《少年有梦练习题资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年有梦练习题资料（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前预习,课堂练习,课后训练,第二课时 少年有梦,课前预习,1.为什么少年要有梦想？,（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。,2.少年的梦想，有人 ，将梦想视为一种 ；有人 ，将进取变成一种 。 3.我们怎样才能实现梦想？,放弃,臆想,坚持,信念,(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 (2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (3)努力，需要立志。志向是人
2、生的航标。 (4)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 (5)努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。,课堂练习,单项选择题,1.“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象比喻说明（ ） 理想在任何条件下都可以转化为现实 理想与现实既有区别，又有联系 理想来源于现实，是现实的升华 现实孕育着理想，是理想的基础 B. C. D.,C,2.以下关于“理想”的观点，错误的是 ( ) A小明：“得过且过，有没有理想无所谓。” B小芳：“个人的理想要和祖国的前途、命
3、运结合起来。” C小宇：“为了实现自己的理想，我一定要脚踏实地，打好基础。” D小英：“理想和现实既有区别，又相互不同，我要处理好两者的关系。”,A,3.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（ ） A认为社会的要求是对他人而言的，与自己无关 B.及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要 C.先实现个人的愿望，再追求社会的发展目标 D.让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移,B,4.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（ ） A成才的关键是得到机遇 B艰苦奋斗就能实现梦想 C要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D要自觉地把个人梦想
4、与中国梦联系起来,C,5.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终究成功。这揭示了（ ） A.崇高理想是人生的精神支柱 B.理想的实现离不开不懈奋斗 C.创新是战胜困难的必由之路 D.勇于创新可以造就有用之才,B,课后训练,一、单项选择题,1.中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。 这句话告诉我们（ ） A.一定要树立远大理想 B.有理想就一定会成功 C.实现理想需要艰苦奋斗 D.理想不是一成不变的,A,2.“我们如果没有理想,我们的头脑就会昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理
5、想又怎么实现?”对这句话理解不正确的是( ) A.梦想是我们对未来美好生活图景的愿望 B.只要努力一定能实现理想 C.任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程 D.少年有梦，不应止于心动，更在于行动,B,3.“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启迪是（ ） A.理想的实现必须经过艰苦奋斗 B.梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩 C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D.只要有理想，就会有舞台,B,4同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。现在我们长大了，还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。对此，我们应该认识到( )
6、 A我们已经长大了，不再狂妄无知 B梦想在没有实现之前是不应该让人知道的 C少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 D同学们越来越有自知之明了,C,5.李玉洁7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字自传体小说梦想在110厘米之上终于出版了，她说：“110厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。这启示我们（ ） A梦想在任何情况下都可以转化为现实 B.梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的 C.梦想就是空想、幻想 D.梦想的实现要靠我们的努力和坚持,D,6.婷婷说：“小时候我的理
7、想是做一名教师；上了七年级，我喜欢上了阅读中外名著，于是，我的理想变成了作家；今天，我一会儿想当警察，一会儿又想当护士对此，下列认识正确的是（ ） 婷婷心里不健康 人生是丰富多彩的，理想是五彩缤纷的 在成长过程中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想 中学生的理想都是不稳定的 A. B. C. D. ,B,7.“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们（ ） A.努力，是梦想与现实之间的桥梁 B.没有人生的磨难就不可能成功 C.理想催人奋进，树立理想就能成功 D.只要付出了汗水就一定可以成功 8.某校七年级开展了一次“放飞梦想”的主题班会活动,同学们热烈讨论
8、,积极发言。下列发言符合主题且正确的是( ) 理想越大,飞得越高 发扬艰苦奋斗的精神 要不断调整理想目标脚踏实地、全力以赴 A. B. C. D.,A,C,9.右边漫画告诉我们( ) A.人生就是要立足现实 B.人生有无数次的选择 C.必须正确对待理想与现实 D.理想引导人生航船的方向 10以下关于理想说法错误的是（ ） A.理想就是敢想，想怎么样就怎么样 B.理想源于现实，又是现实的升华 C.一个人精神境界的高低，取决于他的理想追求 D.每个人对人生价值的理解不同，个人理想追求也不相同,A,C,二、简答题 11.学习了少年有梦后，七年级三班的同学们热烈地讨论自己的梦想。 有人认为，时代已经发
9、生变化了，用不着讲梦想了，讲梦想不如讲实惠。 运用所学知识，结合材料，请你对上述观点进行辨析。,这种说法是错误的。不管时代如何变迁，青少年需要有梦想。 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。,（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （4）少年的梦想，与时
10、代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。努力就有改变。,三、分析说明题 12.理想源于现实却高于现实,理想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校初三(2)班在全校开展了一次关于理想与选择的社会调查,发现一部分同学的理想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的理想是什么。针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,理想少年”的活动。 (1)你认为可以采取哪些形式开展活动? (2)同学们就“人生需要理想”展开讨论,请谈谈你的想法。 (3)通过以上活动,你认为要实现自己的理想应做哪些准
11、备? ,(1)如主题班会,办黑板报,演讲比赛,辩论会等。,(2)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享
12、有同祖国和时代一起成长与进步的机会。努力就有改变。,(3)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力，需要坚持。“功崇惟志，业广惟勤。”如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。,谢谢！,
