岗位名称计算机类教师五岗岗位代码116010902岗位序列技术业务岗位层级九直接上级计算机系系主任工作目的完成计算机技术类学历和培训的教学，课程开发等工作工作描述职责任务职责：承担计算机科学技术专业教学、教改项目工作任务1. 及时跟踪国内外计算机技术发展趋势，了解计算机科学技术专业的新技术2. 参加教研活动和专题讲座，交流教学体会3. 参与承接院级科研项目和培训课程4. 积极撰写教研、教改文章职责：在实施教学工作中，掌握教师的基本功，提高教学水平工作任务1. 在老教师的指导带领下，组织教学观摩，进行站姿、板书、语速、口头表达、答疑，PPT制作等基本功的训练2. 主动参与示范性专业、精品课程的建设工作3. 每年必须完成2门以上继续教育的进修课程或专业培训4. 根据专业培养方向，对学生进行专业课程的讲授和实验、实训、实习的指导职责：执行实施教学计划、教学大纲和教学规范工作任务1. 按教学实施计划的要求，拟定《教学进度表》2. 根据《教学进度表》，认真备课，做好教案，实施教学3. 在教学实施过程中，按要求填写《教学日志》、《学生考勤表》4. 按专业课程要求布置作业，并认真批改5. 对学生所学课程教学考试、考察职责：完成上级交办的其他工作业绩标准1. 学生的评价2. 学生的满意度90以上3. 年度绩效考核的结果称职及以上工作难点在专业课讲授中，突出课程的重点语难点，引起学生的学习兴趣工作禁忌1. 教学失范2. 有违师德职业发展计算机类教师四岗任职资格知识技能能力教育水平本科及以上专业要求计算机技术专业工作经验本科学历并具有2年以上教学工作经验；或研究生学历且见习期满职业资格取得助教或其他初级专业技术资格，且具有高校教师资格专业技能掌握计算机技术专业知识和实际操作，有一定的外语水平能力要求具有较强的学习、创新能力，语言表达能力，实际操作能力，以及协调、沟通能力其他要求具有团队合作精神，良好的职业道德和敬业精神 岗位名称计算机类教师一岗岗位代码116010502岗位序列技术业务岗位层级五直接上级计算机系系主任工作目的组织计算机科学技术类课程的教学、研究、改革、开发等工作。
工作描述职责任务职责：协助系组织制定计算机科学技术专业课程的设置方案工作任务1. 对计算机科学技术专业的课程设置进行分析，提出专业课程设置的建设性意见2. 草拟计算机科学技术专业的发展计划3. 协助审核专业设置的实施性计划4. 提出专业课程设置的可行性方案5. 协助审定计算机科学技术专业各课程使用的教材职责：组织落实计算机科学技术专业教学教改项目、课题的研究工作工作任务1. 及时跟踪国内外计算机技术发展趋势，掌握学院计算机科学技术专业的发展情况2. 提出每学期的教研活动计划，并做好教研活动的原始记录3. 每年至少主持承接或组织落实院级科研课题和项目一个，每三年要有省部级项目的申报4. 每三年要有学术论文、论著公开发表，根据教学需要编写教材5. 每两年举办1次专题讲座职责：协助组织实施教学工作，培养专业团队，提高教师专业水平工作任务1. 根据就业市场专业结构的需要，草拟教学计划和教学大纲，并组织讨论2. 具体落实和参与示范性专业、精品课程的建设，积极开发创新培训课程3. 在教学工作中，及时处理和解决突发性的专业技术问题4. 坚持每学期四次的听课制定，并参与教学效果的评价5. 组织实施师资培养计划，培养专业团队，做好青年教师的传帮带工作，确定2－3名为培养对象职责：完成学历和培训教学任务工作任务1. 按教学实施计划的要求，拟定《教学进度表》2. 根据《教学进度表》，认真备课，做好教案，实施教学3. 在教学实施过程中，按要求填写《教学日志》、《学生考勤表》4. 按专业课程要求布置作业，并认真批改5. 对学生所学课程教学考试、考察职责：完成上级交办的其他工作业绩标准1. 课题、项目的数量不少于1个/年2. 教学效果的评价良好及以上3．年度绩效考核的结果称职及以上工作难点根据学生就业市场专业结构的需求，提出学院计算机技术专业课程设置和调整方案工作禁忌1. 治学不严谨2. 不修身自律3. 不务实创新职业发展计算机科学技术类专家任职资格知识技能能力教育水平本科及以上专业要求计算机技术专业，且是本学科专业带头人，且是院级专业学术委员会委员，且拥有1－2个专业课程品牌工作经验具有8年以上计算机科学技术专业工作经验职业资格取得副教授或其他高级专业技术资格，且具有高校教师资格、“双师素质”证书专业技能精通计算机技术专业理论，具有较高的研发和授课水平，熟练掌握计算机的应用技术和实际操作，熟练地用外语获取技术信息和进行学术交流能力要求具有学习、研发、创新能力，以及指导、协调、沟通能力其他要求具有团队合作精神，良好的职业道德和敬业精神 。