2017--2018学年度第一学期八年级语文期中考试题(第一、二、五单

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1、考场: 考号: 座位号: 姓名: 班级: 密封线内不得答题20172018学年度第一学期八年级语文中期考试题(时间:150分钟 总分:120分)一、基础知识(25分)1、圈出下面短语中的错别字,并订正到田字格中(4分)张惶失措 大廷广众 唯妙唯肖 消声匿迹 物竟天择 无动于中 频临绝种 炯然不同2、下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是( )(2分)A差使(chi) 颓唐(tu) 拭干(sh) 愧怍(zu)B 奔丧(sng) 晶莹(yng) 交卸(y) 簌簌(s )C迂腐(y) 踌躇(zh) 伎俩(zh) 尴尬(gn)D惨淡(cn) 赋闲(f) 举箸(zh) 诘问(ji)3、下列句子中加点

2、的成语使用正确的一项是( ) (2分)A. 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.B. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行.D. 班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学.4、下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A安溪县荣获“全国百强县”的原因是全县人民共同努力的结果。B一个人拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地坚持体育锻炼。C过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园,伏尔泰就谈起过圆明园。D泉州农运会必将广泛地推动“亿万农民健身活动”开展。5. 下列句子中加点的词解释错误的一项是( )(2分

3、)A其两膝相比者(靠近) B家书抵万金(值,相当)C浑欲不胜簪(混乱) D二男新战死(最近)6.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是( )(2分)A.汽车刹车广告生命安全的保护神。(运用拟人,强调刹车对保证驾车安全的重要功能。)B.鸡饲料广告如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋,那必是公鸡。(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。)C.电视机广告百闻不如一见。(引用成语,相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。)D.保险柜广告卫士牌报警保险柜的最大缺点是:敲锣打鼓迎盗贼,冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比,展示保险柜可靠的防盗功能。)7古诗文默写。(8分)、崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是_

4、,_。、爱莲说中描写莲花高洁,质朴的语句是_ _ , _ _。、陋室铭中的“_,_”一句总领全文,点明了全文的主旨。、杜甫在望岳一诗中“_,_ ”来表达了年轻时的远大抱负,请从你平时积累中再写出表达志向抱负的连续两个古诗句:_,_。 、石壕吏中_,_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。、少壮不努力, _ _。长歌行、相顾无相识, 。野望8、读下面一则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(3分) 据新华社南京5日电 中科院南京土壤研究所研究人员与4月上旬绘制出“全球甲烷排放地图”,得到国际关注。根据这个地图,我国的实际稻田甲烷排量仅为之前国际测量的四分之一。2000年

5、全球稻田甲烷排放总量为25.6百万公吨,远低于当前普遍采用的估计量80百万公吨。 据了解,1990年,IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量为110百万公吨的评估报告,当时国际上估计中国每年稻田甲烷排放量为30百万公吨,这是南京土壤所研究组估算结果的4倍。_ 二、语言运用(15分)9、罗伯特是德国著名的医生。有一天,他为国王看病。国王说:“你给我看病,不能像看别的病人那样!”罗伯特非常平静地回答说:“请原谅,陛下,在我眼里,病人都是国王。”医生答话的的言外之意是:_ _。(3分)10、小伟是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物,购毕,付完

6、款要走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。”要求:请站在小伟的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(2分)拒绝理由:(两条) 11、下面每行两个成语中,各故意漏掉了一个字,你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗?(4分) 如: 心狗肺 十 九空 引狼入室 (1) 通广大 光天 日 ( ) (2)巧夺天 事如神 ( ) (3) 面兽心 不暇接 ( ) (4) 飞凤舞 谈 色变 ( ) 12、下面的句子不成对偶,请改动下句,使它们组成一组对偶句。(2分)上句:看社会知国情坚定报国志下句:放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心情越来越增改动:_

7、13、换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑),仿写下列语句,字数可略有增减。例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。(2分)仿句:_ 。14、有这样一个故事:一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着,用鞭子狠狠的抽打它这时,一个路过的相马的人看见了,心疼得流下了眼泪,急忙脱下了衣裳披在瘫倒在地上的老马身上,老马睁开眼睛,看到相马人,眼睛一亮,长嘶一声而逝。请你展开想象,写出老马临死前对相马人说的话。(2分)_ 三、阅读训练(40分)(一)(11分)我们过了江,进了车站。我买了票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些

8、小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉得他说话不太漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道不能料理自己吗?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的

9、,他不肯,只好让他去。我看见他( )着黑布小帽,( )着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地( )身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要( )上月台,就不容易了。他用两手( )上面,两脚向上缩;他肥胖的身子向左微( ),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回

10、头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进去坐下,我的泪又来了。15文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是( )(3分) 、戴 穿 倾 爬 探 攀 、戴 穿 倾 攀 探 爬、戴 穿 探 攀 爬 倾 、戴 穿 探 爬 攀 倾16怎样理解下面两个句子。(3分)我那时真是聪明过分。我现在想想,那时真是太聪明了!答: 17对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是( )(2分)A、运用第一人称手法,通过对比映衬,写出了“我”对父亲的怜爱和怀念,使读者感到具体、真实、亲切。B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写,表露了父子之间相亲相怜的真情。C、这两段文字富有浓郁的感情色彩,抒情自然、真挚,表达了父子深情。D、这两段文字描述父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言,以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。18文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情?(3分)

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