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1、转岗培训局长发言稿【篇一：9、转岗人员岗前培训记录】 本表一式双份，一份由人事部存档，一份由转入部门负责人留存。【篇二：岗位练兵领导讲话稿】 积极推进岗位大练兵，全面提升教师业务素质 在教师岗位大练兵活动启动仪式上的讲话 唐山市第三十八中学 孟德禄 同志们： 今天，我们在这里召开“唐山市第三十八中学教师岗位大练兵活动启动仪式”，旨在通过活动，促进每位教师进一步练好教学技能，不断提升教育教学能力，增强自身综合素质，为实施素质教育、推进基础教育课程改革做出新的贡献。希望各位教师以本次大赛为契机，外强能力，内强素质，为提高我校教育教学质量、办好人民满意的教育做出卓越贡献！ 下面，就我校继续开展岗位大
2、练兵工作谈几点意见： 一、明确目的，积极参与 教育教学能力的提高是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性。目前我校通过建章立制、强化责任来全面推开岗位大练兵活动，下一步我校将建立长效练兵机制，使岗位大练兵常态发展。 希望各位教师提高认识，将硬性规定转变为自觉行为和工作习惯，养成自学自练的良好习惯，上好每一节课，在日常工作中不断提升教育教学能力。 希望通过岗位大练兵活动，将制度转化为一种积极向上的校园文化，使我校教师队伍中涌现出一批有独特教学风格和较强课程执行力的优秀教师，建立起一支更具专业水准和引领课程改革的教研队伍。 二、 以校为本，练以致用 学校是教师岗位大练兵的主要阵地，我校把大练兵活动
3、作为校本研训工作的一项重要内容和载体，以教师为主线，以提高教师教育教学水平为重点，以提高教学质量为目标，以“干什么、学什么，缺什么、补什么，练什么、比什么”为基本出发点，使训练的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师的实际情况，做到练有所得，练以致用。 教师要扎根于每一堂课，要在学校的教学实践中发现并提出问题，通过教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领来分析和解决问题，进而将研究改进的方法应用于课堂，达到提高教育教学能力，提升教学质量的目的。只有越来越多的教师以研究的态度对待自己的教学实践，并在这个过程中不断提高解决实际教学问题的能力时，才能使学校的教育质量普遍提高。
4、 三、内容丰富，形式多样 我校将以提升教育教学能力为核心，组织开展多种内容和形式的岗位大练兵活动。岗位大练兵的内容很多，在教学基本功方面有：口头表达、板书、板画、硬笔书写、实验操作、教具制作、教学设计、课件制作、课堂教学、说课、评课、教育教学研究等等；在教育基本功方面有：班主任工作规范、学生心理健康教育、主题班级活动设计、学生评价改革与创新、德育工作等等。 我校将根据实际需要，拓展练兵内容，创新练兵方式，形成本校练兵特色。我校还准备除组织教师到校外观摩、培训学习外，还将针对教师在教育教学中的需求邀请校外专家、学者来校指导。 另外，我校将充分发挥各级骨干教师、“名师”的带头示范作用，通过讲座或示
5、范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。 三、 分层训练，各有侧重 我校教师岗位大练兵活动将分层次进行，针对不同学段、不同学科、不同水平和新老教师提出不同的内容要求。 1、对于具有一定教学经验的中青年教师，侧重于课堂教学能力和教学研究能力的提升。学校将提供更多的对外交流的机会，为他们搭建施展才华的平台，让他们逐渐形成自己的教育思想、独特的教学风格，尽快成为骨干教师、学科带头人。 2、对于学校的骨干教师、学科带头人，将侧重引导他们进行教育教学研究。学校将引导这部分优秀教师努力“跳出课堂”，自觉地把具体教学情境中所遇到的问题和教育教学实践中所碰到的难题作为研究的课题，通过“课例研
6、究”和“课题研究”逐步向研究型的名师过渡。 3、对于名师、特级教师，除促进他们不断更新现代教育技术外，还将充分发挥他们的专业引领、带头示范辐射作用。一方面，要求他们定期执教示范课，定期听课并进行评课指导，以此发挥他们的带头辐射作用，也促进自身的可持续发展，加快学校内部教师群体的均衡化发展。另一方面，还将通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。 四、业务提升，师德并重 教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，是全面推进教育教学改革、实施素质教育的具体承担者。师德建设是教师队伍建设的重中之重，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年的健康成长，关
