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1、义务教育课程标准实验教科书 23.1图形的旋转,南宁市二十四中 韦开英,动态演示,O,P,P,阅读课本P56,图形的旋转：把一个平面图形绕着平面的一个点转动一个角，像这样的图形变换叫做图形的旋转,旋转角：转动的角，即对应点与旋转中心连线所夹的角,认识旋转,O,B,A,图形旋转必须具备三要素：旋转中心 旋转方向 旋转角,练习,试一试,如图,ABO绕点O旋转得到CDO,则:,D,E,A,B,F,C,O,探 究活动,问题：,旋转前后的图形全等;,对应点到旋转中心的距离相等;,对应点与旋转中心连线段的夹角等于旋转角.,旋转的性质：,1.在图形的旋转过程中,哪些发生了改变?哪些没有发生 改变?,2.分别
2、连结对应点A、D与旋转中心O，量一量线段OA与 线段OD,它们有什么关系?任意找一对对应点,量一下 它们与旋转中心的连线段，你能发现什么规律?,3.量一下AOD的度数，再任意找几对对应点，分别量 一下对应点与旋转中心连线段的度数，你又能发现 什么规律？,练一练,练一练,如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心把ABE顺时针旋转90,（1）画出旋转后的图形 （2）若点G为线段BE中点，则其对应点在哪？请在图上标出 （3）点E与E为对应点，连接EE，则AEE是怎样的三角形？ （4）试判断四边形ABCD与AECE面积的大小关系,A,B,C,D,E,练一练,香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案 是怎样形成的？,想一想,通过这节课的学习，你有哪些收获呢？,美丽的旋转,风车旋转， 重复着历史的记忆； 木马旋转， 幻想着青春的活力； 钟摆旋转， 追赶着时间的极限；,地球旋转， 带来日夜的交替； 。 你可想感到， 旋转与我们息息相关。 美丽的旋转， 让我们的生活一片灿烂。,
