《数学人教版八年级下册16.2 习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级下册16.2 习题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题16.2 习题（共3课时，第3课时）备课时间2017年2月24日年级8年级下册班级8年级（ 6 ）班主备人艾尼瓦尔司地克成员如仙古丽依不拉音，热合曼江阿吾提热汗古丽艾丽木上课时间2017年 月 日一， 教学目标 知识与技能：1.进一步理解二次根式的乘法法则： （a0,b0）,。2.促进利用二次根式的乘法法则进行化简和计算的能力。3. 进一步理解二次根式的除法法则（a0,b0）和（a0,b0）。4.促进利用二次根式的除法法则进行计算，并将二次根式化为最简根式的能力。5.又进一步理解最简二次根式的概念。 过程与方法：通过二次根式的化简，运算，提高学生合情推理与演绎能力，体会数学的基本思想和思维
2、方式。 情感态度与价值观：通过理论联系实际的方法，培养学生学习数学的能力，激发学生对数学问题的兴趣。 二、教学重点、难点教学重点：1.二次根式的乘法法则及运用。2. 理解（a0,b0）和（a0,b0），并利用它们进行计算和化简。3 . 理解最简二次根式的概念。教学难点：运用二次根式的乘除法则及最简二次根式的概念进行计算，化简并解决实际问题。三、教学方法：独立思考，观察，合作学习，分组讨论，归纳，总结。 四、知识链接：1.二次根式的概念2.二次根式的性质3.二次根式的乘除法法则。五、教学手段 ：多媒体课件，课本，教案，导学案。六、教学过程 二次备课【导入新课】同学们前几节课我们学习了二次根式的乘
3、除法法则在本节课我们一起来进一步深化对这些知识的理解。【自主学习】认真做课本P10习题16.2的第1题-第13题，并完成自学检测部分，把不懂的问题记录下来向小组组长汇报。【自学检测】1.计算： 2.计算： 3.化简： 【合作学习】要求：五分钟的时间内完成，并组长负责组员在小组内展示，每个组出一个代表全班展示。如图，从一个大正方形中截去面积为15cm2和24cm2的两个小正方形，求留下部分的面积。【达标检测】 1.根据下列条件求代数式的值：a=1,b=10,c=-15a=2,b=-8,c=52.设长方形的面积为S，相邻两边分别为a,b.已知，求S。已知，求S。3.设正方形的面积为S，边长为a。已知s=50,求a;已知S=242，求a.4.计算： 【课堂小结】（在小组里交流写一写）通过学习本节课你们获得什么收获？有什么疑惑？七，板书设计16.2习题（第3课时）1.二次根式的乘法法则： （a0,b0）,。2.二次根式的除法法则（a0,b0）和（a0,b0）。八， 布置作业1订正同步练习P3-6，收集批改，总结。2.课本P10习题16.2第10,11,13题，在教室里检查总结。集体备课组组长签字：年 月 日学科组组长签字：年 月 日九，课后反思
