千阳县启文小学 教师电子备课导学案 审核人签字：班级一年级科目音乐课题唱歌《 学习雷锋好榜样》主备教师陈娟执教教师陈娟备课时间 2月 21日上课时间月 日 星期（ ）课时1课时教学目标1、知识与能力：通过教唱能够完整，准确的演唱歌曲《学习雷锋好榜样》2、过程与方法：通过听录音和听教师范唱能够准确的表现歌曲的情感3、情感、态度、价值观：培养学生对雷锋的热爱和对雷锋精神的热爱，从而激发他们的雷锋精神教学重点学唱歌曲，从小培养学生的助人为乐精神课 前准 备雷锋的生平事迹和资料教学难点通过学唱歌曲，将雷锋精神渗透到日常生活中教学过程设计（第1 课时）环节时间教师行为预设学生行为个性化修改一、情境导入3分钟介绍雷锋的生平事迹让学生了解雷锋精神的由来仔细聆听老师的介绍二、学唱歌曲20分钟1. 教师播放《学习雷锋好榜样》歌曲范唱2. 教师范唱歌曲，学生说一说应该用怎么样的速度演唱？演唱的时候应该注意什么？3. 教师逐句教唱歌曲4. 分析重点，教唱旋律5. 多种形式演唱、巩固歌曲。
1. 初次聆听《学习雷锋好榜样》这首歌曲，感受歌曲情绪2. 学生聆听歌曲后讨论说出用中速，有力的语气和速度演唱歌曲3. 跟老师学唱歌曲4. 注意模唱教师指导的重点旋律，力求完美5.学生代表上台范唱，教师点评，齐唱、轮唱、独唱等等三、表现歌曲15分钟1. 齐唱《学习雷锋好榜样》，教师伴奏2. 即兴创编表演动作3. 说一说在日常生活中我们应该从哪些些小事做起，做一个雷锋式的好少年1. 有感情的演唱歌曲2. 学生自己创编动作表演给大家看看，教师指导3. 学生畅所欲言例如：在日常生活中帮父母，爷爷奶奶一些小事，在街道帮小朋友，给病人让座……都是雷锋式的好少年四、课堂小结3分钟 同学们，我们今天学习了一首激情洋溢的歌曲，大家的精神也受到很大鼓舞，，从今天开始我们要做雷锋式的好少年，乐于助人，做一个文明的小学生听老师小结，同桌交流自己做好事的计划五、作业布置2分钟 这周比一比谁做的好事多老师有奖品要奖励的哦！学生课后完成教学反思雷锋（1940~1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。
雷锋精神”激励着一代又一代人学习。