朝朝花花夕夕拾拾二十四孝图二十四孝图所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的感受作品鉴赏之主要内容老莱娱亲老莱娱亲：春秋末期，楚国老莱子穿五彩衣为婴儿状以娱父母他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲他70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏要，以博父母开怀一次为双亲送水，进屋时自己跌了一跤，为了不让二老担心，于是他模仿小孩子啼哭的“呜呜”声，二老大笑.作品鉴赏之主要内容作品鉴赏之主要内容郭巨埋儿：郭巨埋儿：郭巨，晋代隆虑人（今河南省林州市人）父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃郭巨因此深感不安，觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上面写：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
从此，郭巨不仅过上了好日子，而且孝顺的美名传扬作品鉴赏之主要内容在二十四孝图中，作者说：“其中最使我不解，甚至于发生反感的，是老莱娱亲和郭巨埋儿两件事，通过这两件事来说明愚昧的封建孝道只是骗人的把戏而已，绅士、将军者们不去实行，人们又何必要认真地去实行呢在这里，作者把封建的孝道揭露批判得体无完肤作者对束缚青少年成长的封建教育制度极度厌恶，控诉这种教育对儿童心灵的摧残作品鉴赏之主题思想作品鉴赏之主题思想二十四孝图重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭作品鉴赏之精彩片段“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。
阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事哭竹生笋”就可疑，怕我的、精诚未必会这样感动天地但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，一到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些作品鉴赏之精彩片段鲁迅先生为什么说，童年时请人讲了二十四孝图中的二十四个故事后，“才知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想作孝子的计划，完全绝望了因为二十四孝中有些故事实在荒谬比如“老莱娱亲”“郭巨埋儿”鲁迅认为，二十四孝中有些好学，有些实在难学或者说不能去学作品鉴赏之精彩片段赏析我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世这大概是送给二十四孝图的儒者所万料不到的罢作品鉴赏之精彩片段赏析二十四孝图的作用适得其反，伤害了儿童的亲情和孝心，给儿童心灵带来了阴影1.下面哪个孝道故事是最使作者不解和反感的？（）A.陆绩怀橘 B.哭竹生笋 C.郭巨埋儿 D.卧冰求鲤2.下列对二十四孝图的内容的表述，不正确的一项是()A.所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道，但其中的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。
作品鉴赏之阅读测评CCB.二十四孝图中那些孝子们的故事，原本该是很感人的，只可惜，一代代人们给它披绫挂彩、涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情C.作者从当时的儿童读物谈起，记述自己儿时阅读二十四孝图的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”等孝道故事，宣扬了封建孝道的温情和动人D.这篇文章告诉我们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的对于中国古代的二十四孝，我们应该去其糟粕而取其精华，辩证地借鉴作品鉴赏之阅读测评3.文章材料安排详略得当在列举二十四孝图实例时，作者略“”“”几个故事；详写“”“”两个故事，逐步深入，嘲讽、憎恶、批判的力度亦不断加深，读罢振聋发聩，令人深思4.文章中倒数第二段，作者为什么说“我已经不但自己不敢再做孝子，并且怕我父亲去做孝子了”？作品鉴赏之阅读测评子路负米黄香扇枕老莱娱亲郭巨埋儿答案示例：答案示例：因为看了二十四孝图后，书中标榜的榜样恰恰成了反面教材，“我”害怕“父亲”学起了郭巨，将自己埋了5.鲁迅的一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？6.为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？作品鉴赏之阅读测评答案示例：答案示例：斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
答案示例：答案示例：招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
