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1、集中解决“四风”问题专项调研活动情况汇报集中解决“四风”问题专项调研活动情况汇报为了扎实搞好党的群众路线教育实践活动“四风”问题专题调研工作，按照市委的统一部署和要求，乐平市农业开发办以“心系三农、清廉为民、务实开发”为主题，开展了集中解决“四风”问题专项调研活动，现将情况汇报如下。一、及时动员，科学安排。为使专题调研活动取得实效，开发办党组按照乐群组20XX01号文件要求，立即召开了领导班子专题会议，研究成立了以主任方光富同志为组长的活动领导小组，结合农业开发工作实际制定调研活动方案，对专题调研活动的时间、内容和参与人员进行了精心部署；同时于7月15日召开了全体干部职工动员大会，进行宣传发动
2、和下发活动方案。二、深入调研，倾听民意。7月中旬至下旬开发办领导班子党员干部积极参与活动，分四个组深入镇桥、乐港、浯口、鸬鹚项目区乡镇、村、农户，江西彩云食品、金福农业开发公司等产业化龙头企业和挂点帮扶村双田镇龙珠村专题调研，以“心系三农、清廉为民、务实开发”为主题，通过召开座谈会、调差问卷、直接访谈等形式，重点听取了项目区乡村基层干部、农民、龙头企业、项目建设单位等农业开发服务对象的意见。同时，围绕集中解决“四风”问题，广泛征求了群众的意见建议，重点查找开发办机关、领导班子及领导干部贯彻执行中央八项规定、江西省若干规定和乐平市实施细则要求存在的问题和不足；以及形式主义、官僚主义、享乐主义和奢
3、靡之风方面存在的问题及具体表现；对解决“四风”问题、改进作风的意见建议；服务对象和农民在农业开发方面的实际需求和合理建议；听取群众对开展群众路向教育活动及反映强烈问题的意见建议。三、认真梳理，明晰问题。活动中开发办召开专题座谈会2次，走访农户53户、企业4家，征求基层党员群众意见建议20余条，帮助解决实际问题2件，开发办将收集到的意见建议进行了分类整理并形成了专项调研报告，为下阶段本单位开展党的群众路线教育活动提供重要依据。集中解决“四风”问题专项调研活动情况汇报省党的群众路线教育实践活动办公室：根据关于开展解决“四风”问题专项调研活动的通知要求，我办近期开展了“恭听问计，推进政府法制建设”专
4、题调研活动。现将调研情况汇报如下：一、开展专项调研活动的基本情况在接到关于开展解决“四风”问题专项调研活动的通知后，办领导高度重视，召开专项会议进行研究，结合本办实际，及时制定了省政府法制办关于开展“恭听问计，推进政府法制建设”专题调研活动方案。办成立4个调研小组，分别由4位办领导带队，围绕解决“四风”问题，“提高政府立法质量”、“推进依法行政工作”、“提高化解行政争议能力”和“提高行政执法规范化水平”主题开展调研。调研组采取“请进来”、“走出去”的形式，深入基层法制机构、基层行政执法单位和服务对象，通过个别访谈、召开座谈会、问卷调查等广纳真言。目前，我办共有12人参加调研，召开座谈会12个，
5、个别访谈26人，征求意见185人。通过专题调研，较好地找到了我办在“四风”方面存在的问题，以及在推进政府法制建设上好的意见和建议，为我办开展教育实践活动打下了良好基础。二、调研中反映我办“四风”方面存在的问题及具体表现通过调研，反映我办“四风”方面存在的问题主要有：有的同志服务意识淡薄。主要表现在：主动为部门服务的意识不强。组织立法项目起草部门人员培训少，对于提高部门的立法水平帮助还不够多。在立法项目的起草阶段，提前介入相对较少，未能及时给予立法项目起草部门相应的指导帮助。少数同志因循守旧，做事简单，缺少创新，效率不高，例如执法证办理程序过于复杂、周期过长等。对基层法制机构培训和指导不够全面和
6、深入，为基层法制人员提供考察学习、交流提高的机会少了一些。有的同志工作中存在好人主义现象。主要表现在：在立法协调过程中，有的同志或多或少受到相关部门和人员的影响，不能始终如一坚持自己的立法价值取向。在办理行政复议案件时，有时过于考虑各方面利益，本来应该受理的案件不能及时受理，不得不受理的案件有时简单化处理、维持了事。有的同志工作作风漂浮，方法简单。主要表现在：有的立法项目可实施性不强，出台之后的效果不佳；有的立法项目创新不够，没有更多地体现地方特色。有的同志深入基层少，听成绩多，谈问题少，没有能够真正帮助基层理顺法制机构规格、解决人员及经费困难等等各种实际问题。行政执法监督有时以文件传达文件，
7、能够解决问题的有力措施不多，例如在集中行政处罚权的运用上显得力度不够，在推进综合执法方面还需要进一步加强。有的同志调查研究问题的能力较弱，影响工作质量和效率。主要表现在：立法调研还缺乏一定的深度和广度，一些立法项目调研的次数和范围过少、过窄，没有真正深入基层和针对实际问题。调研中还存在着浅尝辄止的情况，对有些问题的考虑还仅仅停留在感性的、经验的层面，缺乏全面的、理性的、客观的思维。对于推进依法行政和执法监督工作中的一些重点难点问题，有的同志没有经过深入细致的调查研究，只是片面强调业务工作，忽略调研的基础性和参考性作用，对各地、各部门的工作情况不够熟悉，难以找准解决问题的切入点。三、调研中搜集到
8、的对我办整治“四风”问题、加强作风建设的意见建议强化服务意识方面。一是适时提前介入立法草案的起草，加强与部门的沟通，及时了解情况，与起草责任部门共同调研、讨论，主动就重大问题交换意见，提出建议。适时地培训省直部门法制机构和有立法任务机构的工作人员，增强他们立法知识，切实提高立法项目的起草水平。二是开展立法前评估，对立法项目的必要性、可行性和科学性进行分析，避免后期审查修改过程出现反复，保证立法项目顺利出台。三是创新工作方法，减少执法证办理不必要的程序，缩短办理周期。四是加强法制机构人员和行政执法人员的培训工作，统一规划全省学习培训工作，加大对市县政府法制机构开展培训工作的指导，积极探索新的培训
9、形式和方法，增强培训的针对性和实效性，不断提高其业务水平。加强对基层法制机构依法行政的指导，为基层法制人员外出学习考察提供机会。坚持原则方面。一是在立法协调中要尊重法律精神，不唯领导指示、不唯部门利益，坚持公正，做到公平。二是在处理行政复议案件时要严格按照法定程序办理，保证行政复议决定的公正、公平和准确无误，确保行政复议案件质量。对于行政机关违法的和明显不当的具体行政行为，该撤的一定要撤，真正做到以人为本，复议为民。;text-decoration:none;”href=“: 上一篇：集中解决“四风”问题专项调研报告 下一篇：群众路线教育实践活动“八个一”内容是什么 作业人员在生产作业时必须按
10、规定穿符合生产作业要求的工作服，袖口与腰带必须牢牢扎紧，不得穿破损工作服，以免在机器运行或设备旋转时受到伤害1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法
11、读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是
12、20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中
13、的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那么，下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ，下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 4
14、90 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计B金属镓的熔点很低，沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明
15、同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命
