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1、阳光皮肤,课文导入：,荷兰 美国 日本 法国 德国 ,新加坡 朝鲜 俄罗斯 中国 南非,我们是个大家庭,课文层次：,第一部分（19段） 各个国家的孩子都在介绍自己的国家。,第二部分（1021段） 写“我”终于走出种族歧视的阴影，自信而坦诚的介绍自己的国家。,课文学习：,课文中描述的班级有什么特点？,这个班级是由来自三十二个国家的五十四个孩子组成的，他们的种族、文化、历史、信仰、爱好等都不相同。,这个班级的成员是怎么样的？你是如何看出来的？,他们是“优秀的”。 在我们中间没有留级生。 我们班代表全校借代欧洲青年代表团。 每个孩子都热爱自己的祖国，熟悉自己 的祖国。 班级氛围和谐、快乐。,这样的一
2、个班级体现出了什么？,这样一个由多个国家和民族的小朋友组成的班级，体现了“黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手，像兄弟姐妹似的走在一起”这个梦想是可以实现的。,“我的心突然紧张了起来。从一开始，我就在考虑，该如何介绍我的南非呢？”,为下文做铺垫，由此引出下文对自己国家的介绍。,段落分析：,他终于作了介绍：“我们还很落后，缺水，奇缺！还有战争！”他坐下时，我发现他两眼红红的，里面含着闪光的东西。,体现出桑巴哈对战争的憎恨，对和平的渴望。,前不久，我和母亲上公园，一不小心，我踩了一位白人的脚。他骂我是“黑鬼”，是“猪”！我真想狠狠揍他，可我咬咬牙，忍住了。因为他和我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。,自卑与不安，从中反映出南非黑人被歧视的现状，同时也反映出社会现状中存在的问题。,说一说：,学了课文之后，你对种族歧视和社会问题有什么看法？,
