数学北师大版七年级下册探索轴对称的性质.2探索轴对称的性质课件

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1、探索轴对称的性质,独山子民族学校 高 娟,自远古以来,对称形式被认为是和谐美丽、并且是真实的。不论是在自然界中还是建筑里,甚至最普通的日常生活用品中,对称的形式随处可见。同学们谁能说说生活中的对称图形呢?,驶向胜利的彼岸,蝴蝶,奥运五环,车标设计,如果一个平面图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形。,轴对称图形:,驶向胜利的彼岸,如果两个平面图形沿着一条直线折叠后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称。,这条直线就是对称轴。,成轴对称:,驶向胜利的彼岸,第五章 生活中的轴对称 2、探索轴对称的性质,驶向胜利的彼岸,学习目标: 1、经历探索轴对称性质的过程,

2、积累数学活动经验。 2、理解轴对称的性质,并会运用性质解决简单的实际问题。,动手操作,经历过程,拿一张矩形纸,对折后设计自己喜欢的图案并用笔尖扎穿,然后将纸打开后铺平。,1.观察你所作图形有什么特点?,2.小组讨论,回答以下问题(3分钟之后小组派代表展示,组内成员可补充,其他组可提问。) (1)你所做图形中的对应边有什么关系?对应角呢? (2)对应点间的连线与对称轴有什么关系,小小设计我最强,将一张长方形的纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平:,m,驶向胜利的彼岸,行家看“门道”,轴对称的性质:,在轴对称或者成轴对称的两个图形中,对应点所连的线段_ ,对应线段_,对应角_。,

3、行家看“门道”,驶向胜利的彼岸,被对称轴垂直平分,相等,相等,1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对应点所连的线段被 _垂直平分。 2.下图是轴对称图形,图中相等的线段是 , _,相等的角是_ 。,回味无穷,驶向胜利的彼岸,回顾,反思,深化,对称轴,AB=DC,EB=EC,B=C,3两个图形关于某直线对称,对称点一定 ( ) A这直线的两旁 B这直线的同旁 C这直线上 D这直线两旁或这直线上,D,4轴对称图形沿对称轴对折后,对称轴两旁的 部分( ),A完全重合 B不完全重合 C两者都有,A,1.已知对称轴l和一个点A,要画出点A关于l的对应点A/.,A,拓展 深化,A,l,解: 过点A作对称轴l的垂线,垂足为B,延长AB至A/, 使得BA/=AB.点A/就是点A关于直线l的对应点。,B,A/,2、图中是一个图案的一半,其中的虚线是这个图案的对称轴,你能画出这个图案的另一半吗?,A,A,B,B,C,C,如图,七(1)班与七(2)班两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且PM=PN,请你用折纸的方法找出P点并说明理由。,M,N,B,C,A,3.做一做,祝你成功!,习题5.2 第2、4题,知识的升华,驶向胜利的彼岸,

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