中等职业教育课程改革国家规划新教材 《电子技术基础与技能》 习题解析第8章习题答案与解析8-1 填空题1）现态，无关2）共阳极，共阴极3）88-2 选择题1）C 2）A 3）A 4）B 5）A 8-3 判断题1）错 2）错 3）对 4) 错 8-4 如果数字电路的输出只决定于电路当前输入，而与电路以前的状态无关，这类数字电路就是组合逻辑电路8-5 组合逻辑电路设计的一般步骤 1) 根据给定的设计要求，确定哪些是输入变量，哪些是输出变量，分析它们之间的逻辑关系，并确定输入变量的不同状态以及输出端的不同状态，哪个该用“1”表示，哪个该用“0”表示 2) 列真值表在列真值表时，不会出现或不允许出现的输入变量的取值组合可不列出如果列出，就在相应的输出函数处画“×”号，化简时作约束项处理 3) 化简 4) 根据简化后的逻辑表达式画出逻辑电路图8-6 a) b) 8-7 解： 对图（a）所示电路，逻辑表达式为：对图（b）所示电路，逻辑表达式为：真值表如下表所示因为两个逻辑电路的逻辑表达式以及真值表完全相同，所以它们具有相同的逻辑功能。
A B CF1F20 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1 01 1 100000011000000118-8 解： 1）根据题意列真值表2）由真值表列写表达式3）化简得4）由化简后的表达式画电路图8-9 解：设电动机A、B、C工作时其值为1，不工作时其值为0并设正常生产信号用Y表示，能正常生产时其值为1，不能正常生产时其值为0ABCY00000010010001111000101111011111(1) 根据以上分析列出真值表2）由真值表写出逻辑式化简后得到 （3）根据逻辑表达式画逻辑图如图所示8-10 解： 设4个地方的控制开关分别为A、B、C、D，开关闭合时其值为1，断开时其值为0并设路灯为F，灯亮时其值为1，灯灭时其值为0。
1)根据逻辑要求列真值表，如下表所示A B C DF0 0 0 00 0 0 10 0 1 00 0 1 10 1 0 00 1 0 10 1 1 00 1 1 11 0 0 01 0 0 11 0 1 01 0 1 11 1 0 01 1 0 11 1 1 01 1 1 101101001100101102）由真值表写出函数F的逻辑表达式，得：3）逻辑图如图所示。
8-11 解： 设红、黄、绿3个指示灯分别用F1、F2、F3表示，灯亮时其值为1，灯灭时其值为0；设备A、B、C的工作正常时其值为1，不正常时其值为01）根据逻辑要求列真值表，如下表所示A B CF1 F2 F30 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1 01 1 11 1 01 0 01 0 00 1 01 0 00 1 00 1 00 0 12）由真值表写出各函数的与或表达式，由于要求用合适的门电路实现，根据电路最简的原则，化简后进行变换，得：3）逻辑图如图所示。
8-12 当、不成立时，与门输出低电平0，封锁了输出端八个与非门，电路不能工作；当、成立时，上述封锁作用消失，输出端的状态随输入信号A2、Al、A0的变化而变化，电路工作8-13 为了区别这种情况，电路中用了三个或门，形成群信号Gs当按动0～9这10个键中的任一键时，Gs=1；不按键时，Gs=0这样，接收电路就可依此判定输出端的四个0是表示输入了数字还是没有按键 第5页 共5页。
