数学人教版八年级上册角平分线的性质(一)

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1、12.3角平分线的性质(一),【学习目标】,1会用尺规作一个角的平分线,知道作法的合理性 2掌握角平分线的性质,能利用三角形全等证明角的平分线的性质; 3经历探索角平分线画法及性质的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程,AOC =BOC,AOB =2AOC =2BOC,一:回顾与思考,OC平分AOB,1、角平分线的定义:,从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线。,2、点到直线距离:,从直线外一点,到这条直线的垂线段,的长度,,叫做点到直线的距离。,在ADC和 ABC中,,AD= AB,AC=AC,DC=BC,ADC ABC,(SSS), DAE=DAE,=,

2、=,书本P48页探究,分别以,为圆心大于 的长为半径作弧两弧在AOB的内部交于,A,作法:,以为圆心,适当长为半径作弧,交于,交于,作射线OC,则射线即为所求,已知:AOB,如图. 求作:AOB的平分线,尺规作图,1平分平角AOB 2通过上面的步骤,得到射线OC以后,把它反向延长得到直线CD,直线CD与直线AB是什么关系? 3结论:作平角的平分线即可平分平角,由此也得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。,实践应用(1),探究2:角平分线有什么性质 OC是AOB的平分线,点P是射线OC上的任意一点,,1. 操作测量:取点P的三个不同的位置,分别过点P作PDOA,PE OB,点D、E为垂足,测量

3、PD、PE的长.将三次数据填入下表:,2. 观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关系, 写出结论:_,PD=PE,角平分线的性质:角的平分线上的点 到角的两边的距离相等,题设:一个点在一个角的平分线上,结论:它到角的两边的距离相等,已知:OC是AOB的平分线,点P在OC上,PD OA ,PE OB,垂足分别是D、E. 求证:PD=PE.,结论:,C,OC是AOB的平分线, 且PDOA,PEOB PD=PE (角的平分线上的点到角的两边距离相等),几何语言:,角平分线性质: 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。,例1、如图:在ABC中,C=90 AD是BAC的平分线,DEAB于E,F在AC上

4、,BD=DF; 求证:CF=EB,二、实践应用,三、巩固提升,1用尺规作已知角的平分线的理论依据是( ) ASAS BAAS CSSS DASA 2、三角形中,到三边距离相等的点是( ) (A)三条高线交点 (B)三条中线交点 (C)三条角平分线交点 (D)三边垂直平分线交点,(一)、选择题,3如图,OP平分AOB, PDOA,PEOB,垂足分别为D,E,下列结论错误的是( ) APDPE BODOE CDPOEPO DPDOD 4如图,MPNP,MQ为NMP的角平分线,MTMP,连结TQ,则下列结论中,不正确的是( ) (A)TQPQ (B)MQTMQP(C)QTN90o (D)NQTMQT,5、如图在ABC中,C=90,AD平分 BAC 交BC于点D。若DC=15,则点D到AB的距离是,6、如图, C=90 ,AD平分 CAB DEAB于点E。若DB=2DE=6cm 则BC=,第1题,第2题,15,9cm,7已知:如图,AM是BAC的平分线,O是AM上一点,过点O分别作AB,AC的垂线,垂足为F,D,且分别交AC、AB于点G,E求证: OE=OG,六:作业:课本P51第4、5题,五、课堂小结:说说这堂课你的收获,角平分线线性质1 角平分线上的点到这个角的两边距离相等. 几何语言: OP是AOB的平分线, PDOA,PEOB, PD=PE 用尺规作角的平分线.,

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