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1、中区小学 五年级 英语 科（ 2012 2013 学年第 二 学期）教学计划2013年 2 月 28 日 订表（一） 1、 情况分析：1、学生情况分析 五年级的学生已经接触了两年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。由于我所教的三个班学生英语基础各不相同，有的班上学期就出现了两极分化严重的现象，所以本学期我将采用小组合作形式进行教学，根据学生四年级学习程度分组进行一帮一活动，保持并提高学生学习英语的兴趣，同时在小组成员间互帮互学的过程中提高学生间的团队协作意识。 2、教材分析 本教材难易度合理，过渡平和，主要采
2、用的是全身反应（Total Physical Response）教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。表（二） 2、 教学目标： 1 能听说读写92个单词或短语以及13组句子
3、和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2 能听说认读16个单词。3 能学会6个手工制作。4 能听懂会唱8首歌曲。5 能听懂会吟唱12首歌谣。6 能完成6个自我评价活动。7 能理解6个幽默小故事。8 能了解6项简单的中西方文化知识。3、 提高质量措施： 1以勾当为课堂教学的主要情势，设计丰富多彩的教学勾当，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语进修的可连续性发展。2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，进行大量的语言操练和操练。3. 活用教材，按照学生的进修状况，将每单元的常识点进行重组编排，以降低难度。4. 注重教学评价，调动学生进修兴趣，充实发挥非智力因素的作
4、用。5. 设计全面、高效的课外功课，培养学生杰出的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。6. 及时、科学地进行教学反思，总结得失，使教学常新。7. 虚心向经验丰富的教学骨干西席求教，努力进修现代教诲教学定见，提高自身教诲教学技能。各产品过程检验的检验时机应在操作者对首件加工完成后自检，并判定合格。再由车间依据计划将需进行专检的部件填写报检单报检，在报检后首先由检验人员应检查车间是否按程序文件的规定开展了自检，然后接受报检进行检验、记录及判定。四、教学进度表：授课时间单元课 题教时单元（组）目的要求教学重点、难点、关键教具学具周次起讫日期1-2 2.26-3.8Unit1our school L
5、esson1Lesson2411. words:building,first second third fifth twelfth office.2. .sentences:where is _? On the_floor. When is_birthday? My birthday is_.3. learn to write. The dining room is on the First floor. The teachers office is_Act Pictures radio343.11-3.22 Unit2Lesson3Lesson441. words:sad scard tir
6、ed proud winner angry ask answer elephant2. .sentences:I am_3:story:scared 4:learn to write He is_ She is _ Speaking and actTape Cardradio53.25Review1Review111:sentences:where does _live? Who is happy/tired/angry/sad?2:lets chant3:learn the english sounds.Act and readTape Cards 5_63.28_4.5Unit3Lesso
7、n5Lesson641:words:climb mountain camera cheese cute chocolate2:sentences:what are they going to do on _? They are going to _. When are they going?3:read a poem:spring in me.4:learn to write. They _the mountain She _a picture.Act Tape Cards Radiao 7-84.8-4.19Unit4Lesson7Lesson841:words:easter paint c
8、ute chocolate2:learn to about easter. Cook some eggs Draw some patterns on the eggs. Color the eggs.3:learn to write.Act and andstandTapeCards Radiao94.22-4.24Review2Review 211:review sentences.2:listen and learn the english sounds.3:do excise book 4: sing a song .actCardsTape Radiao9_104.25-4.30Uni
9、t5Lesson921:words:meter high long jump win2:sentence:whatre you going to do on sports day? I am going to _3:learn to say4:lets chant.Act CardTaperadiao10 5.1_5.35.1放假115.6-5.10Unit5Lesson1021. words:meter high jump long jump2. :prases:be good at ,be proud of,3. .sentences:peter is/isnt good at_4. .l
10、earn to write Im going to _Act Tape Card radio12-135.13_5.24Unit6Lesson11Lesson1241. words:stamp,collect,hobby,listen,chess,family2. Sentences: Whats your hobby ? Does he/she-?3. lets chant4. .sing a song-Act Tape Card Radio14 5.27_5.29Review3Review311. Words2. .sentences3. Read a story 4. .learn to
11、 english soundsactCard TapeRadio14-165.30-6.14Unit 7Lesson13Lesson1451. words.pilot nurse ,singer dance,worker,doctor2. Sentence:what do you want to be? Do you want to be _?Act Tape Card Radio17_186.10_6.21Unit8Lesson15Lesson1641,Words:earth,short,tall,fase,race,2,sentences: The sun is bigger than the moon Peter is faster than wang tao3,learn to writeactTape Card Radio186.24-6.28reviewreview21. Words2. ,sentences3. Do excises bookactBook CardTaperadio
