遵守纪律第一篇：遵守纪律 鄱阳二中班会材料 遵守纪律，从你我做起 学校版 俗话说：“国有国法、家有家规，没有规则、不成方圆”， 一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，由于我们知道，良好的纪律是一切行动的保证不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我信任任何一个人都不情愿选择后者作为我们成长的土壤 有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参与“森林运动会”渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的水獭连连摆手说可是那只猴子不听，连忙跳上了船第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉说着“嗵”的一声跳上船去在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规章，莫非偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸 同学们，假如人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！假如汽车不根据规定行车，处处横冲直撞，行人就要遭殃；假如同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们憧憬的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。
从开学到现在，我们清晰地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到严谨上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱惜公物等等正由于有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在干净俏丽的校内内享受到学习与生活的欢乐但同时我们也感受到在校内中展露了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭 蹭，教室里还没有保持宁静，课前的筹备工作还没有做好；又如，个别同学上课不严谨听讲、留意力不集中，集合队伍时讲话,做操动作不严谨、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内相互追赶打闹，大声喧哗，或是随便乱抛纸屑等等，更有甚者个别同学展露了与我们中同学身份很不相称的吸烟、喝酒等有悖《中同学日常行为规范》的行为一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象同样，我们每一位同学的举止言行呈现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱因此，学校要进展，班级要进步，需要我们每一个同学的共同努力 今日在这里我告知大家，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，那么我们离胜利的目标必定会越来越近。
比如：转变笃爱在走廊上奔跑、喧哗的坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校内的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，全神贯注地听讲、乐观举手发言等等时刻提示自己是否遵守了 纪律，时刻反思对比一下自己做得是否符合中同学日常行为规范，自己的所作所为是否为班级争了光、为学校争了光信任有我们发自内心的时刻自我提示、规范，我们的纪律必定会向着更好的方面进步 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯打算明天的我们让我们从现在 做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中同学 让纪律变成自律 高中版 一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广阔，却被唐僧管得服服帖帖的，缘由就是由于唐僧会念紧箍咒或许还有同学会替孙悟空抱不平，假如没有紧箍咒，唐僧必定拿他没对策，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不行能完成， 所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊！ 同学们怀揣着父母的嘱托，亲人的盼望，从四周八方聚集到鄱阳二中，固然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，在高考中能一鸣惊人，升入抱负的高校。
为了实现这个目标，我们务必有一个重要的保证，那就是纪律！ 什么是纪律？让我们看看《现代汉语词典》中的解释，纪律——为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的，它与健康生活具有全都性 从学校的角度来说，纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制订的要求每个同学都遵守的规章、条文，它是校内生活中具有强制性的行为规章 俗话说：“没有规则，不成方圆”，同样，“没有纪律，不成校内，没有纪律，也教不出好的同学”，这是一个放之四海而皆准的道理 《素养教育在美国》这本书中谈到美国校内内的自由书中说在美国的校内内允许五花八门的观点存在，但是同学每天务必宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没研究的“天条” 在美国，同学吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何同学不能购买饮用酒等违禁品，违者开除 在美国家长打孩子，孩子可以报警，但老师体罚孩子是合法的，由于他们是为了一个民族的成长再说英国，在英国一个同学几次违反课堂纪律，影响老师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直到改正，由于英国法律明确规定，老师可以体罚同学，韩国的法律对老师体罚同学的棍棒的精细有明确的规定„„ 新的学期刚刚开头，我们校内风气的变化是令人可喜的：早晨，无论是走读还是住宿的同学都能准时进入班级，严谨早读；走在校内里，你会感到学校比过去更洁净了；„„好的方面还不只这些，还有不少。
