舍 ”最宜月夜 ——地势较高，得月较先看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨 树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝直到兴阑人散， 归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉 细雨蒙蒙之际，“雅舍” 亦复有趣推窗展望，俨然米氏章法，若云若 雾 ，一片弥漫但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋 顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初 绽，砉然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及此种经验，已数见不鲜。
“雅舍 ”之 陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘 我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无搏士文凭张挂壁间 ；我不业理发，故 丝织西湖十景以及 电 影明星之照片亦均不能张我四壁我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶 雅舍” 所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗人入我室，即知此是我室 “雅舍 ”非我所有，我仅是房客之一但思“天地者万物之逆旅” ，人生本来如寄，我住 “雅舍” 一日，“雅舍”即一日为我所有即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜，我 实躬受亲尝刘克庄词：“客里似家家似寄我此时 此刻卜居“ 雅舍”、“雅舍”即似我家其实似家非家，我亦分辨不清 长日无俚，写作自遣，随想随写，不拘篇章，冠以“雅舍小品”四字，以示写作所在，且志因缘 （有删节） 17.作者为什么把这个房屋简陋，环境恶劣的所在称为“雅舍”？（6 分） 18.文中划线的一组句子运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情（6 分） 19.作者为什么说“‘雅舍’非我所有，我仅是房客之一”，后又说“其实似家似寄，我亦分辨不清”？（6 分） 20.诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色，请找出两处加以赏析。
6 分） 三、卷面书写评价（5 分）得分： 四、作文（50 分）大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源真爱它，它将会 对我们报以温馨的馈赠；践踏它，它将会对我们 施以严酷的惩罚请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于 500 字的文章第三单元答案1．略2.B 3.裸 瑟 窥 煦 攒 媲 忌 藉 蔓 煞 4.A 衷 B 怨 C 伦 D 震 5.D 6 B 7①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②月如钩寂寞梧桐深院锁清秋③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层④明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪⑤贝多芬米开朗琪罗 列夫·尔斯泰在磨难和痛苦中成就伟大 8.A 9 说明，描写 议论 抒情 10. 孙悟空三打白骨精 B、《水浒》 施耐庵 智取生辰负纲 C、《骆驼祥子》 老舍 怒辞杨宅 D、《格列佛游记》 斯威夫特 游大人国时与国王对话 11.突出强调，表达了作者对人为破坏的强烈谴责12.“痛苦”是指仙湖遭到人为的破坏后人们内心的自责，“无奈”是指人们面对大自然的报复束手无策 13.比喻、拟人形象具体地展示这片美丽的绿洲被人类无情破坏后的悲惨景象，表明了作者的痛心。
14.表明了作者对制造罗布泊现状的人们的盲止和愚昧的强烈谴责 15.提醒人们罗布泊消失的悲剧还在没有停止16.认识自然规律。