古诗二首第一课时1.选择正确的读音 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝（2）“东风”指的是（ ） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟3.填一填，并说说诗句的意思 放学归来早，忙趁 放纸鸢 这一句是写 的生动情景诗句的意思是 参考答案：1. dī yīnɡ fú zuì liǔ2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童 东风一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天古诗二首第二课时1.看拼音写词语。
bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （ ） （ ） （ ）2.解释下列词语或诗句妆： 一树： 绦： 裁： 似： 万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 3.填空1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________ （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________ （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名4.背诵课文两首诗，做下面题目1）比一比，再组词碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（ ） 村（ ）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（ ） 树（ ）（2）填空。
这两首诗都是写 季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的 ；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 （3） 判断下列说法的正误 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力 ）②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象 ）③这两首古诗的作者都是唐代诗人 ）参考答案： 1. 碧绿 化妆 剪刀 2. 妆：化妆一树：满树绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝裁：裁剪万条：指很多条来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀3.（1）咏物 赞美柳树 春天 无限热爱2）柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力 （3）季真 四明狂客 汉 唐4.（1） 碧玉 垂下 裁剪 相似 古诗 村子墙壁 睡觉 栽树 以后 等待 树木（2）春 人 天真活泼 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀3）①√ ②X ③X1 古诗二首春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁春天在树枝上嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞 春天在辽阔的田野里（ ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（ ）已经开出白色和金色的小花（ ）散发出一阵阵清香（ ） 1. 把短文空白处加上合适的标点 2. 仿写词语 例：绿油油（ABB式） 例：一阵阵清香 一（ ）（ ）葡萄 一（ ）（ ）草地 3. 读短文，并填写正确的词语 冬天过后， 来了花园里开满了 的花花的上方有蝴蝶在 田野里， 和 也开出了花，真清香！ 4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写 参考答案：1. ， ， 2. 红彤彤 黄澄澄 串串 片片 3. 春天 五彩缤纷 翩翩起舞 蚕豆 油菜 4. 示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。
一粒种子 叶圣陶 一粒种子睡在泥土里他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺 春风轻轻地吹着种子问蚯蚓：“外边是什么声音” 蚯蚓说：“那是春风春风在叫我们到外边去 “外边什么样儿也这么黑吗” “不，外边亮得很蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去 种子听了很高兴，又把身子挺一挺春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！ 1. 泥土中的种子最先听到的声音是（ ） A.春风轻轻地吹着 B.泉水在唱歌 C.小鸟在唱歌 D.小孩子在唱歌 2. 种子把身子挺了 次，才钻出地面 3. 文中画“ ”的句子要读出 （①急切 ②紧张 ③难过）的语气 4. 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？ 参考答案：1. A 2. 四 3. ① 4. 示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机勃勃的景象呀！5。