专项综合全练（三） 杠杆和滑轮组作图1.请在图1中画出拉力F1的力臂图1答案 如图所示解析 从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂2.如图2所示,分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景,O是轮子的转轴以O为支点,请你画出拉力F的力臂图2答案 如图所示解析 杠杆力臂的画法——一找点、二画线、三作垂线段1)确定支点O;(2)画出力的作用线;(3)从支点O向力的作用线作垂线段,则此垂线段的长度就是力臂3.为使杠杆ON在图3中位置能保持静止,需在M点施加一个力F画出在M点对杠杆施加的最小拉力F,并标出其对应的力臂L图3答案 如图所示解析 力臂最大时所用拉力最小,当拉力垂直于杠杆时,其力臂最大4.如图4所示,有一个杠杆AOB,可绕O点自由转动,A端吊着一个物体请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂图4答案 如图所示解析 由F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂一定的情况下,动力臂越大,动力越小,以O点和A点的距离作为动力臂时动力臂最大5.如图5所示的是汽车液压刹车装置的一部分该装置中AOB实为一个杠杆,O是杠杆的支点,请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。
图5答案 如图所示解析 施加在杠杆上使杠杆转动的力为动力F1,阻碍杠杆转动的力为阻力F2,从支点向动力F1的作用线所作的垂线段的长度即为动力臂L1注意标上垂直符号6.如图6所示,杠杆在力F1、F2的作用下(F2未画出)处于平衡状态O为支点,L2是力F2的力臂,请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图图6答案 如图所示解析 过力臂L2的左端,作垂直于L2的直线,与杠杆的交点为力F2的作用点,由于F1的方向使杠杆逆时针转动,故F2的方向应该使杠杆顺时针转动;过支点O作力F1作用线的垂线段,垂线段的长度即为力F1的力臂L17.如图7所示,用最小的力F将圆柱体缓慢推上台阶,试画出这个力的方向及G的力臂图7答案 如图所示解析 由杠杆的平衡条件可知,在阻力与阻力臂不变时,动力臂越长所用的动力越小;如答案图,支点为O,过支点O作直径OA,过A做OA的垂线,可得动力的作用线,沿作用线斜向右上方用力,动力臂最长,最省力;过O点作重力作用线的垂线段,垂线段的长度即为G的力臂8.(2016北京海淀期末)若用一个定滑轮和一个动滑轮提升重物G,请你用笔画线表示绳子组装图8所示的滑轮组图8答案 如图所示解析 一定、一动两个滑轮组成滑轮组有两种组装方法,一种组装方法绳子起始于定滑轮,另一种组装方法绳子起始于动滑轮。
9.请在图9中画出滑轮最省力的绕法图9答案 如图所示解析 动滑轮上的绳子段数越多越省力10.利用图10中的滑轮组,用200 N的拉力将重为800 N的物体匀速提升到高处,请画出滑轮组中绳的绕法不计动滑轮重、绳重及摩擦)图10答案 如图所示解析 此滑轮组承担物重的绳子的段数为:n=GF=800N200 N=4,故绳子应起始于定滑轮11.用一滑轮组提升物体,物体上升1 m,绳子自由端移动3 m,请在图11方框中画出滑轮个数最少的装配图图11答案 如图所示解析 物体上升1 m,绳子自由端移动3 m,因此有3段绳子承担物重,故滑轮个数最少是由一个定滑轮和一个动滑轮组成儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。