《数学人教版八年级下册16.2 习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学人教版八年级下册16.2 习题(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课题16.2 习题(共3课时,第3课时)备课时间2017年2月24日年级8年级下册班级8年级( 6 )班主备人艾尼瓦尔司地克成员如仙古丽依不拉音,热合曼江阿吾提热汗古丽艾丽木上课时间2017年 月 日一, 教学目标 知识与技能:1.进一步理解二次根式的乘法法则: (a0,b0),。2.促进利用二次根式的乘法法则进行化简和计算的能力。3. 进一步理解二次根式的除法法则(a0,b0)和(a0,b0)。4.促进利用二次根式的除法法则进行计算,并将二次根式化为最简根式的能力。5.又进一步理解最简二次根式的概念。 过程与方法:通过二次根式的化简,运算,提高学生合情推理与演绎能力,体会数学的基本思想和思维
2、方式。 情感态度与价值观:通过理论联系实际的方法,培养学生学习数学的能力,激发学生对数学问题的兴趣。 二、教学重点、难点教学重点:1.二次根式的乘法法则及运用。2. 理解(a0,b0)和(a0,b0),并利用它们进行计算和化简。3 . 理解最简二次根式的概念。教学难点:运用二次根式的乘除法则及最简二次根式的概念进行计算,化简并解决实际问题。三、教学方法:独立思考,观察,合作学习,分组讨论,归纳,总结。 四、知识链接:1.二次根式的概念2.二次根式的性质3.二次根式的乘除法法则。五、教学手段 :多媒体课件,课本,教案,导学案。六、教学过程 二次备课【导入新课】同学们前几节课我们学习了二次根式的乘
3、除法法则在本节课我们一起来进一步深化对这些知识的理解。【自主学习】认真做课本P10习题16.2的第1题-第13题,并完成自学检测部分,把不懂的问题记录下来向小组组长汇报。【自学检测】1.计算: 2.计算: 3.化简: 【合作学习】要求:五分钟的时间内完成,并组长负责组员在小组内展示,每个组出一个代表全班展示。如图,从一个大正方形中截去面积为15cm2和24cm2的两个小正方形,求留下部分的面积。【达标检测】 1.根据下列条件求代数式的值:a=1,b=10,c=-15a=2,b=-8,c=52.设长方形的面积为S,相邻两边分别为a,b.已知,求S。已知,求S。3.设正方形的面积为S,边长为a。已知s=50,求a;已知S=242,求a.4.计算: 【课堂小结】(在小组里交流写一写)通过学习本节课你们获得什么收获?有什么疑惑?七,板书设计16.2习题(第3课时)1.二次根式的乘法法则: (a0,b0),。2.二次根式的除法法则(a0,b0)和(a0,b0)。八, 布置作业1订正同步练习P3-6,收集批改,总结。2.课本P10习题16.2第10,11,13题,在教室里检查总结。集体备课组组长签字:年 月 日学科组组长签字:年 月 日九,课后反思