《高一班舍长和班干部会议情况反馈及解决方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一班舍长和班干部会议情况反馈及解决方法（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 高一2班舍长和班干部会议情况反馈及解决方法高一2班班任 吕建芬我利用本周的周一晚上、周二分别召开了舍长和班干部会议，具体情况如下：一、宿舍方面：舍长们普遍反映同学们能在打铃后能迅速安静下来。卫生方面也能按要求一一落实。依时作息。女生表现比男生好。男生方面出现的问题比较多,如打铃后还讲话，舍长多次提醒才能安静下来；爱吃零食，乱丢垃圾等不良现象，更有个别男生传播不良信息，如异性和游戏。涉及的同学我已多次进行谈心教育，并让这两同学担任舍长职务，让他换角色体会舍长的难处。改进措施：1、利用班会课加强纪律教育；2、每次出现违纪行为，在班级的班务日志上公开并作批评，提醒其他同学不要重蹈覆辙 ；3、个别谈
2、心教育，结合文明班评比的相关细则，加强纪律教育；4、加强与舍务联系，把重点关注的学生告知舍务老师，让舍务老师有针对性地加强教育；5、联系家长,争取家长的支持，如实反映情况，使得学生回家后家长能有针对性地进行教育；6、让违纪的学生为班级做好事，以此来弥补对班级造成的影响。二、班干部会议情况反馈和做法：1、学习和纪律方面：2班的大部分同学都能利用边角时间认真学习，傍晚的六点前和早上的六点四十分前，比较多的学生能自觉利用这段时间认真学习，尤其是女生，表现突出的有以下同学：陈欣欣、莫保华、谭诗莹、黎淑贤、王可妍、区洁敏、黄家怡、张小莉、李深怡等同学。她们学习认真、纪律严谨，是同学们学习的好榜样。但也有
3、个别同学回课室后不认真学习，吃东西、讲话、照镜子、看报纸等现象不时发生。为此，我增加了三位纪律委员，分别负责边角时间的纪律管理，同时还找个别同学谈心教育，讲话现象有所收敛，但有个别同学仍然我行我素，无视纪律，比较突出的有吕梓枫、杨嘉杰、石永轩等同学。2、卫生方面：公区清洁开学到现在多安排被扣分的同学值日，基本都能按要求做好，由于下雨频繁，所以公区清洁难以做得优秀。课室工具房由于工具较多，再加上学生不讲究卫生，所以工具房搞得不够好，以后要多下功夫，努力改进。3、饭堂方面和日常规范方面，饭堂扣分严重，以后要多提醒、多督促。高一2班期中考试情况总结高一2班期中考试6科总分平均分为408.25分，级平
4、均分为408.72，排级的第3名；9科总分平均分592.39，级的平均公为589.43，排级的第3名。完成培养对象人数。从总体上看不是很差，但是从高考的6科的单科成绩看，除地理第一，英语第二外，语、政、史三科第五，数学第6，还是相当的不理想。 今后措施：1、利用班会课、班务日志以及课室氛围布置等，加强学习紧迫感教育，加强学习氛围的营造；2、让学生制订目标，树立信心；3、要求学生做好期中考试的总结，找出原因，分析原因，制定措施；4、抓好边角时间的利用，牢固树立“入班即静，入座即学”的观念，对早到课室的同学加以表扬；5、教育学生上好课、听好课，向40分钟要质量；6、加强与家长的联系，争取家长的配合
5、，做好星期六日的监督工作。高一3班班干会议情况1. 个别同学上课精神不集中，开小差，不积极配合老师。2. 课前未能及时安静，读书为上课做好准备。3. 自修课不自觉，交头接耳，影响全班的学习效率。4. 作业拖拉，马虎，甚至抄袭，周末作业欠交同学较多。后期整改措施：1. 从新编排座位，把爱讲话的同学分开，尽量保持教室的安静，为同学们创造一个优良的学习环境。2. 加强谈心教育，让同学们认识到学习的重要性，学习环境的重要性。3. 鼓励同学们积极参与到班级管理中，主动在自修课坐班维持纪律，感受班级管理的难处，体谅老师的班干部的辛苦，让他们以切身感受改变学习和纪律的态度。4. 加强作业的管理，课代表与学习
