什么是缩写呢？ 就是对文学作品进行改写，把一篇较长的文章，在不改变原文的中心、题材、体裁、顺序的前提下，使篇幅减少，用简炼的语言压缩成一篇简短的文章 缩写在紧紧抓住中心的前提下，保留主干，剪除枝叶保留主干是根据需要，在不改变基本内容的情况下，压缩文字的训练形式缩写有多种形式，如梗概、摘要等，我们经常看到的文章提要、电影简介、小说梗概等都属于缩写，是日常生活中常见的缩写类型，不管什么形式的缩写，都要保持原文的风貌要紧紧抓住原文中心，尽量用原文中的语言，但切记不要大段大段地照抄原文必须是结构完整的短文，但要注意不能头重脚轻，还要选好舍取的材料，而不是东挑一句，西抄一句的摘录式的段落提纲，要注意训练自己快速筛选材料的能力当原文删除后，不连贯时，要用必要的话联缀，做到文字连贯通顺 常练缩写不但能提高学生的阅读能力，比较准确地把握文章的中心和重点，理解文章内容，而且还能提高学生运用文字的能力，养成文字简洁、精炼的习惯有助于考察学生的概括能力，语言表达能力和理解能力 怎样缩写呢？ 首先，要注意缩写是在保持原文的体裁、中心、主要人物、主要事件、段落层次的基础上，删繁就简，把长文章缩成短文章。
二要掌握住全文中心和各段段意看原文的开头，故事的展开以及结尾是怎样写的，段与段之间是如何过渡和衔接的，理清文章的思路，掌握文章的中心和段意只有这样，文章的主要情节才不易漏掉，而且中心能和原文保持不变否则，文章会走样 三是要把握住主要事件的主要材料，删掉次要事件和次要材料在压缩和提炼的时候，人物的对话可以改为叙述的方式写出来，细节描写，景物描写，外貌描写等都可以删掉，只保留故事的主干这样才能达到缩写所规定保留的文字数目 四是要在缩写的时候，理清思路，如何开头，如何结尾，如何展开故事情节等，都要经过深思熟虑后再动笔写缩写后从头到尾看一遍，看是否有前后不一致的地方，或前边有的，后边却疏忽、漏掉，交代不清；再看各段之间衔接是否自然注意缩写后文章千万不要支离破碎缩写后还应该是一篇好文章 不同文体的文章如何缩写呢？ 记叙文的缩写，要抓住原文中心，按原文的结构顺序，保持情节完整，对情节进行必需的概括，还要注意保留关键词语删去细致的描写 议论文缩写要抓住原文的中心论点，保留分论点和主要论据，体现原文的论证层次 说明文缩写要抓住说明事物的特征和事理的本质 缩写的原则1.保留句子要尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到思路清晰，结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然，连贯畅通。
2.保持风格要保持原作的语言风格如《范进中举》的语言风格极具讽刺性，缩写时就要尽量保持这种风格，通过鲜明的对比来体现讽刺效果 3.不改原意 不改变原文主题和体裁，不能随意发挥，另起炉灶如《鲁提辖拳打镇关西》，中心意思是通过安良除暴来塑造鲁达豪爽刚直，嫉恶如仇，粗中有细的人物形象除暴”最能表达中心，应详写；“安良”是事件的发端，不能舍，但应简略些缩写的方法：1．摘录法，突出中心抓住原文中心和要点，摘录重要语句为主，适当增加衔接语抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可少量摘录或不录 2．删除法，精简为妙剪掉枝叶，留下主干原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干缩写句子，保留强调的分句段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留如记叙文，可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。
说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等如《鲁提辖拳打镇关西》，非常详细地写了三拳打死镇关西的效果，一拳比一拳厉害我们缩写时，要把一些具体描写性的语言化繁为简，压缩得字数最少的，就是“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”了 3．概括法，言简意明用简练的语言去概括原文的意思细致的描写可压缩成粗略描写，详尽的叙述可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等也可以把几段文字压缩成一段文字还可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。