.全在收口.“好的文章…j色深长,启人好文章的结尾犹如美人的回眸一笑.能产生勾魂摄魄的魅力下面就来介绍儿种文章结尾的技巧.以供参姆1.戛然而止,余附无穷这种结尾方法的要义是x收是时不查接不所叙事件的评论或抒情.而是戛然而止.自然简;利落如写议伦文.对观点进行剖析和推理之后论的事理清,文到卵止,不另外再写结束的i线灵不拖泥带水这种结尾意味深长,吾i往往具有很强的启迪性.给 [试题例析][2016年邵门市)成长的记忆“不1决不!你们还嫌不够吗?剥夺了我的兴趣爱好,现在连我为班集体做一点事都不允许你们不是要我做一个大度的人,有责任的人吗?可连这些都再也无法控制自已,我大喊起来,泗水夺眶而出爸爹妈妈惊闻地乐萧我:辣静执:沉煌…、许弛爸爸扛着哉马妈的千响哲造认我镣了火.我们不该管得太多.柔柔的月光酒满整个房间,淘气的小星星一闪一闪好美丽的夜空我的心里感到从未有过的舒畅和轻松 这是一篇日记体作文结尾部分再起波澜:“办黑板报被父母阻挠,我终于爆发了一直以来的不满情绪“一事.在文章的最后将情节推向了高潼但作者并没有再对此事作过多的总结和感悟.而是借“柔柔的月光酒满整个房间,淘气的小星星一闪一闪,好美丽的夜空。
我的心里唇到从未看过的舒畅和鸯堇松西句.绑行文坂然而止.给读者留下了无尽的悬念与思索空间,使全文散发出深刻的情理之光 结束时.以全文的内容为依托.运用简洁的议论性语言.把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交代清楚,所以这种结尾方法又称“面龙点睛“[试题例析]C2016年河北省)不可怕悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先皎胜自己:熊后才设胜生活惨规朗人.所受的痘苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝从卓绝的人那里,找到阮邢 文章在闸述自己由学习中的失败到从中坚韧站起的经历盱…‖」的人仆体驸刑很‖地在 3.名言警句,多彩多姿用名言、警句\诗句收尾,着意于引申文章,揭示树种生真谛它往往出现在散文,记叙文.杂文的结尾,用两语,表述出含意深刻的耐人寻咖的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽.意无穷“的效果[试题例析]侵加生市不形吊朋n假如生命不再拥有绿色,依我们.为什么不行动起来,保护绿色,保护环境,让我们永远都拥有绿色?到那时,绿色才会高唱:“我轻轻地来,正如你(沙漠)悄悄地走… 不再拥有绿色“展开话题.文章开“明天“的对比.突出环境正在恶化,绿色正在减少,自然引出忧接着又巧用徐志“再别精桥“中的佳句,引出对生命没有绿色的思考.给人留下想象的空间。
4.眺应开头,浑然一体结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头.又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收李方法这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合派然一体的感觉[试题例析]把梦想带给花季(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是棣想的祖季尾)花季中,我希望自已能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活斥又中.个作相运用苗屏呼应阡万式.他伐夺不芸般的语言凸显了文章的主旨一一理想的生活中最快乐的时光.便是梦想的花孕 5.景物烘托,深化主旨在结尾时.自然巧妙地来一段景物描写,这段描写应是自然地生发,而不能人为式地硬贴.通过这段文字冶】力地烘托作者在文中想要表达的中心春旨总结全文.引申启思的作用这种结写人、记事,写景的文章〔试题例析〕姗训年邵阳市)成长们记忆此刻,一绪际光从外面射进痧房,我感到自己正像一根受伤的小树沐浴着它呵.成长的路上.虽然风云奠测但是阳允毕竟很奸'我匹i合在一起.暗示自己成长的道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪既深化了主旨.又显f 。