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1、北京市朝阳区20162017学年度第一学期期末检测 九年级语文试卷（选用） 2017.1学校 姓名 准考证号 考生须知1本试卷共10页，共五道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、语段阅读（共17分） 阅读下面两段文字，完成第1-5题。（共11分）【甲】 咏 梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫
2、时，她在丛中笑。【乙】 在中国传统文化中，梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”，分别用以代表中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊四种品格。梅，枝干疏斜，暗香盈盈，盛开于百花未开之时，常被看作孤傲不群的高洁之士；兰，花香清远，多生于幽僻之处，不因无人而不芳，常被看作只求胸中志向的坦荡君子；竹，虚心劲节，经冬不凋，于风霜凌厉中苍翠俨然，常被视作虚心自持的谦谦君子；菊，清丽淡雅、芳香袭人，艳于百花凋零之后，历来被看为恬然处世的世外隐士。1.对文中加点字的间架结构和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分) A.“送”是左右结构 “恬”的第二笔是“丨”。 B.“送”是左右结构 “恬”的第二笔是“丶”
3、C.“送”是半包围结构 “恬”的第二笔是“丶” D.“送”是半包围结构 “恬”的第二笔是“丨”2. 欣赏咏梅前四句诗，说说你脑海中浮现出了一幅怎样的画面。（3分） 答： 3.依据上面的文字进及文化积累进行推断，下列对应有误的一项是（2分) A.浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。 梅 B.空谷有佳人，翛然抱幽独。东风时拂之，香芬远弥馥。 兰 C.不论台阁与山林，爱尔岂惟千亩阴。未出土时先有节，便凌云去也无心。 竹 D.秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家到我家。 菊结合 4.除了上面的诗句，古诗词中还有许多描写或赞誉“花中四君子”的诗句，请写出连续的两 句。（2
4、分) 答： 5. 综合两则材料中关于梅的信息，用一句话表述你对梅的认识。（要求：用“因为所 以”或“不但而且”的句式）。（2分) 答： 6.默写。（共6分） （1）以第一等的襟怀，写就第一等的诗歌。辛弃疾的笔下，孙权“年少万兜鍪， ” 的气概，何其豪迈！苏轼密州出猎，“ ，西北望，射天狼”，直抒自己杀敌报 国的情怀。 （2）古典诗文的字里行间蕴含了作者丰富的情感。范仲淹通过“ ， ”，寄 托了戍边将士思乡却不得返的矛盾心情；辛弃疾借破阵子为陈同甫赋壮词以 寄之中“ ， ”，表达自己渴望为国立功的雄心壮志，但终究不过 是“可怜白发生”。2、 名著阅读（共12分）7.阅读下面的连环画，回答问题。（
5、共9分）1.关羽领兵将近汝南，扎住营寨。当夜遇见孙乾，听说刘备在袁绍处，告曰：“吾见兄长一面，虽万死不辞。今回许昌，便辞曹操也。”2.夺得州县，云长班师回许昌。恐有泄漏，未敢告嫂嫂知。夫人责之受曹操之恩，顿忘旧日之义。云长退，坐立不安，寻思去计。3.云长拜辞曹操，一连数次皆不得见。即写书一封，差人去相府投递，并将所受金银，封置库中，悬“汉寿亭侯”印于堂上。4. 关羽上赤兔马，手提青龙刀，率领旧日跟随人役，护送二夫人车仗，径出北门。门吏挡之。关公怒目横刀，门吏皆退避。5.曹操正和众官商量如何挽留关羽之事，未定，左右报关公呈书。操看毕，大惊曰：“云长去矣！”又有北门守将及关羽宅中侍卫飞报。.6.曹
6、操谓张辽曰：“汝可先去请住他，待我与他送行，更以路费征袍赠之，使为后日记念。”张辽领命先往，曹操引数十骑随后而来。7.关羽道：“兄长在河北，望丞相勿忘昔日之言。”操答：“必不负前言，特备路资相送。”云长不肯受。8.操又曰：“ 。”云长 ，勒马回头称谢：“蒙丞相赐恩，异日更得相会。”9.说罢，云长径自拨转马头，望北而去追赶车仗。曹操也只能领着众人回城，路上还深深叹息不已。（1）简要概括连环画讲述的内容。（2分） 答： （2） 请观察图8，并结合情境，补写曹操的语言和云长的动作。（2分） 语言： 动作： （3） 结合你的阅读经验，选择完成下面任意一个问题。（2分） 结合关羽的表现，推测图7中曹操的
