《多梦的季节》课件2

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1、多梦的季节,课文导入,有人说,成长是甜蜜的,因为成长意味着收获;有人说,成长是苦涩的,因为成长伴随着烦恼。但是,不论如何,成长都是多姿多彩的。成长就是一个“多梦的季节”。,生字学习,繁,繁茂,繁华,fn,生字学习,遨,遨戏,遨游,o,生字学习,曾,曾几何时,曾经,cng,生字学习,谜,谜底,谜语,m,词语学习,雏鹰,旋涡,课文学习,从校园到小小的家, 从家到也不很大的校园。 走着一条很熟很熟的路, 哼着一天天长大的童年,多梦的季节,“很熟很熟的路”是指哪条路?,课文学习,眼看着小树, 伸展着繁茂的树叶; 眼看着雏鹰, 独自去遨游蓝天。 我们可还是昨天的那个孩子, 可还是昨天的那张娃娃脸?,课文

2、学习,小树,枝叶繁茂,雏鹰,独自遨游,我们,还是娃娃,作者看到这些景象,想到了什么?,小树,枝叶繁茂,雏鹰,独自傲游,我们,还是娃娃,渴望独立 盼望长大,长大意味着什么? 我们曾站在岸上问水, 河水哗哗地赶路, 留下旋涡串串。 我们曾躺在山上问云, 云朵无声地飘来, 又谜一样地飘远。,你觉得长大意味着什么?,课文学习,只是太阳惊奇, 我们有了沉默的白天。 只是月亮发现, 我们有了多梦的夜晚。,课文学习,这里的“多梦”是什么意思?你认为小作者会梦见些什么?,“沉默”是什么意思?你觉得这句诗中的“沉默”指的是什么?,作者用优美、生动的语言为我们描画了一个梦魇般的童年,表达了作者对童年时代的向往和快乐成长的眷恋之情。,课文总结,拓展训练,说一说,你对“成长”有什么感悟?,再见!,

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