《夏的建立与国家的产生》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤◆ 选择题1．国家的建立是社会进步的表现，我国历史上第一个国家是（ ）A．商朝 B．夏朝 C．东周 D．西周2．下列说法中，用王位世袭制取代禅让制，其中说法正确的是( )A．尧传位给舜 B．舜传位给禹C．禹传位给启 D．禹传位给伯益3. “父死子继，兄终弟及”是我国王位世袭制的典型特点，标志着我国王位世袭制代替禅让制的是( )A．禹传位给伯益 B．禹传子，家天下C．舜传位给禹 D．启打败有扈氏4. 下面示意图左下角的括号里应该填（）A．禅让制 B．分封制C．皇帝制 D．郡县制5. 我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的英雄是（）A．禹 B．黄帝 C．尧 D．舜6. 一提到中国，人们都说：“中国地大物博、历史悠久、文化灿烂，中华文明上下五千年。
那么，我国历史上第一个国家出现在（）A．约公元前771年 B．约公元前1600年C．约公元前2070年 D．约公元前1046年7. 下列关于我国历史上第一个国家夏朝的说法，正确的是（ ）A．约公元前21世纪建立 B．约公元前20世纪建立C．夏朝建立标志着我国封建社会的开始 D．夏朝末年，纣王无道，被犬戎杀死◆ 材料解析题◆8. 阅读下列材料：大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是谓大同今大道既隐，天下为家各亲其亲，各子其子，货力为己大人世及以为礼，城郭沟池以为固……是谓小康——《礼记》请回答：(1)上述材料所讲的两个时代有什么不同?(2)第一段材料反映的是尧、舜、禹时期的情况，这一时期首领位置更替的方式是什么？(3)从第二段材料看更替首领位置的办法有了什么变化?这种“天下为家”的局面是从谁开始的?答案和解析1.【答案】B【解析】本题考查的是我国历史上第一个国家的相关知识根据所学知识可知，约公元前21世纪，建立了我国历史上的第一个王朝夏朝，统治中心是河南西部和山西南部；为巩固统治，夏朝建立了军队、监狱等，标志着我国最早的奴隶制国家建立了。
只有B符合题意，故选B2.【答案】C【解析】本题考查的是王位世袭制的相关知识根据所学知识可知，禹死后，他的儿子启继承了最高统治者的地位，用王位世袭制代替了世袭制；为巩固自己的地位，启杀死了伯益只有C符合题意，故选C3．【答案】B【解析】本题考查学生的识记能力禹死后，他的儿子启继承了最高统治者的位置，从此王位世袭制代替了禅让制4. 【答案】A【解析】尧年老后，部落联盟推举舜为继承人，后来，舜又以同样的方式传位给禹，这种通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让制”禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替禅让制5. 【答案】A【解析】本题考查大禹治水禹是我国古代的治水英雄，他采用疏导的办法，将汹涌的洪水引入在海由于他一心治水，在外多年，三过家门而不入6. 【答案】C【解析】公元前2070年，我国历史上第一个国家夏朝建立7. 【答案】A 【解析】本题考查夏朝的建立公元前2070年，我国历史上第一个国家夏朝建立公元前2070年处在公元前21世纪8. 【答案】(1)第一段材料反映的是没有压迫、没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况第二段材料描述了国家产生后出现了“天下为家”和王位世袭的社会现象。
2)禅让制3)王位世袭制；启解析】本题考查学生的史料阅读能力和分析理解能力第(1)题要结合材料并进行分析比较然后回答；第(2)、(3)题是对有关夏、商、西周基础知识层面的考查。