《《语言准确、鲜明、生动的类型及表达效果》进阶练习（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《语言准确、鲜明、生动的类型及表达效果》进阶练习（二）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语言准确、鲜明、生动的类型及表达效果进阶练习1、下列句子句意明确，没有歧义的一项是（下列句子句意明确，没有歧义的一项是（ ）。A.我看到他高兴得跳起来 B.吴芳借了我两本有趣的小说C.田野里盛开着绚丽的鲜花 D.他刚修好一些办公室里的椅子2、 下列各句中，句意明确的一句是A. 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他B. 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行C. 这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格D. 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色3、结合情境，比较下面的两个句子，说说哪一个句子表达得更加生动，为什么？情境：在月色下，泛舟江
2、面，欣赏如画夜景。淡黑的起伏的连山，都远远地向船尾跑去了，一轮皎洁的明月，挂在天空，凉风习习。一座座连绵起伏的山，都远远地向船尾跑去了，月亮挂在天边，凉风习习。答：_4、阅读以下材料，按要求作答。 本报综合消息2009年3月28日晚8：309：30，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚，津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说，在这一时段，参加活动的每个家庭少用1度电，即可节约2万多度电。而生产2万多度电，需要7000多千克标准煤，会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。为明年举办这一活动拟
3、一句推广语。答：_5、学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（3分）现出庐山真面目 留住秋水旧丰神藏古今学术 聚天地精华常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】参考答案1、答案C 解析：这道题属于语意不明，主要考察停顿歧义，修饰两可等。A项存在主谓宾搭配的歧义，即停顿歧义，可以是“我看到”为主语、谓语，“他高兴得跳起来”是“看到”的宾语；也可以是“我看到他”得到的结果是“高兴得跳起来”。B项存在词汇歧义，可以是
4、“我借给吴芳”也可以是“吴芳借给我”。D项存在定语指代修饰不清的问题，即修饰两可，“一些”可以修饰“办公室”也可以修饰“办公室里的椅子”。2、 答案C 考查辨析句意是否明确。A“嘉宾的礼物”有歧义，可以理解为“赠送给嘉宾的礼物”，也可以理解为“嘉宾赠送的礼物”；“他”可以指“嘉宾”，也可以指另一个人，指代不明B有歧义。“和”有连词、介词两种可能性。如果是连词，钱是“他”一个人存的；如果是介词，则是“他”和“副总经理”一块存的D“几个学校的领导”有歧义，一个意思是“几所学校的领导”，一个意思是“学校的几位领导”。选择C项。3、答案比好。“淡黑”“皎洁”描写色彩，使景色更鲜明生动。【解析】这是一段
5、景物描写，写景首先要抓住景物的特征，即找出所要描绘的景物独特而又细微的地方，并用准确的语言把它传神地描述出来，还要注意把握色调的鲜明。4、拟写广告词，必须首先抓住所要拟写广告的主题，语言要简练、鲜明、生动。题中所给的材料主要讲述了“世界各地进行名为地球一小时的熄灯接力活动”的情况，拟写的广告词就一定要围绕着这个环境保护的主题。答案(1)示例：人人节约一度电，空气变得更新鲜。 地球是我家，节能靠大家。5、答案：戏剧社【】 文学社【】 摄影小组【】 解析：考查语言准确、鲜明、得体。“现面目”“留旧影”，表现了摄影的特点。写学术研究。“妙句”“毫端”表明是创作。是说书信。“看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”形象的卸除了演员的特点。
