语文人教版七年级上册发挥联想与想象

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1、鲜活的景物 瞬间的灵感 -让笔下的景物 起来,阜阳市第九中学 李雪影,“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。,你联想到了什么?,这,就是一只鸟巢。由树枝构成,围成一个圆形,中间又陷下去,远远望去,就像一个战士,充满了野性的自然气息。,评一评,你联想到了什么?,形状?,颜色?,材质?,把亲身感受和体验融入进具体而真切的文字中,来唤起读者的共鸣。,抓特征,联想写形

2、。,续写:这,就是一只鸟巢。,抓住特征,展开联想; 动用体验,细化联想; 灵活句式,巧用联想。,在这偌大的黑夜里我几乎不可以做任何事情。只有倾听。而此刻,我竟意外地听到了一只玻璃盘子碰碎了黑夜的声音,忧郁得像一首雪莱的小诗。比一只波斯壶更古典雅致,像白色的曳尾长裙那徐徐的脚步,让人不禁又想到那丁丁当当响 在花园深处的一只银色的手镯 马莉黑夜与呼吸,张开想象的翅膀,为你笔下的鸟巢设计一个场景。,设场景,烘托传神。,场景的创设,就是指在特定的时间,特定的地点,通过周围的景物以及活动对我们笔下的景物进行烘托。,一句话,写下你面对此巢、此景的感受。,抒感受,点染情思。,巢已不再仅仅是巢,,抓特征,联想写形; 设场景,烘托传神; 抒感受,点染情思。,鲜活的景物,来源于鲜活的生命,鲜活的生命则来源于细腻的感知、灵动的思维和美好的情怀。,谢谢!,

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