6、委员把好收作业这关，有缺交的及时汇报老师。高一3班舍长会议情况1. 哨子响后未能及时安静就寝，有讲话现象，上洗手间，洗脸，挂蚊帐等行为。2. 个别同学卫生意识和自觉性不够强，垃圾不能准确放到垃圾箩里，污染了宿舍环境，增加了值日同学的劳动量。3. 早上临近起床时，有同学起床特别大动作，吵醒其他同学。4. 节假日放假前的中午，有同学不睡觉，在床上看书或做作业。后期整改措施：1. 舍长加强管理督促，提前提醒同学整理床铺，刷牙洗脸。2. 老师找宿舍纪律观念淡薄的同学谈心教育，促其改进。3. 整理宿舍扣分记录，引起重视，让同学们有所顾忌。 高一班情况总结 一、 期中考班总结：本次期中考我班排名第四，成绩
7、不理想，主要原因有以下几点：、班上中上层的同学成绩整体都有下降的趋势，估计是对上中层生的谈话工作不够重视的原因。、对各科的学习情况了解不深入，没能及时对学生进行思想引导，以致某些科目的成绩落后。、学生整体对期中考试的重视程度不高，本人对学生的零碎时间的监管不到位。二、期中考后班上存在的问题有：、学生普遍对学习有放松的表现，主要表现为作业质量不高，作业时间的利用不好，甚至有拖欠作业的情况。、读书情况不理想，一个星期有三次被差评，主要是进入状态较慢，有个别同学不开口读书。、课室清洁学生有时未能准时值日，有个别同学有迟到的现象。针对措施：、加强学生的学习紧迫感，让他们分别订立月考和期末考目标，并充分
8、利用小组竞争和个人竞争的方式增加学生学习的积极性。、根据这次考试的情况，有针对性地找学生谈话，促使他们调整心态，尽快进入学习状态。三、宿舍情况：宿舍情况良好，扣分较少。但打铃后男女生都有个别同学还没能准时上床睡觉。高一5班期中考试分析：本次期中考试从平均分来看整体良好，但是尖子生还是没有充分发挥出来。尽管年级第一名在5班，但是年级前15名中，只有两位同学。虽然年级前100中有20人，但是主要集中在后50名中。成绩突出的主要是女孩子，男孩子普遍成绩在中后。成绩较好的同学中，除了前几位同学外，普遍都存在明显的薄弱学科。艺术生中整体成绩不错，除了一个成绩在289分，其他所有艺术生成绩都能在350分以
9、上。解决：1、利用考完一两个星期，逐步找学生谈心，重点是尖子生，要求尖子生们重视自己的薄弱学科，利用期末考前的2个月，重点抓自己的薄弱学科。2、继续跟艺术生强调文化课的重要性，让他们在重视术科的同时不要耽误文化课。 班干部会议：考试完后学生们普遍比较松懈，主要表现在以下几个方面：1、早早读、午读读书质量有所下降2、晚自修纪律有所下降3、周末回校抄作业比较厉害解决：要求早早读、午读时间该科课代表和当日值日班干必须同时站到班级前面，读书读的不好的落实到个人，并读书不认真的人中午留堂10分钟。晚自修要求没有值班老师的时候，值日班干必须在讲台上值班。舍长会议：存在问题：口哨后还是很多人在走动，忘记关灯
10、、关扇等方面扣分比较多（女生） 偶尔还有说话（男生）这个学期宿舍扣分主要来自女生。解决：针对屡禁不止讲话的男生，要求讲话讲的比较厉害的几个男生写检讨，在家长会的时候给家长过目，希望联合家长的力量达到监管的效果。 女生周二扣分比较厉害，其中一个主要原因是卫生委员监管不到位。在本周周二晚，针对存在的问题，把女生宿舍扣分比较严重舍长更换掉，把卫生委员也更换掉。高一6班舍长会议总结存在问题值日工作不佳，细节问题没有注意，如倒垃圾、锁门等个别同学晚睡准备不足，未能及时进入睡觉状态个别同学讲话解决措施明确值日责任，责任落实到人卫生委员生活委员加强督促讲话同学记名并交班主任。高一6班班干会议总结存在问题晚修