这个良好开端的取得为我们广阔师生所欣喜，但假如我们仅仅为了这个好的开头就感到傲慢，那是很浅薄的，缘由有二： 一是由于我们的目标是创建一个真正和谐圆满的校内环境，营造一种奋进有 序的校内学习氛围，使我们的同学乐在学中，学有所得，但我们现在离这个目标还有一段长路要走 二是由于这个良好开端的取得主要还是“管”出来的，不是自然生成的，是班主任老师连哄带吓甚至骂出来的 同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障，而这既不是天上掉下来的，也不是班主任骂出来的，而是要我们自己合力去制造的，只有越来越多的同学熟悉到迟到是一件令人很惭愧的事情；越来越多的同学自觉地不边走边吃，不随吃随丢；越来越多的同学将严谨出操，不拖班级后腿视为一种自觉行为，等等 美国心理学家曾做过这样一个试验，将一群孩子放在同一个房间，并放上糖果，告知他们只能等工作人员回来了再吃然后用隐蔽的摄像头观看他们，发觉只有少部分孩子克服了糖果的诱惑而大多数都吃下了糖果 以后，工作人员跟踪调查发觉，没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很胜利，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失业率很高可见，自律是一个人胜利的基础。
读过《西游记》的同学也应当都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感苦痛的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的金箍也日益的成为了一种装饰 同学们，当你也日益的将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了 同学们，让我们在以后的日子里，每天都有转变，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校内，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素养前进一步，让民族的素养前进一大步 （以上材料仅供参考 鄱阳二中政教处 2022年10月15日 其次篇：遵守纪律 第一篇:《一班级《争做遵守纪律的学校生》主题班会计划》 一班级《争做遵守纪律的学校生》主题 班会计划 一、活动目标 1. 教育同学遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的同学形象； 2.结合本班级实际状况，提示要求 二、活动重点 教育同学遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的同学形象； 三、活动过程 1.师：同学们都是一班级的同学了，应当对纪律有了相当的熟悉这段时间经过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。
2．请同学推荐学校生守则和学校生规范的内容 如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让 课间遵守纪律，不追跑打闹 升国旗严厉，奏国歌时要肃立，行注目礼 乐观参与有益的文化体育活动，严谨做广播操和眼保健操 3.学习儿歌《遵纪守法》 小学校生守规范，爱家爱党爱祖国遵纪守法有常规，勤思好问爱科学 珍爱生命勤熬炼，自信自强爱生活公路要走人行道，留意平安保健康 班级是个大家庭，人人都要多关怀敬重师长有礼貌，团结合作争第一 花草树木有感情，请你别伤它的心随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！ 4.智力大冲浪 问：上课铃响了，我们应当做些什么？ 答：做好课前一切筹备，宁静等候老师来上课 问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？ 集体答：不能 问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？ 答：不行以 问：下课后可以在教室或走廊上相互追赶打闹吗？ 答：不行以 5.宣誓 师：让我们的素养及文明呈现在一言一行中在校内里，我们是遵守规范的同学；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
今日，我们班级全体同学在这里严肃宣誓：（全班同学起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好同学 6.小结 班主任发言：同学们，今日我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，盼望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的学校生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生 四、活动小结 经过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平常自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，经过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献 第三篇：遵守纪律儿歌 儿歌 （一） 上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专注来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲严谨听， 争做守纪律的好同学 儿歌 （二） 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫 一班级，学校生，背着新书包 唱着歌儿向前走，每天上学不迟到 儿歌 （三） 上课铃，叮叮响，我们快步进课堂 书本文具放整齐，静等老师把课上 专心听，细心想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘 儿歌 （四） 早晨起床莫拖延，梳洗整齐用早餐； 衣着干净又豪爽，学习用品细查看； 告辞父母上学去，遵守交规讲平安； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩 到校内，不惊慌，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面洁净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校内干净美，学习环境我们创 儿歌 （五） 你拍一我拍一，学校建成不简单 你拍二我拍二，团结友爱好伙伴 你拍三我拍三，保持宁静记心间 你拍四我拍四，墙壁不能乱写字 你拍五我拍五，值日不能太马虎 你拍六我拍六，上下楼梯要靠右 你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃 你拍八我拍八，爱惜桌椅要常擦 你拍九我拍九，节省用水齐动手 你拍十我拍十，环境大家来保持 儿歌 （六） 要说轻就说轻，轻字到处都有用，小伴侣要记清； 开门轻关。