第十七课 爬天都峰,1. 会认字给下面生字补全音节）,攀登( ān) 照相( iànɡ) 汲取( í),2.会写字读拼音，写词语）,p,x,j,石级,铁链,发颤,·,·,·,猴子,鲫鱼,纪念,辫子,笑呵呵,4.标清段落全文共（ ）个自然段3.四字词语 ( )可( )何 ( )( )苍苍,无 奈,白 发,10,5.全文感知四要素,时间,爬天都峰,山脚下,抬头望,峰顶,,手脚并用,峰顶,结尾,鲫鱼背照相,地点,人物,事件,石级,铁链,汲取力量,互相感谢,攀着铁链,6.尝试解决 (1)文章是按 顺序写的 (2)读了课文,天都峰给你留下什么印象? (3)“我”和老爷爷为什么要互相道谢?,高而陡,事情发展,因为老爷爷和“我”在爬天都峰的过程中,一老一小相互鼓励,并从对方身上受到鼓舞,汲取力量,也都对对方满怀感激之情7.我的疑问 天都峰为什么用“爬”,不用“登”?,想一想哦,因为天都峰高而陡,用“爬”,更能准确地反映出登山的费 力、艰难感谢观看!,。