《《做一个自强的人》同步练习1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《做一个自强的人》同步练习1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做一个自强的人一、单项选择题(本大题共11小题，共20.0分)1.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入中学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们( ) A.要提高法律意识，避免上当受骗B.要培养自立精神，锻炼自立能力C.要加强交流合作，形成团队合力D.要善于团结他人，主动寻求帮助2.“天行健，君子以自强不息”和“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”告诉我们的道理是 A.我们要有自强不息的精神B.自强的人都是君子C.战胜自我是自强的关键D.自强精神表现在方方面面3.自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是( )。 A.刚愎自用，固执己见B.好高骛
2、远，一意孤行C.唯我独尊，孤芳自赏D.志存高远，执着追求4.2015年9月20日，长征六号运载火箭，成功将20颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，开创了我国一箭多星发射的新纪录，标志着我国运载火箭应用进入新纪元。这再一次向世人昭示，自强不息、勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力攀登世界科技高峰，不断为人类文明进步作出贡献。下列关于自强不息精神说法错误的是 ( ) A.自强者一定事事出色拔尖B.自强是一种精神，一种美好的品质C.自强对一个人的成长有重要作用D.自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神5.“自强哥”檀正闻直言：“是目标支撑着我，不要轻易放弃。我们缺少抓住继续的手，别担心失败困
3、难，在不停的实践和追求当中不断超越自我，通过自己的努力，总会有一个理想的未来。”这启示我们（ ） A.战胜自我是自强的捷径B.扬长避短是自强的关键C.理想是自强的航标D.有了人生目标就会自强6.钢琴盲童刘浩、中国达人刘伟等感人的故事，令大家动容。他们身上体现了所有自强者的共同特点就是 ( ) A.自尊并尊重他人 B.为人生理想的执著追求C.善于欣赏和赞美他人 D.对人有礼貌“一向无业，二老啃啃，三餐饱食，四肢无力”它的谜底就是：啃老族。人们用啃老族来比喻进入就业年龄后，仍依赖父母的那些年轻人。有媒体曾对青年人中存在的“啃老”现象作过一项网络调查，70%以上认为身边存在“啃老”现象。据此完成7、
4、8两题7.从调查材料可以看出（ ） A.“啃老”是一件很普通很正常的事B.青少年自尊心较差C.这一代人已没有希望 D.目前部分青少年的自立能力还较差8.要解决“啃老”现象，有效的方法是（ ） 青少年要克服依赖心理 家长要鼓励子女自立，并尽可能为其提供自立的机会青少年要主动承担责任 青少年不再接受任何人的帮助A.B.C.D.9.谁动了我的奶酪是一本不起眼的小书，书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇：拥有的巨大奶酪忽然不见了，他们一脸茫然，不知所措。该书的中心在于说明( ) A.小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪B.奶酪被偷走了，他们只好挨饿C.要告别依赖心理，走自立自强之路D.要让自己对失去的
5、东西长期怀念10.电视剧虎妈猫爸中，赵薇生动地表演了现代家长为了孩子放弃工作、辗转租房，被人称为“孟母三迁”。这种中国式陪读( ) A.是依法进行家庭保护的有力保障B.对孩子的成长有利无弊C.影响孩子自立和独立意识的培养D.是提高孩子学习的最佳途径11.下列选项不能体现自强精神的是( ) A.得过且过，不思进取B.志存高远，执着追求C.自尊自爱，不卑不亢D.勇于开拓，积极进取二、简答题(本大题共1小题，共6.0分)12.明辨笃行 自强不息有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。（1）请你对这位同学的观点进行简要评析（2）如何培养自强这种优良品质？（3）请写
6、出两条关于自强精神的格言 【答案】1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D 8.A 9.C 10.C 11.A12.这个观点是错误的 理由：要从小培养自强精神。人生自强少年始，初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。 所以我们应该从小培养自强精神（2）理想，自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，不屈不挠地坚持，直到成功。战胜自我，自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。扬长避短，自强的捷径。要发扬自己的长处，避开自己的短处。（3）天行健，君子以自强不息 。立志不坚，终不济事。【解析】1.此题旨在考查
7、学生对自立的认识。根据教材知识，自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。题干中的大学生无法面对独立生活，是缺乏自立能力的表现。所以面对生活要培养自立精神，锻炼自立能力。选项B符合题意；ACD都不符合题意。故选B。2.此题考查对自强不息的理解。认真审题，题意为天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。所以选项A符合题意；选项B说法错误；选项CD与题意不符。故选A。3.此题主要考查自强。自强是指在困难面前不气馁、不消沉、而是想办法克服困难、战胜挫折。A.刚愎自用，固执己见 不是积极的状态，不是自强；B.好高骛远，一意孤行，也不利于战胜困难，不是自强；C.
