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知识能力: 1、多层次朗读课文,把握重点文言词汇,准确感知文意。 过程方法: 1、品析领会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。 2、培养学生对文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力 情感态度价值观: 感受我国古代口技艺术的成就,培养学生的民族自豪感。,学习目标,
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