7、系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展。在积极推进岗位大练兵，全面提升教师业务素质的同时，要进一步加强和改进师德建设，提高教师职业道德水平。 同志们，在新的历史时期，党和人民对教师提出了更新更高的要求，我们要牢记使命，振奋精神，认真改选一名光荣的人民教师的神圣职责。在师德建设和岗位练兵活动中，领导干部要率先垂范，身体力行，全体教师要主动参与，努力提高自身的师德水平和教育教学业务水平，树师德、正师风、强师能，为办好人民满意的教育作出新的更大的贡献！【篇三：在转岗教师培训班上的讲话(3月11日)】 在2011年幼师国培计划转岗教师培训班开班仪式上的讲话 贵阳幼儿师范学校 （2012年3月11日
8、） 各位领导、各位教师，大家早上好！ 贵州省2011年“幼师国培”计划转岗教师第三期培训 在这里开班了。在此，对来此参加培训的各位幼儿转岗教师表示欢迎。向贵州师范大学、贵阳幼儿师范学校为此次培训辛勤工作的各位领导、教师，表示衷心的感谢！ 当前，在国家大力发展学前教育有关政策的支持和保 障，我省幼儿教育迎来发展的春天，列为了我省教育三项突破工程之一，是我省“十二五”教育工作的重点。抓好“转岗”教师培训，是实现我省幼儿教育突破的重要组织部分，是推进我省幼儿师资队伍建设的核心工作。“幼师国培”计划，是国家通过“短、平、快”的方式，快速提升中西部农村幼儿教师专业化水平和能力，实施的一个教师专项培训计划
9、。去年是国家实施“幼师国培”的第一年，项目来得比较晚，年底才来，所以今天大家在这里，还是去年的培训计划。为了完成好此次培训，谈几点意见。 一是充分认识此次培训的重要性和必要性。当前，我们 的教育正在从解决“有学上”向“上好学”转变，从“满足数量”向“追求质量”过度，教师队伍的建设，教师的继续教育就显得至关重要。教师培训也不再是“要你学”，而是“你要学”。在座的各位，很多都是刚参加工作不久，或刚到幼教岗位不久，可能参加这样的培训也是第一次。大家来到这里，就是要带着“想学”、“要学”、“愿学”的思想来，带着求知的欲望来，带着问题来。把完成好此次培训，当成各位完成角色转变的重要契机，迅速熟悉并掌握幼
10、教的基本理论和技能，满足岗位需求，做一名合格的幼儿教师。把完成好此次培训，当成实现自己专业技能和职业素养提升的重要平台，通过参加这种高端的系统的培训，来获取新的专业知识和教学技能，适应幼儿教育发展的需要。把完成好此次培训，当成“幼师国培计划”在我省得到有效落实的有力抓手，以大家良好的学习效果，来确保项目实施效益的最大化。 二是要以此次培训为契机，培养学习习惯，树立终身 学习的理念。“国培计划”实施的目的，就是示范引领、雪中送炭。此次培训，只是一个开始，是你们从事幼教工作的一个起点，一个阶梯，今后的培训还有很多。培训中希望大家一方面认真听取专家讲座，到幼儿园多观摩、多实践，同时把身边的每一个人当
11、成智者，多交流，多探讨，通过学习来提高自己，通过学习来放松自己，通过学习来广交朋友。学会学习，掌握学习的方法，明确学习的方向，引导自己走上系统、规范的学习道路。更多的知识和技能需要大家在今后的工作和生活中去摸索、去总结，不断完善和提高。 三是要严格遵守培训的各项规定，增强学习的主动性和助各位完成角色的转变。 成人培训，既是一种业务能力的培训，又是一种作风和 学风的锤炼。对教师来讲，纪律精神就是教育的手段，教师对待纪律的精神和态度将会影响学生的态度。没有严格的纪律就不可能有好的培训效果。因此，大家一定要树立牢固的纪律意识，养成良好的纪律习惯，模范遵守培训的各项规定。培训结束后，我们会将各位的培训情况，通报到各自县（市、区）教育局，接受地方教育部门的监督。 作家易卜生曾说：“你的最大责任是把你这块材料铸造 成器”。我想各位目前的最大责任，就是完成好此次培训，要把自己从一名中小学教师铸造成一名优秀的幼儿园教师。 最后，预祝此次培训圆满成功！祝各位老师身体健康、学习愉快！ 谢谢大家！各产品过程检验的检验时机应在操作者对首件加工完成后自检，并判定合格。再由车间依据计划将需进行专检的部件填写报检单报检，在报检后首先由检验人员应检查车间是否按程序文件的规定开展了自检，然后接受报检进行检验、记录及判定。
