朝朝花花夕夕拾拾范爱农范爱农范爱农描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，记叙了“我”和范爱农之间的几件事：同乡会争执、酒楼叙事、报馆案风波、范爱农之死作品鉴赏之主要内容主要情节：主要情节：作品鉴赏之主要内容2 我”与他在故乡重逢，冰释前嫌；3 报馆案风波中，范爱农追求革命却备受打击迫害；1 在同乡会上为要不要发电报痛斥清政府残忍杀害徐锡麟一事而发生争执“我”认为他“很可恶”；4 范爱农落水而死文章表达了对旧民主主义革命的失望和对范爱农这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念，揭露了封建社会对正直的爱国知识分子的摧残作品鉴赏之主题思想 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢作品鉴赏之精彩片段赏析不打不相识与范爱农交往的第一件事：同乡会争执哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容作品鉴赏之精彩片段赏析久别重逢 作品鉴赏之精彩片段赏析重逢 鲁迅第一次认识或者说见识范爱农，是在一个特定的情境下徐锡麟等革命党人被杀的消息传到了日本浙江同乡会准备打电报到北京，“吊烈士，骂满洲”；徐锡麟，字伯荪认识范爱农的人告诉鲁迅，范爱农是徐伯荪的学生这就更加激起鲁迅对范爱农的愤慨了，“自己的先生被杀了”，别人要发一个电报，竟如此阻拦吗？作品鉴赏之精彩片段赏析 回国以后，过了几年两人再重逢的时候，感情又发生了新的变化鲁迅为了生计而在故乡做教员，而范爱农也是“教着几个小学生糊口”范爱农的形象更加寒素，“很旧的布马褂，破布鞋”，头上有了白发作者简洁的几笔就把范爱农现今的寒素像描绘出来了何以解忧，唯有杜康”，两人就经常聚到一起饮酒解闷于是，两人又逐渐成了知己作品鉴赏之精彩片段赏析 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长，钱店掌柜是军械司长这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。
他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷作品鉴赏之精彩片段赏析 这一段很重要是能够充分反映典型环境的重要段落辛亥革命虽然推翻了满清政府，但整个国家机器并没有多少实质性的变化貌虽如此，肉骨子是依旧的”这真是一针见血！鲁迅以他敏锐的目光，深刻地批判了辛亥革命的不彻底性王金发，辛亥革命时，他首先率领队伍进入绍兴，任绍兴军政分府都督但似乎已有躺在安乐椅上的感觉，所以鲁迅说他“大做王都督”了王金发后来被袁世凯的走狗浙江都督朱瑞杀害作品鉴赏之精彩片段赏析作品鉴赏之精彩片段赏析 一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半，又是大风雨，他醉着，却偏要到船舷上去小解大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的但他掉下去了，虽然能浮水，却从此不起来第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着我至今不明白他究竟是失足还是自杀他死后一无所有，遗下一个幼女和他的夫人有几个人想集一点钱作他女孩将来的学费的基金，因为一经提议，即有族人来争这笔款的保管权，其实还没有这笔款，大家觉得无聊，便无形消散了现在不知他唯一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢。
作品鉴赏之精彩片段赏析对范爱农的同情和悼念，对其家人的关心和惦念文章的最后写得非常富有人情味，“现在不知他唯一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了吧这种平实而不加任何修辞的语言，却深深地牵动着人的感情鲁迅在范爱农的结尾前，还讽刺了有些人简直有点无聊当有人提议“集一点钱作他女孩将来的学费的基金”，“即有族人来争这笔款的保管权”大家觉得无聊，便无形消散了作品鉴赏之精彩片段赏析 人物 相关事件 性格特征 范爱农 作品鉴赏之人物形象倔强耿直、觉醒的知识分子，对社会现状的失望，内心的痛苦、悲凉而呈现出的倔强同乡会争执酒楼叙事报馆案风波落水而死不合时宜，实在而生硬倔强耿直，人生失意内心觉醒，对革命失望处境悲惨，内心倔强作品鉴赏之人物形象范爱农中的范爱农是个性格倔强、落落寡欢、富有正义感的爱国知识分子鲁迅与范爱农是在日本留学期间相识的，并且有过激烈争吵原因是革命党人徐锡麟、秋瑾被反动政府杀害，浙江籍留日学生召开同乡会，就是否给北京政府发电，痛斥满清政府的无人道发生了分歧鲁迅主张发电声讨，范爱农则主张不必发电，理由是“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”正是这争吵，说明范爱农生性倔强，对腐败无能的满清政府完全丧失了信任。
作品鉴赏之人物形象辛亥革命使范爱农变的兴奋和勤快，说明他是个具有强烈反清思想的爱国知识分子，最后这样倔强的知识分子被逼上绝路，作品深刻地揭示了辛亥革命失败所造成的这一悲剧文章最后以“现在不知他惟一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢”，表现作者对亡友的深深怀念1.下列关于文章内容的分析与概括，不完全正确的一项是（）A.范爱农因为他初到日本时作者不经意的摇头与作者产生隔阂，所以范爱农一生都在报复鲁迅对他的蔑视B.作者与范爱农再见面时，两个原来有着隔阂的人竟然境遇相同，一个在“故乡做教员”，一个“教着几个小学生糊口”C.范爱农也有希望，绍兴的光复轻易地就将他的热情燃起，他为革命四处奔走，不再喝酒，勤快到没有工夫闲谈作品鉴赏之阅读测评AD.本文以时间为线索，主要叙述了作者与范爱农之间的四件事：徐锡麟事件、酒楼叙旧、报馆案风波和范爱农之死2.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是_3.概括鲁迅与范爱农交往的三件事4.简要分析作者对范爱农情感变化的过程作品鉴赏之阅读测评范爱农 同乡会争执 久别重逢 报馆案风波 5.文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？作品鉴赏之阅读测评起初觉得范爱农离奇而且很可恶，觉得他是一个胆小、冷漠无情的人。
后来在革命前的一年，作者在故乡与范爱农再次相遇，彼此相熟，对范爱农产生友善之意最后得知范爱农掉在水里，淹死了，为他的死感到悲伤、同情和悼念第一次是因为从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建6.范爱农是怎样一个人？7.鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？作品鉴赏之阅读测评他是一个倔强耿直、觉醒的知识分子，对社会现状失望，内心痛苦悲凉但孤傲，最后穷困潦倒，溺水而死鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。