《《卡罗纳》课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《卡罗纳》课件4（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卡罗纳,课文讲述了一个叫卡罗纳的孩子(失去母亲后非常伤心痛苦 )，在回到学校上课的第一天得到(老师、“我”、同学、“我”的母亲 )关爱的事。,主要内容：,质疑探究： 失去母爱后的卡罗纳究竟是什么样子呢？请同学们读课文，用“_”画出描写卡罗纳失去母亲后痛苦的句子。,.他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 .卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 .卡罗纳翻开书，当他看到一副母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 .卡罗纳独自站在一边端详着我，他的
2、目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,老师,“我”,同学,“我” 母亲,合作探究： 请你细读课文，想想大家是怎样做的？用波浪线画出来。,老师：,老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的
3、不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,我：,我心里不由得泛起一阵同情和怜悯 。 我本想和他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。,同学：,大家都屏息凝神的望着他。 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,我的母亲：,母亲却把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。,把自己当作卡罗纳或“我”，深入体会人物的情感，并记录自己的感想。,收获盘点,作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写的方法。 “感同身受”的理解方法 。 爱是一种能力,我们一定要学会爱!,作业,“米饭”： 1、积累本课词语，给每个生字组一到三个词。 2、说说“怜悯”的意思。 “菜”： 、你能写几个表示伤心难过的成语吗？ 2、如果你是卡罗纳，你会对这些爱你的人说什么？ 3、今后，若有同学需要你的帮助与关爱，你会怎么做？ 4、读读爱的教育，把自己的感想写下来。,
