2016春六年级英语下册《recycle mike’s happy days》教案2 (新版)人教pep版

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1、Recycle Mikes happy days课题:Recycle Mikes happy days备课人 上课人:教学目标:1.会给单词归类;2.去市场之前会列好清单;3.能介绍新朋友的外貌特征;4.能描述农场生活和活动。教学重点:1.会给单词归类;2.去市场之前会列好清单;3.能介绍新朋友的外貌特征;4.能描述农场生活和活动。教学难点:1.去市场之前会列好清单;2.能介绍新朋友的外貌特征。教具学具课件准备:PPT第几课时:period 1探索流程个性添加(教学反思)Step 1 Warm-upGreeting.Free talk.Step 2 PresentationDay 1: A b

2、eautiful farmDay 2: Farmers marketDay 3: Life on the farmDay 4: Mikes day on the farmStep 3 ExtensionStep 4 SummaryStep 5 Homework板书设计作业布置 Recycle Mikes happy daysCan you name the group of the words?完成活动手册 read and write. 课时教学设计课题:Recycle Mikes happy days备课人: 上课人:教学目标:能看懂Mike学校生活的PPT,复习学科名称,理解Mike对各

3、科的喜好。能用简单的英语向别人介绍自己的朋友能根据文章内容判断正误,找出错误理由。通过故事的阅读提高英语阅读理解能力和阅读技巧。教学重点:能掌握表示各个学科的单词及喜欢和不喜欢该学科的理由。能理解故事并能流利地朗读故事。教学难点:如何在现实生活中运用所学,规划好自己的未来。教具学具课件准备:PPT第几课时:period 2探索流程个性添加(教学反思)Step 1 Warm-up1. Greeting.2. Free talk.3.看课表,同桌展开问答练习。复习句型I likebest.=My favoriteis/is my favorite.Step 2 PresentationWatch

4、the PPT of the story.Read the story and find the mistakes.要求学生带着问题再次阅读。Look at Bills poster.Step 3 ExtensionDesign your own poster.Step 4 SummaryLet the students tell the class what we learnt today.Step 5 Homework板书设计作业布置 Recycle Mikes happy daysMikes school lifeRead and underline the mistakesRead and tick or cross. Write your own poster.2

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