【同步练习】《米芾学书》(语文s版)

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1、舞动的北京同步练习育华中学 付老师 基础知识达标一、写出不同的汉字,注意书写美观。f sh ti y zhu qio 米( )唤 私( ) 字( ) 造( ) ( )磨 ( )门二、给多音字组词。 帖ti( ) ti( )ti( ) 当dng( )dng( )禁jn( )jn( )三、查字典填空。 “喃”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画。意思: 。组词 四、根据词语的意思写出适当的词语。( ):没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。( ):学问、艺术等达到的程度。( ):指苦心钻研,独有创见。亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。五、学写字

2、不仅要动笔,还要用心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。1.这句话给你什么启示?_2.解释“心领神会”的意思。_3.用“不但而且”造句。_六、填空。(1)米芾是( )代著名的( ),他不但( )有名,而且( )也很有造诣。(2)学写字不只是( ),还要( ),不但是( ),而且要( ),( ),才能写好。 课后能力提升医生的心思威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅

3、医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。”接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。 ( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( )为您治病对我来说真是一种享受( )(1)在括号里填上合适的标点。(2)画线的句子中“医生

4、的心思”是:();“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。(3)概括第一自然段的意思:答: 。(4)为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?答: 。 参考答案基础知识达标:一、芾 塾 帖 诣 琢 窍解析:本题考查学生的对本课字词的掌握能力。解答此类题的关键是平时要多积累,多归纳。二、字帖 字帖儿 妥帖 当铺 担当 禁受 禁令三、 N nn 口 9 象声词,连续不断地小声唠叨的声音 喃喃自语四、莫名其妙 造诣 苦心孤诣解析:本题考查学生对课文中重点词语的掌握情况。五、1.学写字时不能光用眼睛看、机械模仿,还要不断观察、用心去领悟它的精妙所在、得到窍门,只有这样才能学好字。解析:考查学生能结合故事内容,理解秀才的话,明白其中蕴含的道理。2.领、会:领悟,理解。指对方没有明说,心里已经领会。3.这座桥不但美观,而且很坚固。解析:不但而且表递进关系的复句,只要写出表示递进关系、无语病的句子即可。六、(1)宋 书画家 绘画 书法 (2)动笔 动心 观其形 悟其神 心领神会课后能力提升:(1)(“) (!”) (, “) (,) (,) (!”)(2)为了能给更多的人看病看病时只想知道那些最重要的情况。他们指病人 说话罗嗦,故意把病情扩大化(意对即可)(3)威廉格里辛格养成了利索、简练的习惯,不喜欢罗嗦的病人。(4)因为这位女病人说话简洁,表意清楚。

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