7、“昔日之言”的大概内容。 结合三国演义的内容，写出关羽和曹操之后的一次相会。 答： （4） 阅读三国演义后，你认为下列对于关羽的评价，哪一项合适？请说明理由。（3 分） A.与朋友交，言而有信。 B.臣事君以忠。 C.朝闻道，夕死可矣。 D.君子喻于义。 答： 8. 阅读水浒传后，小明用这样一句话表达自己对吴用这个人物的理解。请你以此为 上联，另选水浒传中的一个人物，完成下联。（3分） 上联：吴用巧取生辰纲，神机妙算 下联： 三、文言文阅读（共11分）阅读下面两段文字，回答问题。【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，
8、然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （选自诸葛亮出师表） 【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 （选自诸葛亮诫子书） 9下列加点词意思相同的一项是（2分）
9、A.悉以咨之徒以有先生也 B.有所广益 不治将益深C.性行淑均 险躁则不能冶性 D.必能使行阵和睦 乃行卜10下列词语中的“节”与“此悉贞良死节之臣”中的“节”意思相同的一项是（2分） A.节气 B.礼节C.节操 D.节奏11. 用现代汉语翻译句子。（2分） 此先汉所以兴隆也。 翻译： 12. 诸葛亮的殷切期望和谆谆教诲中体现了他为政、为人、为学的智慧，说说你从中获得了 哪些启示。（3分） 答： 13下面的书法作品是岳飞手书前出师表。请结合链接材料中关于岳飞书写的背景介绍欣赏作品，从笔画、结构、章法、内在精神等方面任选其一，说说你的感受。（2分） 【链接材料】 绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒武
10、侯祠，遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字，挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳。注：谒武侯祠拜谒诸葛亮的庙堂。答： 四、现代文阅读（共30分）（一）阅读上三旗，回答问题。（共12分）上三旗田洪波大画家张子恒画室的木椅坐坏了，准备换套新的。有人给张子恒推荐城西的乔木匠，说乔木匠的产业虽然做得不大，手工也慢，却比较讲究信誉和质量。之前，张子恒从报纸上看过他的报道，二话没说，亲自登门预定。乔木匠五十开外的年纪，剃着板寸头，头茬泛着丝丝青白，慢条斯理听张子恒讲他的要求。张子恒的画室三十多平方米，平时常有三
11、五好友造访，喝茶品画聊天。因此，张子恒有意定制六把上好材料的木椅，一款式样讲究的茶桌。乔木匠用铅笔认真记张子恒的话，两道粗黑的眉毛拧着，在一个本子上不断勾划。一应手续办妥，乔木匠让张子恒回家等着量尺寸，言明时间上他会尽量往前排。张子恒这才醒悟，敢情预定家具的人不少，需要按号排队。张子恒问能否提速，画室没有木椅可坐，好友不便上门交流，时间长了，甚至可能影响他作画的状态。他提了几个建议，乔木匠均摇头，到最后可能觉得张子恒的心态有点儿问题，兀自干笑出声。您安心等着就是了，该急时我自然会急。我们讲究产品的质量和信誉，交货时保证让你满意。张子恒尽管心有不甘，可也没办法，只好离开。张子恒琢磨，这也可能是有
12、意吊他的胃口，似乎不这样，不足以显示自家的活儿好。把这心思说给好友听，好友表示赞同，好友说可能真的这样。俗话不是说得好嘛，无奸不商！不过这样也好，我们可以一探他的手艺。但愿奇人有奇处，家具做出来，让你的画室从此增光添色。谈不上望眼欲穿，时间却似乎过了很久，张子恒才等到有人上门量尺寸。乔木匠带着徒弟，亲自前来。张子恒客气地把两人让进客厅，吩咐家人沏茶，微笑说，你那么忙，区区一个尺寸，打发徒弟来就是了，何必要亲劳大驾？乔木匠羞赧道，哪里谈得上什么大驾呀？我得看看您家壁纸是什么颜色的，用什么样的木料配才合适。张子恒心里嘀咕，别是又要给自己贴什么标签吧？嘴上应着，又忙着给两人递烟。两人摆手表示不吸。乔
13、木匠拿着尺， （一丝不苟 小心翼翼）地丈量尺寸，徒弟谨慎地在一旁配合着。乔木匠问徒弟一个数字，徒弟答得有些含混，乔木匠的额头上暴起青筋，让徒弟睁大眼睛看仔细了，看清楚了。徒弟的脸涨得通红，欲言又止。张子恒解围，差不多差不多。乔木匠瞪起眼睛说，差一点儿也不行！一是一二是二，看准就要叫准，关键时刻不能犯一点儿糊涂！张子恒佩服乔木匠的认真，见缝插针和他聊起来，才知他是满族人，祖上曾是满族八旗兵中维护王朝凤銮的镶黄守卫，在八旗中属于上三旗。张子恒大为惊讶，是护卫皇子的？乔木匠看一眼张子恒说，一看就知您是知书通礼之人。正黄旗、镶黄旗、正蓝旗由皇太极亲自统领，称为“上三旗”。其余正红旗、镶红旗、镶白旗、正白旗、镶蓝旗，称为“下五旗”，由亲王、贝勒和贝子掌管，驻守各地。张子恒问，现在还有家谱吗？乔木匠说，听说老家有，没见过。满族后代，不多了啊张子恒