11、情况王靖愉、李东盈等个别同学存在讲话现象，班干部多次警告无效；部分同学不按规定作业时间自修，理科作业时间尤其严重；部分男同学晚修时间看课外书；晚修钟响个别同学未能及时进入课室晚修，进入状态较慢，中途靠后面的同学会出现讲话、吃东西现象。个别同学自修课中途未经老师活值日班干同意去厕所；眼保健操出现讲话现象，近段时间好转2.读书情况读书时间后期精神分散，等下课专注度不高，部分同学不开口或讲话读书铃声响未能及时进入状态3.值日情况周一值日情况不理想，宿舍情况尤其严重课室清洁不到位，垃圾清倒不干净，讲台卫生情况差工具房凌乱饭堂饭桌清洁情况不佳，近段时间好转改进措施加强管理力度，部分值日进行调整眼保健操加
12、强督促不读书的同学站起来讲话多的同学班干记名，第二天站起来读书提醒同学提早进入教室，做好课前准备清洁方面卫生委员、生活委员加强检查饭堂方面安排三位同学专门负责擦桌子宿舍讲话，舍长记名交班主任高一6班期中考总结成绩总结这次考试本班总平均分414.06，在文科班中名列第二，目标生完成情况良好，实际完成22人，超出目标人数5人。尖子生人数较突出，文科前15名有4人。有三人与分班相比进步100名以上各高考科目上，各科成绩比较均衡，尤其是数学，相对于月考取得了较大的进步。英语和语文尚有提高的空间。文综发挥不错，具体各科中，政治和地理优势相对较大，历史相对较薄弱，需要进一步加强。学业水平测试科目成绩不错，
13、只有两人是3个D的成绩，尤其可喜的是艺术生们的学业水平测试科目都有了不同程度的进步。二、存在问题1.相对来说，在高考科目中，文综优势比较明显，而语数英三科相对优势并不那么突出，所以有潜力尚待挖掘。2.分班时的目标生有两三人成绩下滑100名以上，需要明确其所存在的问题，找出适合自己的学习方法，争取更大的进步。3.个别学生九科总分成绩突出，但是六科高考科目优势相对来说较弱。三改进措施1.加强期末考的紧迫感教育，克服松一口气和歇一歇的思想。2.分批找学生进行谈心工作，尤其是退步较大的学生，必须找出原因，争取进步。3.教育学生合理科学分配时间，在完成学业水平测试科目基本学习任务的基础上，把更多精力投放
14、到高考科目的学习上。4提倡周六留校自习，利用家长会机会，加强与家长沟通，以期协调配合。5.加强调动班干的积极性，加强班级管理，克服行为习惯中较松散的陋习，如：不做眼操等，加强宿舍管理，了解学生在宿舍中的表现和舆论导向。6.利用文艺表演的机会挖掘个别学生身上的闪光点，激发学生投入班级建设中的积极性，增强班级凝聚力。高一7班期中考分析高一7班期中考6科总成绩从第一次月考级的第1名跌倒期中考的倒数第一名，惊讶之余，回想起来也应是意料之中。一句就是：骄傲自满，不思进取，纪律散漫，自以为是，结果是一败涂地！具体如下：存在问题：1.学习的自觉性差，学习很被动；2.容易骄傲自满，很容易被小小的成功冲昏头脑；
15、3.纪律观念不够强，好动好讲话，自修课效率低；4.上课没有跟老师的思路；5.课前和课后没按老师要求做好；6.周末作业马虎应付，平时作业没认真完成；7.部分班干不得力还带头闹事；8,没有充分利用好边角时间；9.班内缺乏好学之风；10.考试复习资料整理不好，大大降低了复习的效率，11作为理科生，竟然重文轻理！补救措施：提高班的凝聚力；充分发挥班干的主动性和能动性；表彰模范，发起模范带头作用。开展批评与自我批评，整顿班风。多开主题班会，对学校进行学习方法等的指引，每人写一份详细的总结，开展小组互助活动，促进竞争意识，多谈话，跟踪，鼓励，家校合作跟紧密，进行一些活动，提高班的凝聚力。高一8班期中考分析一、班级前20名学生基本上每个学生都有很明显的偏科现象；个别学生非常浮躁，不踏实。理科班前15的学生，我们班有4名，这是比较理想的，但是前120名的，我们班的人数比较少，在年级排名不理想。二、中等生大部分不甘居中游，有强烈的进步愿望，一些学生没有良好的学习习惯和科学方法。尤其是部分的女
