文档详情

四年级上册数学课件-2.6 角的度量(二)北师大版

F****n
实名认证
店铺
PPTX
3.96MB
约17页
文档ID:109034710
四年级上册数学课件-2.6 角的度量(二)北师大版_第1页
1/17

二 线与角,6 角的度量(二),学习目标,1.认识量角器 2.会用量角器度量各种角的度数 3.会用量角器和三角尺画角回顾复习,锐角:大于0°小于90°; 直角:等于90°; 钝角:大于90°小于180°; 平角:等于180°; 周角:等于360°角的分类,情境引入,度量角的大小通常用量角器观察量角器,认一认,说一说中心点,零刻度线,,,,,,例题解读,量角器是把半圆平均分成180份内圈的刻度是…… 外圈的刻度是……,度量角的大小通常用量角器观察量角器,认一认,说一说你能在量角器上找出50°,140°的角吗?,,,,,,,,,,估一估,并量出下面两个角的度数,说说你是怎么量的∠1= °,∠2= °,70,110,,2,,,,怎么画一个60°的角呢?想一想,画一画,和同伴交流你的方法怎么画一个60°的角呢?想一想,画一画,和同伴交流你的方法1,2,典型例题,1.在量角器上找出70°,130°的角,分别在下面的 图上画出来70°,,130°,,2.,2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度90°,60°,30°,90°,45°,45°,,,,,小 结,(1)首先,将角的顶点和量角器的中心点重合,再把零刻度线与角的一边重合。

(2)然后沿着这个方向从0开始找到另一边所指的刻度 (3)读出这个刻度首先确定角的顶点,通过顶点画一条射线,作为角的起始边,然后使量角器的中心点与射线的端点重合,使射线与量角器的0刻度线对齐,找出60度的刻度,画点,连接顶点与60度的点画出角量角的方法,画角的方法,随堂小测,1. 填空1)度量角的大小,可以用( )它是把 半圆平均分成( )份,其中的1份所对 的角的大小叫做( )度,记作( )180,量角器,1,1°,(2)量角时,把量角器放在角的上面,使量角器 的( )和角的( )重合,角的 ( )和量角器的( )对齐,角 的( )所对的量角器上的刻度,就是 这个角的度数中心点,顶点,一条边,零刻度线,另一条边,2. 我是小法官对的画“√”,错的画“✕”),(1)角的两边越长,角就越大 ( ) (2)把一张圆形纸片对折两次,可以得到90° 的角 ( ),√,✕,(3)右图中角的度数是150° ( ),✕,(4)用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角, 这个角仍是30° ( ),√,课后作业,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档