8、唯我独尊，孤芳自赏 和前面的雷同。故选D。4.此题考查自强的作用。自强是一种精神，一种美好的品质；自强对一个人的成长有重要作用；自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神；所以BCD说法正确，但不符合题意；A说法错误，太绝对化，符合题意。故选A。5.此题考查自强的相关知识。依据教材知识，理想是自强的航标；战胜自我，是自强的关键；扬长避短，是自强的捷径。从题干中“是目标支撑着”可以看出，“自强哥”檀正闻的事迹告诉我们理想是自强的航标，要自强，首先树立坚定的理想。故C符合题意；AB与题意不符，排除；D说法过于绝对，是错误的，排除。故选C。6.此题考查自强者的共同特点。结合材料和教材知识可知，自强的人
9、总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。所以所有自强者的共同特点就是为人生理想的执著追求。故B符合题意；ACD与题意不符，排除。故选B。7 8.此题考查自立的表现。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。材料中的年轻人进入就业年龄后，仍依赖父母，说明他们还没学会合理地安排自己的生活，这是不自立，自立能力比较差的表现，故D符合题意；“啃老”是一种错误的行为，A的观点错误；B的观点错误且与题意无关；C观点错误，因为“啃老”毕
10、竟不是所有人的行为。故选D。此题考查青少年自立自强的方法。“啃老”是不自立自强的表现，要解决“啃老”现象，就要自立自强，有效的方法有告别依赖，从小事做起，积极投入实践；依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，所以青少年要主动承担责任；家长要鼓励子女自立，并尽可能为其提供自立的机会，故符合题意；青少年不再接受任何人的帮助，这种说法太绝对，故说法错误，排除，故排除BCD，A符合题意。故选A。9.此题考查学生对依赖心理的认识。有依赖心理的两个小矮人在面对拥有的巨大奶酪忽然不见的时候“一脸茫然、不知所措”，说明他们对奶酪存在依赖心理，缺乏自立能力。该书的中心在于告诉我们要别依
11、赖心理，走自立自强之路。C观点正确；ABD对题意理解错误。故选C。10.此题考查对中国式陪读的认识。现代家长为了孩子读书，放弃工作、辗转租房，这一做法让孩子过度地依赖父母，影响孩子自立和独立意识的培养。C观点正确；中国式陪读是一种过度的保护，A观点错误；这一做法不利于孩子的成长，B观点错误；提高孩子的学习成绩需要孩子勤奋学习、掌握适合自己的学习方法等，不是靠父母的陪读，D观点错误。故选C。11.此题考查自强精神的表现。自强指积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强的精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；
12、勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。BCD观点正确，但不符合题意；A是自弃的表现，不能体现自强精神，符合题意。故选A。12.（1）此题考查自强的知识。此题是评析题，考生要首先对题文中的观点做出判断，再说明理由即可。根据课本所学知识，自强是对未来充满希望，永远向上，奋发进取，积极上进的精神。是我们成功的基石，是我们每个人都应该从小具备的品质，因此说现在不需要自强，长大了才能自强是错误的观点。理由：要从小培养自强精神。人生自强少年始，初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。 所以我们应该从小培养自强精神。（2）此题主要考查自强的作用和做法。此题是基础知识考查，考生可以根据课本所学知识回答：理想，自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，不屈不挠地坚持，直到成功。战胜自我，自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。扬长避短，自强的捷径。要发扬自己的长处，避开自己的短处。（3）此题考查设计自强精神的格言。考查学生综合实践能力。此题具有开放性，答案结合主题，符合题意即可。如：天行健，君子以自强不息；自强不息，厚德载物； 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索等。
